1樓：一木
假學習、假努力是一種低質量的學習行為，在我上學的時候也會有這樣的同學。
上課的時候一直在記筆記，寫很多很多的字。或者是會去思考一些問題，然後就是想想。每次給我們的感覺就是這絕對是學霸級別的同學，可是每次考試結果出來後分數總是讓我們吃驚，不算很滿意，大家都會感到惋惜。
其實我總結了下上學時期的這種假學習分為兩種：
1.只做不想：機械性的記筆記，做題刷題，但是並沒有自己去琢磨
2.只想不做：不喜歡動筆去記錄，只是在用腦子想，眼高手低，考試的時候往往低分飄過。
如何避免「假努力」「假學習」：
1. 善於發現問題思考問題並總結問題；不能用學習的時間維度來判斷孩子是不是努力。
2. 做有效的學習有效的努力；學習中所做的事情我們要知道它是否真的有用，並且要判斷是否高效。
3. 分配好作息時間，正確的時間做正確的事； 上課的時候好好聽講，課前預習，課後複習這都是很基礎的老師也會強調的。
2樓：Duke
假的，會各種焦慮不安糾結。
隨便誰說句啥，都會跳起來辯白，甚至於面紅耳赤。
真的，毫不在意任何別人的任何話，只一味努力。
如唐僧，唐朝不發護照不許去，他是偷越國境去的。
當你找到了你願意為之付出一切任何努力和代價的理想目標，你就會各種開掛，因為你會自我驅動、自我激勵、自我鼓勁、自主學習、積極思考、主動進取、不斷創新、願意進步、喜歡提高等等等等。
沒有那個目標，誰說啥都不好使。
都沒有。
WHY？
因為他們不是唐僧，他們沒有決心，沒有那麼強烈的慾望，沒有那麼堅定的信念。
精誠所至，金石為開。
精誠不至，紙片不穿。
慢慢找吧，永遠來得及。
當然咯，一萬年太久，只爭朝夕。
看著辦哈。
祝：安，靜，定，立。
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