美本UWM 壓GPA 嗎

時間 2021-06-06 15:04:31

1樓:Jason程奧然

基本上大家在網課期間都是4.0

當然我們物理系的朋友乙個比乙個聰明有可能不能代表整個樣本的評估

畢竟網課所謂的 「collaboration」會比較多很多分數可能是虛高

院長名單的話今年應該是有將近8000人大部分我們看到的中國學生都是在院長名單上的

但是gpa高不能代表你水平高我就感覺自己這一年啥也沒學

看上去學弟是badger 25『 要是數理化生的孩子可以直接選advanced level的課或者master的課這樣的話轉學會非常有優勢

當然公立校魚龍混雜的啥都有不要對我校的校友資源依賴很多反正10年以後就沒有什麼數一數二業界大咖的中國校友了反觀Michigan 差距還是挺大的

2樓:崇山俊石

以下內容來自某位學長的分享:

至於課業壓力這點,UWM在全美還是比較出名的,在全美學術壓力排名是比較靠前的,但是我感覺我們學校的學術氛圍就是比較濃厚的那種,所以課業壓力相對一般的大學就會比較大一點。這個壓力主要是來自兩點的,首先是我們學校給A的比率相對比較低,一節課一般都是20%或是15%的給A比率,很少有25%的人能拿到A,所以只有大約五分之一的學生能拿到A。所以想要拿到A,你得做到你的表現在班裡能超過80%的人,才有可能拿到乙個A。

第二點就是我們學校的GPA評分和別的學校不太一樣,所以無形中造成了一種課業壓力。我們都知道,一般的學校滿分GPA 是 4.0,如果是A-,或是AB,GPA就是3.

75或是3.67,而在我們學校一旦你的GPA不是A,拿到A-或是AB,GPA就直接降到3.5,若你拿到乙個B,GPA就直接是3.

0,GPA是0.5每個檔的往下降,而不像別的學校是0.25或是0.

33每檔的往下降GPA。只要你不拿A,你的GPA就會很難看,所以大家都很想要乙個GPA4.0,這一點我感覺對於我和我身邊的朋友在無形中產生了乙個壓力。

像作業、考試之類的則完全因教授而異,有的教授就是作業也不多,考試也不難;有的教授可能就喜歡留作業,這個都不一定的。

原文如下:

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