1樓：
為什麼知識能夠在你需要用它的時候以很高效的方式憑空從你腦子裡蹦躂出來。為什麼你能夠以很高效的方式在圖書館中找到你要的書。這些都需要在有序的引導下完成。
章節條款。。。這些知識被我們用最簡短的方式加以區分和總結，並且以我們的要求，讓它們在我們最需要它的時候，以最快的方式被我們的意識所發現。我們將知識收集，分類，歸納，系統性的總結，為的就是不讓來之不易的浩瀚知識以混亂不堪的方式深埋，消失，行蹤難覓。。。
你與其認為它是記憶工具，不如承認它是邏輯推理的引導工具。。。。不寫了！當你認定它是只鴨子不再理睬它時，它卻悄悄的長大，帶著它的美麗從你的生命中消失。
2樓：月城冥
我覺得挺有必要的。複習的時候做思維導圖先不要看書，直接先自己畫，這是乙個倒逼自己輸出的過程。這個過程可以達到兩個目的，一是對自己腦海中零碎的知識點進行歸納整理行，形成知識網路；二是可以搞清楚自己知道什麼，不知道什麼。
複習的目的是查漏補缺，明白自己不知道什麼才能重點突破。整理思維導圖的過程必然是很費時的，但是這個過程本身就是在複習。整思維導圖的最終目標並不是形成一張書面的圖，而是以思維導圖的形式將腦海中的知識組織起來，以便可以提著乙個點就將一串知識都帶出來，如果能達到這個程度，我覺得至少知識點的複習就沒什麼大問題了。
3樓：
文科理科？你要做什麼樣的思維導圖？
首先你要明確，思維導圖的作用是幫助你理清知識點與知識點之間的關係。
語文英語沒必要。
如果你數理化生不熟悉知識點之間的關係，可以做做思維導圖，注意不要做那種太花哨的，做成框圖式或豎條大綱式即可。
思維導圖只是一種工具，不要為了做思維導圖而做思維導圖。高手並不僅僅是因為做了思維導圖而成了高手。
4樓：安里na
很有必要，特別是數學，如果你按照課本目錄做了思維導圖，那你考試的時候就會很輕鬆，看到乙個題，你會知道它是第幾章的，考的是什麼知識點，這樣經過高中的多次考試，你的頭腦裡就會形成自己的知識網路，特別有用！數學140+不是夢！而且養成這樣的習慣後，你會覺得數學不做思維導圖還難受
5樓：我去吃去吃了一路
我覺得有必要吧
後悔當初高中沒做思維導圖
雖然不知道效果會怎麼樣
到現在大學
覺得效果還挺好
主要是思維導圖不會讓你覺得亂
有利於記憶
6樓：王健文思維導圖
非常有必要，但是要用正規的思維導圖，不是把目錄堆砌在一起就可以。
完成後的導圖作為知識點庫，在做題的時候，把錯題回歸到知識點之上。
高中該如何做政治思維導圖
葶顏夕霧 政治思維導圖要注意 標題課題 幕題每個知識點的相關題目 再就是小字記憶，聯絡到書相關的地方 這個很重要！再就是拓展的地方 名人名言，我當時真的是被這個搞死 我想要兩顆西柚 做政治思維導圖可以分為很多類 1以一單元為框架 2以一課為框架 3以一知識點為框架 4以兩個易混點為框架 等等都可以的...
考研狗怎麼做思維導圖？？？有什麼好的軟體嗎？
我覺得考研可以自己手作思維導圖，就是對自己思維的整理，把很多文字，定義精簡，變成腦袋裡小小的目錄，方便提取，手寫就好了，電腦反而麻煩， 你如果是為了考研做思維導圖的話，從我個人的經驗來看，主要是為了通過親手整理來在自己腦子裡形成乙個整體的 多角度的知識框架。就好比我考的是民商法，我在整理過民法的體系...
最近想寫寫筆記，看到了幕布做的思維導圖很不錯，但是下面這種圖是用什麼軟體畫的呢？
雲悠水澈 思維導圖的主要作用在於區域性問題的簡明梳理 分析，將其作為筆記不是好的方法。對知識來說，概要只是乙個骨架，不能把它當成知識的主體。知識有血有肉有生命，是血肉形成了骨架，只有深入理解 體會他的血肉生命，才能更好地理解知識，體會知識的根基 生命，從而從而真正認識 發展知識。把骨架當知識的主體就...