在讀研究生三年級(明年畢業)被授權的專利有什麼用?

時間 2021-06-30 04:02:16

1樓:kuifei yu

1)以後每年可以花些時間,查詢一下市場上是否有產品使用了你所授權的專利,有所發現的話及時告訴老師(第一發明人)或者學校的科研管理處。2)激勵自己以後的工作中多多創新。

2樓:Jason

專利受益人是申請人,如果實施獲利,職務發明人可以獲得少量的收益,得看學校給不給你。

工作後有的單位或企業把專利和文章等同,評職稱有優勢。

3樓:盛陽專利

可以豐富求職簡歷,未來評職稱等等,眼下可能用不到,未來沒準能用得上的。

導師是第一發明人呢是有原因的,因為在校生的發明基本都屬於職務發明,關於職務發明,《專利法》第六條對職務發明有了明確的說明:

執行本單位的任務所完成的職務發明創造,是指:

1) 在本職工作中做出的發明創造;

2) 履行本單位交付的本職工作之外的任務所做出的發明創造;

3) 退休、調離原單位後或者勞動、人事關係終止後1年內作出的,與其在原單位承擔的本職工作或者原單位分配的任務有關的發明創造。

其中,《專利法》第六條所稱本單位,包括臨時工作單位;《專利法》第六條所稱本單位的物質技術條件,是指本單位的資金、裝置、零部件、原材料或者不對外公開的技術資料等。

在校研究生基本都是在老師的指導下進行研究,因此屬於職務發明。

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