如果完美父母是100分,你認為我們應該做多少分父母呢?如何找到高質量育兒與兼顧自我之間的平衡呢?

時間 2021-06-09 12:51:14

1樓:呼蘭娜

金無足赤,人無完人。父母是孩子的老師,老師的一言一行足可以影響孩子一輩子!不想說父母應該達到多少分算完美,做到言傳身教,正面的教育就好!

2樓:西瓜不甜

大家都是第一次做父母,怎麼可能做到完美。心態放平,不要強迫孩子去實現大人的夢想。讓孩子自信、樂觀、身心健康比什麼都重要。

3樓:Lynsia

我感覺不用追求完美。自己為人父母的同時也是自己。所以把自己做好了也會給孩子樹立好的榜樣。

如果工作太累太忙那就不要給自己太大壓力育兒。兒女自有兒女福。健康快樂成長心底善良就夠了

4樓:微笑

我認為人不管什麼時候首先要照顧好自己,然後才能照顧別人。對孩子應該負責,但前提是照顧好自己,自己都照顧不好,如何能夠照顧好別人?

我們需要給孩子必備的生活條件以及力所能及的關心、幫助,但是歸根結底來說,孩子有孩子自己的人生,對自己的人生負責,孩子人生的好壞最終取決於孩子自己。

孩子的人生並不比我們自己的人生更重要,而且也是我們把控不了的。

生活中任何事情都不應該追求完美,超過一定限度之後,投入產出比會越來越低。為什麼一定要追求"最好的養育"?人生重要的不只是養育這一件事。

先照顧好自己,做最好的自己。給孩子基本的生活條件和必要的關心照顧,然後通過言傳身教給孩子好的影響。

5樓:糖糖

首先什麼是完美父母這個世界上根本就不存在完美,父母也沒有對完美父母的定義。

其次如何做到高質量育兒與自我提公升,你在進行高質量育兒的時候,就是在自我提公升。

6樓:皂小妹

很好奇題主認為的完美父母的標準是什麼?這個一百分的評分參照又是什麼呢?

每個孩子對於父母的要求都不同,我認為,父母是否完美,話語權在孩子,不在父母。

高質量育兒本身是家長給的定義,孩子是否開心成長,是否健康成長,本身就無法做衡量,同樣的父母,兩個孩子褒貶是不一的。

我想,題主的問題,在做了父母之後,和孩子的互動中,會有適合自己的答案,任何人給的答案,都是適合自己和自己的孩子的。

孩子是一顆種子,需要Sunny土壤和水分,你耐心用心的去觀察自己的孩子是什麼種子,需要怎麼樣的Sunny水分和土壤,給予你能給予的,就是最平衡的~加油!

7樓:一一二二

前幾天,我剛好問過4歲的女兒這個問題,讓她給全家人打分,她不假思索地說:「給媽媽100分,爸爸80分,奶奶70分,爺爺90分」。

當時,我是有點小開心的,畢竟,女兒是個不好打發的主,平時基本都是我帶,爺爺輔助,爸爸早晚能見一下面,負責靈魂安慰和舉高高,奶奶只是偶爾見見。

所以她的分數是真實的,沒有吹噓的,按照帶她的多少和長久依次排序。

我發現,為了完美父母,我把自己弄的很辛苦,事事都親力親為,樣樣事情都操心。直到前幾天,她跟二寶同時生病,醫生建議住院,我們想帶她去市三甲醫院再查查,臨走時,我寫下二寶要喝的幾種藥的名字及用法用量,二寶的飲食,睡覺等等,交給奶奶,我才發現,真的很累。

從早晨睜開眼忙碌到晚上10點,兩個都睡著,我才能有片刻喘息的機會,哪還有時間兼顧自我,感覺我把自己弄丟了。

跟女兒從醫院回來,奶奶說她願意這段時間帶大寶,要放以前,我是斷然不會同意的,因為我要爭口氣。但是現在,我想通了,只有放手一些事情,我才有精力照顧到自己,不管是身體還是情緒。

