孩子做家務，是否應不應該給他獎勵呢？

1樓：Carf

在親子關係中，家長的鼓勵是必不可少的，所以很多家長經常會用一些鼓勵的方式，提公升孩子們做事的信心和積極性。

比如最常見的「獎勵式前進法」。「這次期末你要是考到了前3名，就給你買自行車。」「要是能提前完成作業，週末就帶你出去玩。

」這些行為無疑都可以激勵孩子，讓孩子更有方向和動力，也在無形中跟孩子建立起了一種契約。其中有一件家長們最喜歡獎勵孩子的事：做家務。

誠然，讓孩子們自己做家務的初衷，是希望他們能夠體會勞動的成果來之不易，培養他們的動手能力和生活能力。但是因為勞動在孩子們看來並不是一件輕鬆好玩的事，所以家長往往會用獎勵的方式，比如洗一次碗可以得5元零花錢，拖一次地可以多看30分鐘動畫片。但我認為，這樣的行為也有不妥的地方。

因為在這個過程中，更重要的是讓他們知道做家務的意義是什麼。是讓他們知道：在這個世界上，自己做的事，自己要承擔責任。

比如玩了玩具，就應該收拾好自己的玩具，因為這是自己的事，而不是別人要求你去做的事。比如自己吃了飯，就應該自己收拾、清理碗筷。所以收拾自己的玩具、碗筷、衣服不值得單獨獎勵孩子，要讓他知道，即使沒有獎勵這也是你應該做和承擔的事。

作為家庭成員的乙份子，孩子也需要對家庭付出愛，做家務就是付出愛、承擔責任的一種方式。那麼這種方式就不應該存在獎勵，因為愛是發自內心的行為，而不是被要求或者約束的。

在成都新勵成《自信口才》的課堂中，毛傲楠老師會幫助、引導孩子們意識到他們應當承擔的責任，更加健康自信地成長。