1樓：萃英居士
高一高二，我基本上只寫班主任的數學作業，其它科目，擅長的不屑於寫，不擅長的，懶得寫。
所以我最努力的時候啊~就是我高三時候開始寫劣勢學科的作業，背課文，整理素材，整理字詞用法，整理錯題集。。做了很多套英語閱讀題，不為讀懂，只為練習蒙選項的技巧，剛開始能錯一半，到高考的時候幾乎全對。
至於自己買的那些練習冊輔導書嘛，除了競賽相關的，我基本都沒有動過，半價賣出去問題不大。。
我當年上的是所強調素質教育的學校，不是很推崇題海戰術，教學中講求個效率，這點我深以為然。學而不思則罔，學習方法不對頭，不會總結，不會舉一反三，容易陷入題海裡面上不了岸。
所以，完全不用和別人比做題的量，鍛鍊應試能力應試思維更重要些。
2樓：兔子離憂
不敢說多努力
但是班主任看了我的學習安排之後表示:以後我的課上你要是累了可以去辦公室睡覺
有一次去辦公室的時候還接受了英語老師的按肩服務，受寵若驚
3樓：曦寶
早上六點起，早飯帶到教室，乙個上午都沒吃完……午飯匆匆扒拉一下，十一點五十到十二點半蹲在隔壁自修教室寫作業……中午只趴十五分鐘，然後開始寫作業……
晚飯不吃，回寢室洗個衣服就繼續寫作業……
晚自修寫完作業後會背歷史，做五三，每天額外做至少兩科各乙份卷子，然後晚自修最後半小時看生物錯題……
回寢室打手電看生物書，逐字逐句的那種
4樓：雲初
看到問題有點扎心。
就是那種當時和大家一樣該學就學該玩就玩，現在想起來覺得無功無過的狀態。
有時候會有點後悔自己當時怎麼沒有多學一點，但是再來一次我也知道我做不到。
5樓：嚮往自由
為什麼只強調努力，不思考方法？高中應該是積累學習方法的時候，提公升自己的能力，成績就不會差。至於努力，何必與人比較呢？協調好生活和學習，不覺得疲憊就行了。
6樓：
大致說下基本作息吧，最後半年學校作息是晚十點半放學，十一點靜宿，早五點四十起床六點封樓，中午乙個小時午休。
最努力的時候不一定是時間，並不是說學的時間越多越好，而是效率越高越好，能充分的利用一切可利用的時間，比如說跑操吃飯排隊時背背單詞，課間十分鐘做道數學題理綜題，這樣子。最後半年差不多可以做到五十分鐘一套數學卷子，然後每個課間擠擠時間來到理綜大題，一天下來基本滿足數理各一套的題量。
高三一年很不容易，堅持住，以後畢業了真的很懷念那段日子的。
7樓：
刷的題。。。
這麼說吧，我高考結束賣了將近三百斤的卷子。
最努力的，大概，高三有段時間沒怎麼吃過午飯吧，上午最後一節公自自習的太投入了，然後一看錶發現學生會要查午休遲到了然後瘋狂往宿舍跑。。。。
其實想想還有好多，
作息因為住校學校很好嚴格保證睡眠時間不睡還會被通報大家都在努力提效率擠時間。
吃飯來回都是百公尺衝刺，一天三頓飯加起來也就十分鐘左右，甚至可能只有放假才會洗次澡，大概三四周放一次，可能好久不怎麼洗臉刷牙。
大概如此。
大家都很拼命。
只要學不死就往死裡學嘛。
加油～希望可以考入理想大學～
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