1樓：人和事全都抓不住
有個專業名字，叫特種能源技術與工程。
我一直以為是搞新能源的，填志願的時候是為了湊數。
最後被錄了，被錄了，被錄了。
全國目前本科有7所學校開這個專業，北理工，南理工，中北大學，沈理工，安徽理工，西南科技。
每年畢業生不到500人。
對了，這個專業以前叫，特種能源工程與煙火技術。
玩的是炸藥和火工品。
看我真摯的眼神。
2樓：此心不變
讀的資源迴圈科學與工程體驗就是讀了三年了專業課課本就只有一本《資源迴圈科學與工程導論》其他的選修課都是從其他專業東挑一本西借一本，學個專業英語課本用的都是《環境科學與工程》的課本因為我們專業沒有這個課本，其他專業課都沒有課本，都是上課帶個筆記本，抄老師的ppt，曾經有一門專業課沒有課本整個系的老師都不知道該怎麼給我們上，最後的結果就是乙個老師給我們上一節課講的都是那些老師自己讀研究生博士時候搞的研究專案，這學期我們四門專業課只有兩門選修課有課本
3樓：勉強的微笑
專業的名字是包裝工程。機械、設計、材料……都學，都只是皮毛涉及的那種，每次別人問我什麼專業的時候，我都打掩護，說道機械類的or材料類的，不想在說了全稱之後，你一臉不屑的樣子，「哦，沒聽過。」很尷尬。
目前大三了，不想考研，在準備多學學軟體，往美工方向發展吧。
4樓：地圖上的倉鼠
某二本農學類大學，專業名叫水土保持與荒漠化防治，全國開這個專業的學校也就20所左右吧，聽我把專業說出去之後，問我的人基本都要從專業名字裡來揣測一下這專業是幹啥的。個人覺得這種專業真的是，恩，一言難盡吧，現在大三，老師基本都是，恩，怎麼說，講課很敷衍吧。某科老師，課間基本都是要放哆啦A夢的，到上課說話了也要放完了再開始講課。
好老師也不是沒有，但是少。有一部分課本是學校老師自己編的，但是水平真的不怎麼樣，很多相對這個學科的基礎知識都沒有。學風不怎麼樣，上課80%的人在刷手機。
而且作為交叉學科，很多課的知識講的都很淺，並不深入。但是部分學科還是挺有意思的。就業前景我不太清楚，大概是要去水利相關的部門吧。
反正覺得就這樣了吧，現在只想過六級，考研。沒其他的了。
5樓：
瀉藥，我專業絕對冷門，我是裝飾藝術專業的，別鬧，不是裝潢藝術，是裝飾，而且隸屬於美院裡的建築學院，甚至我自己都懷疑我是不是學軟裝的，（我同學真的有乙個同學是做裝修的，三十多歲兩個孩子的爸爸）學校裡開設的課程，專業學習的內容，可以這樣說吧，沒有任何一門課可以在社會上用的到。。。導師手裡也沒啥專案。我導師對我感覺就是你自己玩吧。
愛咋咋，專業做不好還不行，想做好自己研究吧。
和我一起這個方向的同學，學習的方向有，壁畫，陶藝，玻璃馬賽克鑲嵌，景泰藍掐絲琺琅彩，纖維藝術（我也不太懂，經常看他在用植物編制一些筐啊啥的，）首飾設計等等吧，聽起來是不是都挺高大上的，好厲害，傳統工藝手藝人，但是！！！我特麼學習的方向居然是插畫！！是的！
插畫，美美噠插畫！！！！我也是醉了，而且我導師的專業並不是插畫，他也不太研究這方面。（就在寫這個的時候！
我遇到了我得導師！平時乙個月見不到一次，斜了門了。） 其實插畫不算是冷門專業，現在插畫越來越普及了，而且大眾越來越接受，但是！
插畫和傳統工藝結合你們沒見過吧，我也沒有，我也不懂，研二了，還在懵逼狀態，除了每天自己研究自己的事情以外沒有給導師幫過忙，導師也沒有找我做過事情（其實做過一次，讓我去辦公室搬花盆去曬太陽。）冷門專業，不知道以後工作去幹嘛，不想當插畫畫圖狗，也沒學到你們手藝。。很尷尬。。
選的課很冷門是一種什麼體驗？
每年專業課學生越來越少。大一的專業課坐滿，230多人。但不乏很多專業外的學生來選修 去年大二的課程還大概有160來人。今年大三延續去年的專業課的課程，掉到了70人。進講堂冷冷清清的。而且，見到的中國同胞也越來越少。今年報了個FNEL，全班只有20個學生就我乙個亞洲人更別說華人了。大家上課都是把桌子排...
在西交利物浦大學讀會計學專業是一種什麼體驗？
Nilpferd 目前就讀於西浦會計專業大一 馬上就大二了 目前還沒有接觸到專業課首先會計在西浦算是比較強勢的專業進專業之前要參加天賦測試 據說2020屆取消天賦測試改成了某一課程的平均分 而且一般學會計的都比較傾向於考證吧我目前A考進行中我有乙個學姐CFA一級到手了成績比較好的話可以2出去刷刷G點...
在東華理工大學讀環境工程專業是一種什麼體驗？
作為乙個畢業了4年的東華理工大學環境工程專業的學生來簡單說幾句我的看法。環境工程專業在東華理工大學屬於水資源與環境工程學院，學院共設水文與水資源，給水排水工程，環境工程專業。其中水文與水資源在全校乃至全國，都可以算數一數二的強項專業。而環境工程在學校只能算普通工科院校乙個很普通的專業，當年我們設有2...