現在初三還有120天左右可是數學完全不會上課也聽不懂該怎麼辦？

1樓：淦數學

補漏洞，將不知道的基礎的知識點弄明白，這個是非常重要的一點，因為整個數學就是建立的概念之上的，假如概念不明白或者根本不了解，你是根本聽不懂的。就好比有一段話，每個字你都認識，合到一起你就不知所云了，其根本原因在於你沒有掌握相關的概念。所以，第一步也是最重要的一步就是將基本概念弄明白。

那麼怎麼來掌握數學概念了？

概念屬於理性的認識，它的形成依賴於感性認識，在日常生活中，將接觸到的失誤、教材中的的實際問題、模型、圖形、圖表等作為感性材料，通過觀察、分析、比較、歸納和概括，去獲取概念。所以必須要將教材中的例題自己去理解，將證明的方式方法掌握。多想一想這一步怎麼來的？

它和前面知識有哪些聯絡？這個有什麼反例？哪些情況它不適用？

等等，多思考，慢慢就會掌握概念了。

將概念關突破之後，就是概念的實際運用方面了

拿到乙個問題之後，大多數人第一反應直接就是抄起筆就做，看到什麼就寫什麼，寫到最後發現答案出不來了，才停下筆來進行思考，這樣既浪費時間又加重自己的思想壓力。做題的正確姿勢是什麼了？

1、先將題目通讀兩到三遍，爭取能夠用自己的話進行闡述，這叫讀題；2、將題目中的概念性的詞，圈起來，回憶相關的知識。比方說：題目中有「垂直」，你要想到垂直的定義，怎樣去證明垂直，垂直有什麼用，這些相關的東西。

這個過程就是理解題目；3、在理解題目的基礎上，將各個知識點進行聯絡，找到解題的思路；4、在解題思路出來後再進行書寫解答過程。

整個解題過程就是這樣，可能你會考慮，我將概念都記住了，但是拿到題目，或者做同型別的題目的時候發現做不了怎麼辦？

要破除這個魔障，最好的辦法，就是回顧自己做過的題目，這也是著名數學教育家波利亞在《如何解題》裡面所講的過程。

這個過程一開始會比較的慢，甚至看不到什麼效果，但是堅持做個把月，你會發現，你的數學能力有很大的提高。

假如你學有餘力的話，可以看看這幾本書：波利亞《怎樣解題》、陶哲軒《陶哲軒教你學數學》、羅增儒《數學解題學引論》

2樓：悟空手裡那根棒

小同學，你數學多少分？如果你數學一百多分，想往滿分湊，那我沒辦法，但你如果數學三四十分，想提到90分到一百分，這個是很容易的，基本上把概念搞清楚，課後習題做對（實在做不對的理解了也行），基本就綽綽有餘了。