這樣,我中午可以午休一會,吃過晚飯,可以跟大寶和二寶一起玩耍,讀書,陪伴的質量似乎變高了,不像以前,陪玩的時候總是想著這個沒乾,那個沒做,心不在焉。

這樣,晚上兩個寶貝睡著我也不太累,依然有精力看書寫東西。

養孩子不容易,但丟了自己就不好了,願大家都能找到自己的平衡,利用好家裡的資源。

8樓:李芳

六七十分就夠了,千萬不要做完美父母,你那麼完美,孩子如果不能如你所願,這就相當於在說:

我沒有問題,我很好,有問題的是孩子

因此,孩子會愧疚不已,愧乃「心裡有鬼」之意,沒有人願意心懷愧疚的活著,孩子一方面會努力讓自己也完美,可人本質上還是無能的,永遠無法達到我們預期的樣子,這樣的挫敗感會讓他心聲憎恨「媽媽,都怪你,為什麼要對我那麼好,我承受不起。」

於是,會用更極端的方式來索愛,我們俗話說的「各種作」就來了,ta會用各種非行各種作來報復你。

都是完美惹得禍,當你的好讓孩子照見自己的不好的時候,你的所謂的完美毫無意義,甚至適得其反。

如何平衡育兒與自我呢?

一切根據自己現有的資源進行,量力而為,不要去效仿某某大咖是如何育兒的,愛是需要資源的,比如你今天很累,就是不想陪伴孩子,那就允許自己休息休息,讓孩子自己玩一會兒或者請家人照看一下,不要壓榨自己,壓榨自己的後果就是為下一次的爆發埋下伏筆,父母也是人,也會有情緒,也會累,也需要娛樂,家庭教育真正的核心其實不是如何愛孩子,而是父母如何把自己活好,父母的狀態就是最好的家庭教育。

因為生命的依附關係決定了孩子是為愛父母而來的,父母如果活不好,每天哭哈哈的為他們付出,他們的拯救者情結就會啟動,他們會不惜付出自己的幸福來換取父母的幸福。

家有孩子,一定要看這本書

家庭教育是一門極為嚴密的人性科學,不懂人性的家庭教育,真的不是教育,而是破壞。

9樓:紫娟

我認為作為父母,是應該把完美的100分當成一生的目標去努力的實現,你越做的好孩子受到的影響也就越大,長期這樣的良性迴圈,會看到更大的希望、你會覺得你的影響會給孩子帶來了乙個好的開始,在她們的成長過程中,你的模式會時時出現在她們的腦海中。(好像軍隊中的乙個紀律性純在)身為父母也要不斷學習和更新,與時代共進,尋找和孩子能夠一起交流的話題,在這種遊戲交流的過程中提公升孩子的情商,在孩子成長中,情商的鍛鍊是非常重要的。其中涵蓋了她的未來的發展和自信心和能力擴充套件等。

在這裡,同時作為父母也在提公升學習並快樂中陪孩子成長!等你看到了孩子的變化主見意識的爭強,和處理事情的能力的不斷提公升,你就會慢慢地放手了,你也變得越來越輕鬆!你越輕鬆、你就會越有精力去照顧自己,且完美自我!

女人不任何時候都不能忘我的去工作!不能忘我的去照顧孩子,任何時候都要在乎自己的生活質量和不斷完美自己!與時俱進!

平衡的結構去調整美好的生活!

10樓:Eleven

首先我並不喜歡你這個完美父母的提議,因為人都是不完美的,其次我覺得這世上沒有完美父母這一說,你所說的完美父母也只不過是另一套用來約束自己的『標準`,這不亞於你要求你的孩子成為別人家的孩子,只會讓自己壓力劇增,而且一千個讀者就有一千個哈姆雷特,每個人眼中的所謂的標準都不一樣,就像胡歌所說人生就像一場修行,父子和孩子最好的狀態就是一同成長,(這是個人觀點,或許表達得不怎麼好,輕點噴)

