1樓：加油吧
不必糾結於是校園暴力還是惡作劇
做出這個行為的孩子都需要先同你的孩子道歉
建議家長了解整個事情的全貌之後再來決定怎麼做。怎麼處理這個事情，在發生踩筆袋之前可能兩孩子吵架了。你要讓自己孩子反思，也要想想怎樣讓孩子的同學先道歉，然後讓自己的孩子也說出自己的過錯，這才算個比較圓滿的結局，當然要和老師溝通。
我也建議你的孩子下次再遇到這種事一定要口頭上嚴厲的表達自己的不滿，劃清界限！不能讓別人隨意損害自己的物品！平時多多鼓勵肯定自己的孩子，讓他更有自信心，以後遇到這種事情就會有勇氣反抗。
2樓：不愛吃魚喵星人
家長首先要做的就是先問清原委，為什麼別人會踩筆袋，是無緣無故還是事出有因。
如果是無緣無故的，那麼先安慰孩子，然後教會孩子下次遇到這種事情怎樣處理，如何避免再次發生這種事情，要教會孩子自己如何解決矛盾，學會自我保護。然後跟老師或對方家長溝通，說清楚原委表明態度，讓對方家長自行教育，告訴對方如果再次發生這樣的事情你會採取怎樣的措施，先禮後兵。
如果說事出有因，是自己孩子先惹了對方，那麼那就各自管好各自的孩子。
3樓：男老鼠
筆袋是什麼？是不是代替了鉛筆盒？鉛筆盒是什麼？鉛筆盒裡有什麼？
在家長和老師看來筆袋不值幾個錢。那發卡也不值錢吧？頭繩也不值錢吧？能隨便搶過來放地上隨意踐踏麼？校服也不值多少錢錢吧？也扔地上隨意踐踏？
那是在踐踏孩子的尊嚴！
換個角度。你手機殼不值幾個錢吧？我搶過來隨意踐踏。你換乙個我再隨意踐踏。
請問。踐踏的是手機殼麼？
我隨意拿筆在你校服上寫字。
現在比較流行一句話
傷害性不高。侮辱性極強
請問。是東西值不值錢的問題嗎？！
他毀的踐踏不是孩子的物品。他毀的踐踏的是孩子的自尊！是人格！這是大事！
如果這個事情不好好處理。將來就不僅僅是踐踏這麼簡單了！
重視起來吧
4樓：陽光彩虹小白馬
我認為最好的辦法是讓你的孩子做出改變。也許有人會說我又沒做錯，為什麼要我改。路不通了最好是換一條路，如果你想讓路變成你想要的樣子那要看值不值得了。
對於這件事來說，換條路更簡單一點。為什麼同學要踩你孩子的筆袋？是那個同學有問題嗎？
還是你的孩子犯錯在先。又或者只是某種遊戲懲罰？
5樓：覺明心
屬於什麼難道不應該由被踩筆袋孩子決定嗎？如果孩子感受很不好，家長還說只是開玩笑是二次傷害。家長要站在孩子感受立場考慮，別管定義。
6樓：高考志願填報
從著名教育理論"生涯樹"可知，自己孩子的筆袋被別人踩首先要找找自己的問題，畢竟溝通的主要責任在自己。一日三省吾身是對的。
如果經過反思沒有自己孩子什麼責任的話，我們應該表揚孩子，孩子沒有直接還回去，這是孩子氣量的體現，做大事的人必然有深度，深度是需要別人測量的。
孩子一生不可能永遠遇到對他關心的人。這個時候遇到這樣的人其實是幸運的。
然後就是，君子不貳過，以後遇到同樣的事情就需要採取必要的措施。必要的措施就需要他們的幫助，比如同學老師等重要他人，因為獨木不成林。自己再強大也需要有幫手。
這樣孩子既佔了理，又有人氣，可以說是天時地利人和。整個過程中，你的孩子已經進步很大了。
7樓：melice
這有什麼區別？區別了有什麼意義？
還回去就完了。你踩我的我就踩你的。別指望老師，不是每個老師都靠譜，有什麼事爸爸媽媽幫你兜著。
總之學校裡的這種事，主要還是要教會孩子自己應對。但很不幸的是，不是什麼都能教會的，作為父母，只能盡力，然後保護孩子，不論發生什麼都支援他們做他們最堅實的後盾。
把部分學生的練習扔在地上讓他們自己撿是不是很沒師德？
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孩子把吃的吐地上，爸爸要求他撿起來吃了，這種教育方式有效嗎？
思泮學院 有效！對爸爸來說，成功地發洩了自己的情緒，控制了孩子，滿足了孩子服從自己的需要，做了他認為的 好爸爸 以及他認為的教育有效。對孩子來說，成功攪亂了孩子的認知，混淆了孩子對規則的理解，看到了乙個莫名奇妙的爸爸和內心無數無法言說的壞感覺。如果孩子再大一些，自尊心受到了一次打擊。最重要的是，如果...