1樓：安力讀書
說到英語基礎差，我覺得我真的太有發言權了！我們那裡的小孩兒，在全國學習英語地區的水平中，不說是倒數第一倒數第二吧，說在全國中等偏下水平，絕對不是冤枉的。
我現在的階段是已經大學畢業好幾年了，現在的英語水平自認為還算不錯。但是這一過程肯定付出了不少時間與經濟，加上自己的努力。
那麼我是如何做到土狗逆襲的呢？又是如何從英語平平無奇到現在能夠以此為職業的呢？我當然會有覺得行之有效的方法，不過，我認為對我英語水平影響最大的，甚至發揮了重要作用的事情，還是在阿卡索這個英語學習平台。
就是下面這個鏈結，點進去就是這個平台了，路過的朋友們可以看看。
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（工作證）
接下來，就讓我分析加總結一下自己覺得有效的提公升英語水平的方法。當然，它並不是僅僅針對英語水平差的，而是對所有需要學習英語的人都有效果。
一，能夠堅持學習。
首先，重中之重必須放在前面強調的，就是堅持！這是一切能夠得以順利實施並且取得效果的前提！有人說，堅持有什麼難的？那你看看現實中又有幾個人能真正做到好幾年如一日的學習一件事情。
而英語這門學科，是乙個不斷積累的過程，三天打魚兩天曬網導致的結果，很可能就是背了忘忘了背，最後很長一段時間過去後啥也沒學到，白白浪費功夫還耗費人的心神。學習語言，每一天都不能斷，這件事是我上高中的時候老師就會強調的，一旦中斷了，整體的感覺就會受到影響，時間久了還會覺得生疏。
所以，我們要做到四個保證：
保證每天都聽一段英語音訊
保證每天都堅持溫習單詞
保證每天都讀乙個英文短篇
保證每天都用英語自己說出一段話
就像我學習阿卡索，我報的一兩年的課程，天天都會學習風雨無阻，除非有不了抵抗的因素不得不暫停一天，但後續我還是會聯絡我的老師重新補回來。就這樣一天進步一點點漸漸改變就大了。阿卡索它那個課程模式類似於下面這種，這個是試課鏈結，進入就能看到。
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二，不要為了背單詞而背單詞。
天天abandon abandon日復一日，每天背的辛辛苦苦，過不了兩天再一問全忘了。或者呢，在單詞書上你一看挺好的還認識，結果一放在句子裡就差不多是個陌生的單詞，讀也讀不通還特別影響信心。
其實最好的方法就是在語境中記單詞，我以前總是別人說這個方法，說實話並沒有什麼感受，直到我大學時有乙個雙語課程，老師先放英語段落，一句一句的講解，完了在放相關譯文對照，當時我們注意點都在句子表達的一起上，並沒有想到去記單詞啊什麼的，可是漸漸的卻發現，好像不知不覺的都記住了那些單詞，一看到就會覺得眼熟，在一想出現的地方，連意思都脫口而出。這個意外的經歷真正讓我認識到了在理解中記單詞的重要性，並且這種方式記得還特別深刻。
我在阿卡索學習的時候，雖然老師並沒有刻意強調這一點，但是他用的思維導圖的方式引導背單詞，作用也是事半功倍。
三，多多與人交流！
英語絕對不是一門沉默的需要，我也絕對不贊同「啞巴英語」的學習方式，有一說一這樣並沒有什麼實際效果。
很多人覺得，只要理論知識學好了，書面筆試會做題，能開口說是遲早的事。
這樣恰恰相反，所有語言的學習，都是先說後者，用說來推動寫。
我們可以嘗試跟讀，就是放一段英語電影，然後模仿發音，也可以用錄音軟體，自己說完後在聽，最後也可以嘗試實際的與人交流，用英語交流。
為什麼要說學習英語要多多的與人交流呢，因為在你說的時候，場景和話題是變換的，為了回應不同的話題，你邊說的時候還會邊想，經過一輪的思考與組織語言，當你說出來的時候，實際上是對你英語知識的鞏固，能說出來的東西以後也會一直為你所用基本上不會再忘。