11樓:考編2014-2019

小時候,爸媽批評我的時候,通常會說,你看誰誰家的孩子,不夠聰明,不夠勤快。。。。

而我總在想,為什麼要把我跟別人相比,父母本身也有很多不如別人父母的地方啊,不夠有錢,不夠能幹。。。

長大後,我才明白,父母縱然是有很多不足,但是他們足夠愛我,甚至覺得沒人比我爸媽更愛我。

所以。我覺得,父母與孩子,與其說是互相博弈鬥智鬥勇,或者父母成為孩子的榜樣,更重要的是愛的傳遞和互動

12樓:tt xx

養了娃以後肯定和沒有養娃之前內心的評分標準肯定大不相同,甚至是天壤之別。

只說現在的評分吧:我覺得最少周邊的人,大多數都能80上下,個別90分的,95分的應該幾乎沒有;如果有個別80以下的,基本上都是直接不及格水平,甚至直接給0分吧。這個給分不是給的絕對成績,而是給的相對成績;因為所有人都有自己的侷限,但是都在盡量打破自己的侷限;個別二貨家長由他去吧,最好不在評分標準內。

如果給自己打分,我就採取人群比例來評分,因為不存在完美,就把完美定義成做的最好的哪個吧:

在我熟悉的人群內,我感覺前30%吧;能給的物質條件屬於一般的(在我熟悉的人群中),但是時間上還算比較肯付出成本(當然也有長期出差不在家的情況,但能保持經常性通話),學習上能給娃方向上的指引具體細節上能幫助娃自己找問題,最少在學習上沒有特別的發過脾氣耐心還是有的,心理上也經常溝通看過好多心理學方面的書籍並運用。只能給前30%主要原因是經常的按月出差無法當面照顧;創業期間,經濟上不是太好。

如果在全國範圍考慮,給自己前5-10%吧。雖然經濟條件一般,但是只是和周邊很多其他人相比,也算廣義上的中產吧;雖然時間上不能保證陪伴,但是有切實有效陪伴行動,並能保持持續溝通,估計已經超過半數以上的「老爸」了吧。

13樓:冬天的故事

題主不喜歡「偏衡」這個概念,認為高質量育兒與兼顧自我之間是存在衝突的。

我個人認為這二者之間根本就是一回事,不存在任何衝突,而我們日常所感受到的衝突,其實是知識和潛意識之間的衝突。

比如我們看育兒書籍,我們看到了乙個說法「不要和孩子生氣」,我們看的時候覺得特別的有道理,但是在實際生活中呢,我們會發現太難做到了。

孩子寫作業一邊寫一邊發呆你要不要說?

孩子把筆頭咬的爛唧唧的,屢教不改你要不要說?

孩子考試考的一塌糊塗你要不要說?

孩子被老師告狀你要不要說??

等等等等,好吧,看到了那句話我們似乎覺得我們不應該說,但是,我們不說我們該怎麼辦呢?就眼睜睜的看著孩子這樣下去嗎?

這個疑問存在於各位家長心頭吧。所以,臨到事頭上大多數家長還是選擇了訓孩子,罵孩子或者是打孩子。

其實解決問題的方式也存在於這個疑問當中,我們不說我們怎麼辦?看到了嗎?我們除了說,我們發現我們沒有其他手段,沒有其他方法去解決孩子身上的這些問題。

不和孩子生氣該怎麼辦?我們不知道,我們不會。

我們不會的原因是什麼呢?因為我們從來也沒有學習過,也沒有接觸過如何用合理的方式去對待孩子,更嚴重的是,我們沒有學會用合理的方式去對待自己。

乙個善待自己的人,自然而然的對孩子會有高質量的教育。這並不衝突。

14樓:老薑

對於母親,現在有乙個基本一致的說法,那就是做乙個足夠好的媽媽或者說60分媽媽,這樣即可以給孩子足夠的抱持性環境,又不讓孩子在成長的過程中,得到過度的照顧,從而固著在乙個初級的成長階段。

想必對與父親的角色來說,也會有類似的乙個指導,父親作為孩子走向外部世界的引路人,更多的是表帥和支援的作用,所以給予孩子的照顧應該也是過猶不及的!

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