1樓：耳東陳
想要得到，必須要付出。這方法適用孩子的任何階段。
我孩子輔導老師給孩子規定，每次考試進入前十名，有獎學金。老師獎勵30元、家長獎勵30元，考第一的話，老師獎勵50元、家長獎勵50元。錢由家長保管，也可以孩子自己拿去用，但必須用在正途並且說明用途。
這是孩子輔導老師給他輔導過的每乙個孩子的規定。我的孩子想要乙個無線藍芽耳機，幾百塊，以往我都是直接給他買他想要的東西，但是這次在老師的建議下沒買，因為第一他不知道感恩，第二他得到的太容易、沒什麼好處，並且習慣了伸手即得。孩子想要這個藍芽耳機的願望非常強烈，於是他憋著勁學習，每次都能拿獎學金，幾次考試下來攢夠了一半，這時我跳出來補貼了他另一半，他得到了想要的藍芽耳機、學習取得了進步、獲得了學習名列前茅的快樂！
並且他非常珍視這個藍芽耳機，這是他自己努力換來的。這就是得到與付出的乙個小例子。
實踐中不一定要用錢來獎勵，孩子想要的多呢，斟酌著讓他們通過付出來換吧。這種付出家長是可控的，基本就選擇可以培養孩子的那些事就行了。
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