1樓：一語成讖
分享點自己對培訓機構的認識吧，算是個題外話。參加過五次公考，四次進麵，一次倒在面試環節，一次放棄，上岸兩次。
第一次是以大學畢業前夕，筆試第一的成績進入到面試，沒有經過培訓，自己瞎搗鼓後參加了面試，結果當然是失敗了，一分之差。
第二次是大學畢業後， 筆試第一且分數優勢比較大，所以心態比較放鬆，也沒有去參加培訓機構，最後輕鬆過面，面試分數是81.4（不要問我為什麼記得那麼清楚），不算太強勢，也不算差。
第三次是工作了幾年後，想換個崗位，考了筆試第二，比第一查了兩分多，所以去報了個培訓班，最後去面試，78.6的低分拿下了那個崗位（恰好那個第一名抽中了整個考場的第一號，估計也是個面試小白）
說以上三次經歷，主要是想在這其中對比下培訓機構前後的自己感受。應該說實際上我自己還算個比較喜歡看書的人，所以可能會稍微比同齡人的閱讀量大一些。這是我自己的乙個優勢。
具體到三次經歷上來，第一次面試的時候，因為大學的時候沒有得過相應的鍛鍊，在緊張的氣氛下，其實我說的內容有點少，也不流暢，答題的時候會帶著思考的聲音，嗯，這個，我覺得。嗯。。。有以下三個方面。。。。。
嗯。。。，歸結起來，就是膽子不夠。
第二次面試因為比較輕鬆，所以答題的時候心態很放鬆，總計四道題用時也就10分鐘不到，但那一次得分較高的原因可能有兩個，一是我的心態放鬆，我記得我在答題中間還對主考官微笑了一下，第二是我在答題的時候引用了我自己以前看書的時候看到過的乙個觀點。
第三次面試，我個人覺得全賴運氣好，實際上我自己的發揮是不如第二次的，分數也比那個低。原因是哪個培訓機構教了我回答問題的套路，哪類體型要怎麼答題，哪類體型應該回答哪幾點，簡而言之，就是答題的套路。這反而打亂了我自己原有的答題體系，把我自己總結出來的全部衝沒了。
我覺得可能市場上現在大部分的公考培訓機構，都有乙個問題，就是能保證乙個下限，但保證不了上限。他們培訓的主要模式是為那些無話可說的或者是說的一般的人設計一些模板，讓他們有話可說，這本身沒有問題，但是如果你還想要拿高分的話，還需要去提煉自己的東西。以我自己這麼幾次的面試經驗來看，面試考官其實更想聽到的是你自己的想法，是你在回答問題時候展現出來的氣場，自信、從容以及來自於你自己思考和學習經歷所得到的對問題的看法。
對於初接觸的人來說，這可能需要兩個方面的鍛鍊，乙個是膽量，類似於開大會的時候發言、就某一項工作給領導做匯報的膽量，這種膽量能保證你在任何時候場合都從容不迫；還有乙個是理論知識儲備，包括政策方針呀，理論知識呀，以及你對問題的看法深淺程度啊等等。如果這兩個方面的問題都ok的話，那你公考面試分數就不會低。如果有乙個老師在或者曾經在體制內工作打算輔導你，他不僅有公考、遴選的經驗，還在比較高的部門，部委、省直這類任職。
他理論水平毋庸置疑，甚至有很多人可能參與過某地、某類的政策的制定。他們對於情況的掌握和看問題的精準性，是一般培訓機構的在職研究生老師和初入職場的學生們甚至小白公務員遠不能比的，那你還有什麼好猶豫的呢？
回到旗幟公考上來，以我的了解，旗幟公考裡確實有很多老師是來自體制內的，就衝這一點，就已經很強勢了。
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