1樓：土豆93
我認為每個學段需要的教師素質是不一樣的，比如非幼師專業和藝術類不能考幼師資格證就能看出。但是德一定是貫穿教育始終。
幼兒園不需要教授文化課，但是需要為孩子進入小學打基礎，比如良好的停課習慣，守規矩，練習安靜坐在板凳上，集中注意力等等。所以我覺得這個階段幼師的言談舉止，行為習慣等要比知識重要的多。
我是小學老師，很多人覺得小學老師誰都能幹，初中老師來教不一定能教的了，我就不敢接一二年級學生，降服不了，火氣太大，得溫柔的才能教一二年級孩子。這個時候學生模仿性也強，也是十分需要注意言行舉止，教學啟發性較強，注重算理。答案其實比較死板，可能有些家長不理解為啥答案要定的明明白白不一樣就錯，說扼殺了孩子想象力。。。。。
乙個題要是講3鐘答案，孩子腦子會成漿糊的。。。而且講的知識你上了初中就會發現小學老師講的不對，舉例判斷題：最小的數是0，因為孩子沒有負數、整數、實數概念，所以只能這樣。
出題也只能盡量避免這樣的題。所以我覺得小學德行和學識並行。不客氣說行更重要。
到了初中和高中就會發現乙個題老師會給你講好幾種解法，擴充套件學生思路，這個時候孩子大了，三觀開始形成，老師的三觀對孩子影響比較大，這也是德行的範疇吧。
更高學段的沒接觸過，沒有發言權。
2樓：圖圖好帥哦
幼兒園的教學內容，雖然多，但在專業的角度來說，稱不上難。所以我覺得才，不是首要的。
實際上，孩子在3-6歲的時期，生理心理的發展是乙個重點，學習知識技能真的是次要。而影響乙個孩子的身心發展的，必然是老師是否照顧到位，以及在處理孩子情緒和問題行為時的態度和方法。這個時候，德比才重要得多！
換句話說，耐心、愛心、細心才是重要的，學歷、知識水平的高低在幼兒園階段，有影響，但不如前者影響更深遠。
3樓：李老懌
瀉藥！給您乙個反方的吧。
教師也僅僅是乙個職業，作為乙個職業，為什麼需要道德高尚的人？
先從出身來說，幼師專業招收學生是不考核道德的，大學專業裡好像也並沒有思想品德課，即使有，教學效果您也可想而知。那畢業出來的學生怎麼能要求他們道德高尚？
再說實際工作，只要他遵守幼兒教師的規範，遵守幼兒園的規範，那他最起碼可以成為乙個合格的教師，這和品德有什麼關係？而有才呢？可以教會學生們更多的知識，這不是很好的事情嗎？
當然，如果只是個德，可以切換為職業道德，這個就必須有了。這個就您自己發揮吧。
4樓：徐老師頻道
以道御術，以德御術、德是基本初心，是一切動力的初衷。術是在德之後的方式方法。
在學前教育裡所謂德也不應該只單純的理解為思想道德，初衷本心。德和術本身是對應存在的，相對於教學，理念是德，方式是術。相對溝通，平等是德，方法是術。
相對活動長久的意義、涵蓋的思想、涉及的內涵是德，活動的內容節目、環節的設計、人員物料的安排是術。
對於教學職工，個人基本修養、個人基本價值觀、個人基本素質業務能力這是德，業務開展的方式，教學模式、使用教材這是術。但是如果對比物件改變。如從管理者角度出發，個體與團隊，團隊向心力是德，個體能力發展是術。
德術同修才是正理:
1:人的一切「德」不是與生俱來的。從業者的德也不是剛步入工作就能體會到的。
需要通過生命的成長不斷地積累對事物的理解與感悟，從自身他身體會，也就是所謂的不斷感同身受而逐漸自我完善才有了德，常說某某老人德高望重，某某青年是青年才俊，這也說明德往往需要時間的積累，感悟的體會。而此期間我們對術的使用也是需要不斷學習磨練，才能爐火純青。
2:大德是不善變的，天地造化，父母生養，水火風，日月星，這些自然大德，自然德與倫理道德都是不易變的，也不能輕易變的。而術則不同，術可以隨著對自然科學的認識，隨著社會本體的需要，與時俱進。
這是一種哲學也是一些認識。你可以理解德是一種核心，德是一種本質，甚至可以理解所謂的得德沒有好壞，所謂好壞需要對應（之所以產生美女，是因為與不美者產生比較），凡事都是相對的，有德亦有不德。
大德，人德。所謂大德亦是天道，陰陽生死也是天道，有幾個人能說變就變呢。
所謂人德亦是人道，政策法規，社會需要這些會隨著時間，意識形態，生產需要改變。比如古代儒教為核心，讀書入仕，人要仁義禮智信。現在雖然依需要讀書入仕，但是書的核心思想變了，內容也變了。
入仕的方式方法也多了，人也可以通過其他方式完成自己的理想抱負了。
如果術在前，我們難免會背離教育者的初心。民辦幼兒園普遍重術，所以出現了討好式教育，過分注重經濟反饋，過分注重家長迎合。
早飯涼了………
說這麼多，願你能理解。
請問幼兒園教師應具備哪些教育技能？如何獲得這些教育技能？
人生低谷 幼兒園教師是從事學齡前兒童的啟蒙教育的人，是學齡前兒童學習與發展支持者合作者和引導者，幼兒教師一般都是全面發展的教師，因為要求健康語言社會科學藝術五大領域樣樣精通，可以說上得廳堂下得廚房，幼兒教師多以女性為主他們樂觀開朗在自己平凡的工作崗位中用愛心托起孩子的學習與發展，引導孩子們健康快樂的...
和幼兒園教師怎麼聊天？
一想你就笑 如果你是家長的話一定要和老師及時溝通溝通是最有效的方式有什麼疑慮就說出來 如果你想追幼兒園教師 真誠就好吧 畢竟 我是這樣認為的 莜葭 因為我工作時間比較自由，經常以家長代表的身份參加幼兒園活動，有時候還是助教。去的早的時候就跟老師聊聊天。之前我也是老師，所以會和老師聊班裡孩子的上課狀態...
幼兒園教師是否應該讓小朋友怕自己？
石頭 這個問題得分年齡，小班可以都溫柔一些，中班開始老師應該有紅黑臉之分了，因為這個年齡的孩子開始變得比較皮了，身體的發育也帶來破壞性的增強，必須有個能鎮得住他們的人，設身處地的想一想，家裡乙個已經搞得你兩口子頭大，那麼多的孩子湊一塊兒怎麼管得住？題目中還提到了體罰，順帶也說說，可能是因為中國家庭傳...