1樓：富蘭克林
數學成績像題主所說上至130+，下至80幾，根據題主所說回頭看感覺試卷不難，那就說明題主有成績爆表的潛力，但缺乏成績爆表的雄厚基礎。這個基礎不單單是知識點會不會，還有心態，思維方式，對時間的把控，甚至是打草稿的方式等等。
建議題主仔細分析只有80+的試卷，注意想想考試時自己的心態如何，是不是因為前面有個比較難的題炸崩了自己的心態導致後面錯誤率上公升？注意心態很重要，坐進考場我們應該有自信，如果在試卷前幾題就有了攔路虎，千萬不要慌，自己一下子想不出來，別人情況也差不多，建議直接跳過，總比別人那些花了大把時間卻沒寫出來的強多了。這是一種對時間的把控。
寫完小題再回頭看看，說不定靈光一現答案就出來了呢。
還有，這個錯題我當時是怎麼想的，是這個思路有問題還是計算過程出錯了？如果是前者，一定要弄清楚為什麼這個思路不對，並且把這個不對的一步仔細看看，否則下次還錯，下下次還會錯，積極性就沒了。如果是後者，不要簡單的說粗心了，不小心把減號寫成加了，這個問題一定要重視，它存在，並且反覆出現說明已經是個大問題了。
我們在考試時，最好把草稿紙當成答題卡，不要亂塗亂畫，每個題的步驟要清晰有序。草稿前標上題號便於檢查。最後填答案時花三秒鐘確認一下我填的答案與草稿紙上的答案是否一致，這個粗心毛病不擺脫，高考對完答案可能會有砸手機的衝動。
另外還有乙個詞叫捨得，有捨才有得，120分鐘時間很短，我們的目標是分數最大化。最佳的做題順序是哪個能做出來先做哪個，千萬不要抱著一種 「 這僅僅是乙個數列題目，我不可能做不出來，我一定要把它做出來。」 然後花個二十幾分鐘30分鐘來寫這麼乙個題目，就是完全不值得的。
把所有難題全部放棄，把措手可得的分數全部拿到，這個時候你會發現你的考試時間還有不少，這時候去看難題，能撿一分就賺一分，即使撿不到，我也把我能力範圍內的題目全部做完了，也不留遺憾了。
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