1樓：穩穩
真正的教育是：在不妨礙別人自由的情況下做自己喜歡的事情，因此自己能完全自律，從而獲得最好的教育。
1.這句話出自尼爾夏山學校一書。
2.這種自由的教育會不會讓學生在應試教育背景下處於絕對的劣勢呢？事實上夏山學校大學錄取率很高，因為學生在自由的情況下可以更堅定自己要做的事情，其中包括：考取大學。
3.用學生感興趣的方式激發起學生的興趣並不是自由教育。比如用遊戲的方式學習英語。這種不過是糖衣包著苦藥罷了。
4.摘取書中關於自由教育兩段有名的話。
5.什麼是學習意志力？什麼是堅持學習？
2樓：黃冠傑
借假修真，借真修智，借智修慧，可能是我理解的教育的邏輯。
那，教育的本質是什麼呢？
這個問題我追問過自己很多遍，「讓人，成為人的過程」，可能也在回答著這個問題，我覺得還不夠，如果把人所需要和在接受的教育變沒了，變得更加的無形了，讓教育不存在，但教育又無處不在，最後真正實現了，教就是為了不教，學，就是為了更好的學的時候，我相信，這將是教育的共產主義遠大願景吧。
好的教育，應該溫柔的，安靜的，徐緩的，長久的，恆定的，讓人能應對變化的，複雜的，困難的問題的解決，讓人成為人，讓人更加善良，讓人自己能持續的喚醒自己深層感悟，我相信，這一定是好的教育。
什麼樣的家庭教育才算成功
叭阿魯 在這個問題上，每個家庭都有每個家庭的成功之處，人無完人，家庭教育的成功也是沒有十全十美的，我想問一下，你想要什麼樣的家庭教育。 是真崽啊 孩子每天都能感到幸福！作為父母心疼孩子可以接受孩子不那麼優秀，因為優秀會很累，但要教會他自己努力，擁有選擇的權利，而不是若干年後找工作還要被人挑來挑去，畢...
孩子到底如何教育才是正確的？
餘暉 其實問這個問題的人都應該是成年人了，都應該明白這個世界上本身就沒有正確和錯誤之分，只有適不適合之分，現在不同的角度有不同的方式方法，一杯酒加上一杯酒一定等於兩杯酒嗎，不一定吧，酒還會揮發出去一些，所以不一定等於兩杯酒，所以教育孩子也要分不同的性格。作為乙個95後，沒當爹的人來說我很難回答這個問...
什麼樣的老師才是懂教育的的呢？
蒹葭蒼蒼 我不懂教育，我只懂我的學生。教育是什麼，可能諸多大教育家都能寫出一本書來，而作為這些理論的踐行者，只能說孩子們有一些共性，但更多的是個性，所以單是因材施教這四個字都是滿滿的學問了。就共性來說吧，我的體驗就是你不論教他什麼，你都得先懂他，你得懂他的訴求你才能給他傳遞你想傳遞的資訊。其次，我不...