你覺得什麼樣的大學才是最好的?

時間 2021-06-19 09:02:30

1樓:lalaladenghaha

1.學生在保證自己人身安全的前提下,去不去上課自己決定,不會因為學生缺課次數太多而不讓考試。

2.能從一開始就讓學生知道學生選擇的專業到底是怎樣的。

會怎樣教學,能重課本理論也能重實踐的啟發,?

從一開始就能給學生揭開所選擇專業的神秘面紗。事實上,有大部分人自己在報志願時對大學對專業的認知很少很少。早點發現自己該專業是否喜歡,不喜,也來得及去了解其他專業,然後就是轉專業了!

3.對於學生轉專業的問題,能從多方面考慮是否允許該學生轉專業,不是只看原本成績排名?最好是對學生所要轉的專業進行能力測試,例如轉藝術,可以對其進行藝術方面的測試。

沒準兒,學生轉專業了又給後悔了,又想轉專業了,出現乙個惡性迴圈。

4.少些形式主義,要開會就認真開會,要開展團日活動,心理健康活動就真心實意的搞,而不是大家互相欺騙,不然,我們很難去重視所謂的大學活動。

我讀的大學就是個普通的雙一流學科,學校資源肯定比不上雙一流學校,但我的學校其實在慢慢進步。以上幾點是我在經歷了懷疑本專業,後又逐漸接受本專業所總結的經驗。最想轉專業其實是再大一下學期,然後大一下學期即沒有好好學本專業又沒有勇氣與好好計畫地去學我喜歡的藝術。

大二上學期,繼續懷疑人生,因為績點低,也沒有轉專業。到了大二下學期,學了高分子化學,做高分子化學實驗,這讓我覺得材料專業也挺又趣的,以前的埋怨其實是我自己在逃避責任。大二下學期也逃課,一門專業課缺課缺到老師都不讓我考試,( ),那位專業老師脾氣很好,但講課實在講得一般般啊。

很多人上了大學會想念高中同學之間的熟悉與親密,覺得大學並沒有想象中美好,甚至還有些無趣。可生活怎樣才能多姿多彩是得自己決定的呀,如果能認真的對待你看中的事絕對會讓生活充滿美好哦。(這看似是偏題了 )

2樓:伊冰11

有乙個奮鬥目標,有自己喜歡的社團,不在宿舍虛度時光。我們學校大一時沒有社團,感覺別人的校園生活都感受不到。只是羨慕啊啊啊啊啊

3樓:天天

保證乙個還算優秀的成績(top30%吧)。如果你想保研,就刷刷附加分,努力考高分。否則就學好專業課,努力提公升自己各方面的能力。

因為我感覺有些科目的分數意義不大,不保研的沒必要太在意。多嘗試一些新鮮的事,總之幹一些有意義的事就OK。

4樓:

山東大學宿舍二樓走廊裡有個和教室一樣大的自習室,專為我們泰山學堂準備的,其他學院也有來自習的,可以通宵學習,我覺得挺好。

5樓:凌因丶

總說我給大學帶來什麼,或者大學給我帶來什麼,我覺得畢業的人才最有發言權,因為每個人看待大學的態度不同,你回憶你大學生活的時候沒有什麼遺憾的,沒什麼後悔的事就算是好的大學了。別說自己在大學學了多少東西,各種人情世故的。又不是只有這個階段你才要學,終身學習嘛。

個人觀點,不喜勿噴。

6樓:你筆下的人間煙火

學術氛圍(不止學習氛圍)

平台提供(未來的你能到哪兒去,出國or保研)活動鍛鍊(提公升個人處事能力)

學術交流(和國際學術圈接軌)

優秀校友,一帶一路(人脈,都懂)

大師(教授分三等,一類叫教育工作者,一類叫教師,一類叫教育藝術家)C9...

7樓:julietchau

前天看到小孩學校乙個畢業生家長的話:「讀大學的目的,是在12年的應試教育之後,有機會再次喚醒每乙個孩子內心的夢想,啟用他們的內心的動力去為自己的夢想奮鬥,並賦予他們專業能力讓他們得以成為他們自己心中那個最好的自己。」

作為乙個三十年前入學的老學生、乙個高校老師、乙個大一新生家長,表示不能更贊同了。共勉~

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