1樓：
本科生能發文章，還有實驗的文章，好問題，已經是非常不錯了。首先這是要肯定的。
你的定位是參與了這篇文章的工作，也就是部分合作的定位。這樣是客觀的。
你在寫的時候，要考慮下，如果你不參加這個事情，那麼你學不到什麼，然後你參加了這個事情，你多學到什麼了呢？在這裡邊總結。
你能理解你師兄的文章的體系嗎？如果你不完全了解，那麼就找你師兄重新理解一次。
在這些描述中，你突出是你有特點的工作，比如都是搬磚，如果你走的路近一點了，這就是你的貢獻。
然後你再寫你學到了什麼，得到了訓練，有什麼收穫，打算以後怎辦。
如果你給專家去看的時候，無論你寫啥，別人都是一眼就看穿你的，所以你就老老實實，越誠懇，別人越高興。
2樓：IC yywu
這樣的經歷其實已經是比較成功了。實際參與了實驗，也有了成果。我覺得可以這麼寫：
參與了某某方面的研究，有什麼樣的創新性，研究成果發表在某某期刊上（自己的作者位置）。熟悉某某儀器的操作，並能夠進行有效的資料處理和分析。對所進行研究的領域的認識（研究熱點或者未來研究方向）。
熱愛科研，對科研有什麼樣的思考（自己的成長，科研態度，心得）。
僅作參考
參加保研夏令營沒有科研經歷簡歷部分該怎麼寫？
要努力撒 可以寫一下你們學校安排做過的實驗，實驗課之類的，證明你們有鍛鍊過這方面的能力。還可以寫你們學校安排的一些比較大型的實驗，實習之類的，說明你是會做實驗的 Dr.Pig 蟹妖仔細回想你大學期間幹了啥，稍微能展現你能力的活動都可以寫上。但也不是瞎寫，一般來說是有分割槽的，比如，基本資訊，知識技能...
是否參加夏令營？
懟懟峰 想走保研這條路，一般來說有兩個路子可以拿offer，乙個是六七月份的夏令營，乙個九月多的預推免。參加夏令營的內容呢？一般就是兩個,其一就是各個老師輪流做報告，我們可以清楚了解每個老師的研究方向，還能和老師當面交流。可以為我們選導師提供一些資料和幫助。內容二就是考核，一般都有免試，個別學校是有...
有參加過世紀明德夏令營，或了解這個夏令營的嗎？是什麼樣的體驗
我是廣西某北師大附校學生，曾隨學校參加過3次世紀明德夏令營，10歲滬杭，11歲北京，13歲草原 學校十二年一貫制，都是一起去的 光就體驗來說，一次比一次差。滬杭營不太記得了，好像有個西湖，乙個烏鎮，宋城，迪斯尼。住宿兩人間，有WIFI，條件相當於七天連鎖吧，不過是最好的一家了。24小時的火車。60人...