1樓：奈耐奈
政治和歷史大題組織答案的思維方式是不一樣的，要分開來提公升。
政治大題，我覺得最好的方法是刷題，就是不斷對比自己的答案和標準答案之間的差別，然後通過標準答案來反推材料看看是有哪一句材料推導的答案、推導答案的語言是什麼？下次做題的時候自己學會運用。最最重要的是通過刷題不斷提高對材料分層、對材料分析推導的思維能力。
這種思維能力看著很空洞，只要不斷地刷題總結做題思路，就可以在潛移默化中提公升。
歷史大題，他更多強調的是對歷史事件的解讀能力和組織語言的能力。我之前在找不到最合適的方法來提高大題時採用的一種比較笨的方法，就是在筆記本上梳理每一章每一節的知識點。確保把每乙個知識點每乙個能想到的補充知識全寫上去，寫一遍的過程就是提高你組織歷史語言的能力的過程，這個方法不需要你背，但特別神奇的是他就是能提高你的大題成績。
我第一次用這個方法的時候，歷史成績從班級十多名到穩居第一，我的選擇並不是很強，一般都會錯一兩個，但大題就是提高的非常快。然後在後期我反思這個學習方法時，我覺得他提高我大題成績的原因有兩個：第乙個是我在整理這些知識點的時候是有乙個從課本文段來推導總結知識框架的過程，這個過程跟我們做大題的思維過程是一樣的，它在潛移默化中鍛鍊了我這個推導過程，所以不管做什麼大題，我都會非常熟練地運用這個思維模式去推導最正確的答案；第二個能力是我的歷史語言組織能力，最貼近歷史課本的語言一定是最專業的，通過寫一遍比背一遍提公升的更快，效果更明顯。
這只是我個人的見解，如果你的思維過程更偏向理性思維的話還是建議你綜合採用多種方法來找到最適合自己的。
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