1樓：麥當當
我是漢語言文學專本連讀的一名學員，學漢語言的同學應該都知道，有關於古文的科目，比如《中國古代文學作品選》（一、二），《古代漢語》、《中國古代文學史》（一、二），可能絕大多數同學和我一樣，僅僅在以前的小學、初中或者高中學過那麼一點點古詩或古詞，甚至學過的那麼一點點到現在也全部還給母校的老師和寫詩的詩人了。那麼現在要系統地學習這些甚至更多的之乎者也，有的同學很頭疼。一開始我也是，但現在，我似乎找到了古文秘籍，現在分享給大家：
一知人論世
有的同學可能不理解所謂「知人論世」為何物，其實很簡單，拿到一首詩或一篇文言文，我們首先要知道一些關鍵的資訊，比如朝代、詩人、詩詞的創作背景，再深一點就是詩人在創作時的處境，了解了這些之後就不難分析詩詞的大概含義，以及引申義。
二聽說讀寫
我們平時上古文課的時候老師一定經常把各句詩詞掛到嘴邊，那我們一定要用心聽，首先就是不能有讀錯音的，老師的發音是很標準的，一般不會出現讀錯的情況，所以我們要認真聽，尤其是詩詞的典故。那麼聽完了該輪到我們自己說了，無論在課上，我們跟著老師一起說，還是課下我們自己背，古詩詞從來都不能閉門造車，一定要說出來，說得熟練了就不會覺得彆扭，才會記憶深刻。接觸一篇古文，肯定是要通讀的，遇到不認識的字或者拿不準的讀音，一定要及時查閱，怕記不住要標上拼音，古文都是越讀越順的。
到了最重要的環節了，就是寫，俗話說，好記性不如爛筆頭，而且考試終究還是筆試，哪怕你聽說讀再熟練，考試的時候寫錯一筆，也是要扣分的哦！所以沒事的時候，可以拿出一張紙和一支筆，把最近學的古詩詞默寫出來，曬曬自己的記憶力。
三談古論今
好多文言文裡面有通假字，比如「一夜FIT鏡湖月」裡的「度」，通「渡」，是動詞，是渡過、越過的意思。因為古代的字很貧乏，所以用有限的字來表達意思。這個時候就要求我們在古文上的見識了，讀的古文多了，理解的多了，也就不難發現藏在文章裡的通假字了。
那個時候沒有咱們現在這麼多漢字，但是能翻譯成我們現在能理解的意思，但是我們在考試的時候寫古詩詞，千萬不要把原文裡的字替換成我們同義的字哦！
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