平時除了上口語課，生活中需要用英語交流的幾乎幾乎等同於0。而當時的阿卡索平台恰好彌補了我一方面的缺憾。也不難發現，阿卡索的老師基本上都是很有資質的外教，他們的發音與表達本來就很地道，他們在課堂上也是有意與學生交流互動，鼓勵大家多多的用英語講話，用英語表達，剛開始很多學員都磕磕絆絆，到後期卻越說越流利，越說越自信，這也是很顯著的乙個變化。
我真沒想到這麼便宜的一節課，居然這麼有效果。
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說英語不一定要你處處沒有錯誤，只要能夠表達出你想要的意思，就能夠滿足日常生活需要的需要，就算半個成功了。
英語差怎麼了？誰還不是一點點學習的，所以，儘管努力的加油吧，堅持堅持，再加上一些有效的方法，你終究也能學好英語的！
2樓：北京超級學長
我們逐漸意識到英語的重要性，可是買了一本書，一套課程要麼就是半途而廢，要不就是收穫甚微，或是買了不只一本語法書，背過輸不清的單詞，水平仍然停留在初級階段，那麼到底是什麼原因導致的這個問題呢？
畏難心理：覺得自己學不會，學了也沒什麼效果，
大家一直學不好英語很重要的乙個原因是觀念問題。很多人一提英語想到的就是枯燥無聊的語法，無窮無盡的單詞和片語，其實大家可以轉變一下觀念，應該逐漸培養對地理，歷史，科學技術以及西方世界文化，政治和宗教的興趣，考慮到這些領域相當一部分的文章都是以英語為載體，所以對某乙個或者某幾個領域的興趣會自然而然轉化到對英語的興趣。另外，有些小夥伴總是喜歡以考試分數來評判英語水平的高低，其實應該是每天通過英語的資訊攝入量。
也就是說如果你每天通過英語的資訊獲取量不足50%，那麼我說你考試分數再高，英語對你來說真的就是乙個花瓶，沒有什麼實際用途，你的水平也不會有實質性地提高。
閱讀部分提公升建議
先說讀，前期需要大家掌握基本的語法知識（包括詞性，成分，非謂語，時態，語態，三大從句），不建議通過買語法書學習，因為大部分語法書裡面的知識點過於理論，對於初學者不是很實用，可以找一些成熟老師的課程跟著學習兩個月左右，最後課程簡明易懂，不要涉及過多理論知識。語法知識基本架構掌握之後就可以開始閱讀了，像國家地理雜誌，科學美中國人都是不錯的材料，不僅能提高英語水平，還能獲取很多科學知識，可以沒兩天讀一篇文章，讀的時候要把裡面所有的生詞的含義，詞性和發音用詞典查出來，保證每個詞，每句話和整篇文章都能讀懂，實在不理解的可以求助身邊英語水平較好的人或老師，之後把生詞整理到筆記本上，隨時隨地翻看。一開始生詞太多可以默讀，後面隨著詞彙量的增加可以採用大聲朗讀的方式，這樣還可以練習單詞發音的準確度，一舉兩得。
還有就是前期大家可以用中英詞典，後期熟練之後要嘗試使用英英詞典，等到你可以熟練運用英英詞典之後，你就會發現你的詞彙量是呈指數增長。大家一定還是要堅持，如果只是一時心血來潮，那麼無論什麼樣的方法都沒用的，學英語是一輩子的事情，堅持的目的是為了讓你養成用英語獲取資訊的習慣，等養成習慣之後英語的學習就成為你生活中的一部分了。
聽力部分提公升建議
對於聽，建議大家選擇新概念的材料就行，前期可以放一句錄音，跟讀一句，模仿語音和語調，裡面哪個單詞讀不准一定要查詞典，按照音標進行反覆跟讀，因此練習聽的過程是完全可以提高口語的。這裡要注意練習過程中不要過分關注語法，大概意思理解即可。後期熟練之後可以逐漸把每次放錄音的量增加到兩句，三句，甚至一整段，然後在聽的過程中要拿筆記一些要點，保證聽完後能夠根據要點把整段內容講清楚。
等大家水平高了，可以選擇科學美中國人60s，NPR，經濟學人的播客等材料。
總結一下：
希望大家盡早把英語當成自己的生活方式，養成良好的學習習慣，讓自己擁有更加開闊的視野。
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