1樓：倔強的牙膏
其實沒什麼大不了的。自信一些，老師負面的評價和看法不用看的太重，老師也有很多不對的地方，要有自己的主觀，有自己的判斷。
很多人會有類似的困擾，成年人也會有，但是成年人往往能更加圓滑一些，臉皮厚一些。老師在學生的世界裡扮演的角色太過權威，當然也沒必要去挑戰這種權威，但是權威不對的時候，我們能做的是不去和他正面起衝突，但是要保留自己正確的觀念。
不要膽子這麼小，學得皮一些，以後更糟的情況會很多，現在開始建立起強大的內心世界吧。
2樓：中意
我覺得老師應該都有這種習慣。覺得成績好的學生哪哪都好，成績差的啥都不行，所以別太在意，自己學自己的，放好心態。好像有點偏題了哈哈哈
3樓：給我乙隻喵
首先第乙個問題就是，你們那個老師教育學生的方式方法有問題，傷害了你的尊嚴，給你的成長帶來了陰影，這是老師問題，他不是一名合格的老師。
第二個問題就是，學習確實與愛美沒什麼特別大的關係。但是不可否認它們相互會存在影響，因為不是所有人都能有很好的自控力，愛美是需要花時間去做這些事，這時候你的心思就沒有在學習上了，然後學習的時間就少了很多，從而會有導致成績下降的可能。自控力好的人很少，你可以自我思考下，畢竟大多數人都是沒自控力。
4樓：我們不來的時候
孩兒，其實你心中出現的心裡落差，是期待值出現了高度的起伏，如果，你早上扎了乙個辮子，你媽媽上來就是一頓罵，你把它拆了然後學校老師看到你心情不好，隨口一句：你扎馬尾的樣子最好看了，別難受了 。你是不是看老師的眼光都會發閃，而且暗自慶幸你母親的正確眼光？
至於為啥老師錘你，其實很簡單 ，怕你過多的把時間投入到這種沒有認知增長的事情上去 ，真的是為了你好 ，如果老師不這麼說你反倒誇了你你會不會以此為動力，天天樂此不疲呢？對吧。所以 ，長大了，就要學會分辨好噁，很多的人都死在了誇獎上，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行
怎樣看待學習成績和綜合能力？
答案當然是都很重要的。首先我們先來了解一下這兩個方面 學習成績 可能以分數或者等級的形式展現，是對於一段時間內學習成果的評價。綜合能力 能力，指的是所掌握的技術技巧。綜合能力，就相當於是所有你所掌握的技能所展現出來的樣子。在現代教育中，我們平日在學校裡，已經不只有考試這一方面的評測。這也就說明時代的...
為什麼一樣的認真學習，成績卻差那麼多？
牛股研究營 這個問題高三有個同學問過我。我跟他說 高考考的是這十多年來的努力，你只是現在在努力，而當年我在教室認真寫作業的時候，你在踢球爬樹，你現在想通過一年的努力追上我之前十多年打下的基礎，要麼智力超越我效率非常高，要麼你現在要付出比我多幾倍的努力。在咱倆智力相當的情況下，我建議你在時間上追上來。...
老師和家長，哪乙個對孩子學習成績影響更大？
陽冬 如果在2000年左右，無疑是老師，那個時候家長其實對於學生的學習介入很少的，學習好壞幾乎都是靠老師教的水平以及學生自身的努力。現在孩子還沒還沒上學，不清楚具體情況，但從同事的口中，總能聽到些許片段，感覺家長在學生學習中扮演了更重要的角色，參與度更高了。知識本身還是要靠老師，但是家長能夠很大程度...