1樓：自然而然
其實很簡單，當你把孩子需要學習的內容或者學習要求講清楚了，他們也答應可以按你的要求進行授課了，或者他們說有自己規定的教學內容，考察的時候注意以下幾個問題：
第乙個問題：你們的課程內容大概多少課時完成，大概分幾部分，每一部分訓練結束後能打到什麼效果，這些內容具體怎麼安排的，各部分之間的聯絡是什麼。（你可以完全不懂，但你要這樣問，對方如果對自己的課程沒有規劃，瞎教，亂教……就會張口結舌，或者毫無頭緒，或者不合邏輯……）
這一串問題，你可以分開問，沒教學計畫和教學經驗積累的老師絕對過不了這一關。這是考察輔導機構教學實力的問題。
第二個問題：上課方式，一班多少人，教師和學生一比幾？然後參觀教學場地，教學裝置，教具等硬體。
（比如學西畫吧，也就是素描啊，水粉啊……這個一定要有靜物臺，大量靜物，就是瓶瓶罐罐，石膏幾何體，石膏像，各色襯布……在比如學國畫，一定會有叫寬大的桌子或者案子……）
這些問題是為了保障教學質量的硬體條件，這個也是非常重要的，很多畫室根本沒有多少教具，就是弄本畫冊，讓孩子們一頁一頁的比著畫就完了，這樣的往往都是根本不投入，只是為了轉幾個學費（很可能看似很便宜，其實是哄弄人的，孩子學不到東西）
第三個問題：質量。就算你不懂得也沒關係，要跟之前學過的學生交流，問老師講課解釋得清楚不清楚，你覺得學的快不快等等……如果教學質量高，孩子會特別高興，並且能夸夸其談自己的學習心得，如果學會說呢過合乎其次，麻木不仁，一點都不興奮……那就不行了，當然不能只問一兩個，多問幾個……看多數孩子的表現，如果你懂得一點，或者請個懂得畫的人，讓他幫你把把關，看看其他學生畫的情況如何，問問學了多久了，再看看畫成什麼樣子，立刻就清楚了
給孩子報興趣班的時候，報幾個興趣班為好？
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暑假給孩子報哪些興趣班好？
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給三歲半的孩子報什麼興趣班合適？
洵仔de媽咪 所謂興趣班要以興趣為前提。脫離興趣就是浪費金錢浪費時間。1 要看孩子得興趣點在哪。或許3歲孩子根本不知道自己喜歡什麼，這時就需要家長觀察孩子平日舉動，孩子更喜歡哪方面事情。2 如果孩子沒有表現出對某事強烈興趣。家長可以根據3歲孩子安排課程。 聰聰那年 最好從孩子的興趣出發，能夠長期的培...