家長把孩子送到輔導班,真的有想象中的那麼有效果嗎?

時間 2021-06-04 06:43:30

1樓:石頭哥

這個就是仁者見仁智者見智了!

中國的輔導補習班亂想嚴重,是典型的發展中國家的趨勢!縱觀發達國家,補習班少之又少!而中國滿大街都是補習班!

跟中國國情有很大的關係!所以讓孩子去補習班要看孩子是否有需要,家庭是否能承擔!

其次,孩子的學習成績不好,有很多原因,並非只是知識層面上的!家長給孩子補習功課還是要就實際情況而定,不要被那些招生的搞得暈頭轉向的!找個好老師,可以省很多錢和心力!孩子可以得到提公升

2樓:簡丹

你好,送到輔導班的效果我覺的也不能光指望老師在課堂上教的內容,孩子還是要多練多下功夫,家長當然也要給力,還有孩子上不上心,多方面的共同的。

3樓:安東君

不一定,要達到效果,有諸多因素影響。這不是買東西,我今天想買一件新衣服,我買到了,我就很開心;也不是吃飯,我吃了一頓好吃的,我也很開心,很滿足。

首先,我們先看內因,孩子願意補課嗎?孩子對補習這件事的態度很重要,他是反感還是同意嗎?

1、如果孩子反感,你的效果馬上降到50%左右,如果孩子年齡小一點,或者孩子大了你慢慢跟他溝通,他還是同意這件事,你的效果的概率有上公升60%、70%左右。這樣的孩子主要看輔導老師的耐心引導,因為這類孩子本身因為學習方法,學習習慣不當,基礎稍稍差一些,沒有太多自信,全靠老師的實力,只要老師、家長耐心鼓勵,長期正確引導,還是會有效果的。只是效果來的慢;如果你碰到三流機構和老師,不好意思,你可能只是給他們發工資的,沒有效果。

2、如果孩子不反感,也不同意,他還沒感覺,或者無所謂,那麼效果好不好,就要看輔導班的老師的實力,和責任心了。如果你遇到好的老師,可以肯定的告訴你,孩子效果肯定看的見,如果遇到跟孩子性格不符的老師,那麼不好意思,也許不光效果看不到,可能厭學都有可能。不是說老師沒能力,而是每個人性格不同,教育方法也不一樣,引導孩子的方法也不一樣,可能這個老師的方法不適合這個性格的孩子,家長也要多鼓勵孩子學習。

3、如果孩子願意補課,你還是給孩子找一家良心點的機構,好好輔導,不管孩子基礎怎樣,別辜負孩子的積極性和上進心。如果孩子基礎好,能有好的機構輔導,那效果是看的見得,因為孩子有好的學習習慣,和方法,再加上聰明,是塊讀書的料。如果孩子基礎不太好,更應該找到良心機構,多鼓勵他,別老說孩子笨,慢慢引導,孩子會進步的。

要想有效果,除了孩子,輔導機構,還有家長要配合,平時別老打擊孩子,老說自己孩子笨,事事不如別人,久而久之,孩子做任何事,他會真的認為自己就是最笨,最傻,最沒用的那個,如果孩子很努力了,一定多鼓勵他,多夸夸他,好的教育方式,比送任何輔導機構都好。別老是拿別人家的孩子跟自家孩子比,因為那是別人用別人的方法教出來的孩子。

據我以往的經驗,我曾經經常跟我的家長朋友講:其實孩子就像花兒一樣,有的花開的早,有的花開的晚,有的花幾年才開花,有的一生才開幾次花,花兒開的早比較常見,花兒開的晚也很正常,花兒一生才開幾次,這都是稀有品種,因為它是驚世之花,需要我們好好栽培。

其實成績也重要,也不重要,重要的是我們可以通過學習讓我們變得更智慧型,可以更好的生活,但又不重要,難道分數真的就代表孩子的能力?未必吧!凡是盡力就好,別為了分數,把孩子逼得心裡有陰影,因為老師再能幹,總有成績一般的,為什麼不發展這些孩子的興趣呢?

或許他在興趣方面能成就他。

外因當然就是好的輔導機構:並不是貴的就是最好的,你多看,多了解,如果這個機構,基礎差的孩子都有很大進步,說明這個機構的老師不錯。當然如果這個機構基礎好的,反而變差了,如果有多個,你就要慎入。

4樓:魚兒

效果不要抱太大希望,不過我個人認為遇到乙個好的老師很重要,老師講的好能帶動孩子的興趣,有了興趣,學習自然輕鬆。

跟孩子溝通好,有共同的目標

然後找到乙個好的輔導老師

不要逼得太緊,最近看了一部關於父母教育孩子的電視劇集《天空之城》,或許可以找到共鳴。

5樓:

我真的說句實在話,不要報太大希望,很多孩子被送來輔導班也只是剛開始願意配合,後期很難堅持。而且要想明白的是,能學好的孩子,他不需要報班,如果是自己想提公升來報班,必須滿足:

1.孩子願意堅持

2.經驗足的老師

3.會配合的家長

給孩子報輔導班真的有作用嗎?

方園 首先從現實的社會情況出發,這是一種無奈的選擇。雖然教育改革一直再繼續,同時教育的命題一直是減負。但是教育資源的不均衡,教育環境的差異化卻日益的擴大化。毫無疑問的,城市的孩子比農村的孩子擁有更多的教育資源,有錢人的孩子比普通家庭的孩子獲得更優良的教育環境。優秀的教育結果也意味這不同的階層起點和人...

家長們,中學階段你們覺得課外輔導班真的有用嗎?

MSJY高 第一,我們需要孩子的配合。第二,一定要選擇適合孩子的老師。第三,要選擇一對一輔導,有針對性。第四,需要家長的共同努力。名思教育就是做一對一的,我有朋友補過,高考衝刺階段,最後數學上了10分 這是個說不清楚的問題。就我孩子從小學到現在的所用同學和我聽到的周圍的情況來說。最好的,有上北大的,...

現在的孩子,上各種各樣的輔導班,對孩子真的好嗎?

弓長 你不是他,你怎麼不知道他好不好?別人的孩子跳舞得了一等獎,圍棋過了五段,鋼琴過了十級,每次考試都考100,他們也開心也興奮的。重要的是,你要學會引導他能夠從中得到學習的快樂。 qiong yuan 其實太多輔導班,說真的沒太大用處。只是說雙職工家庭靠老人帶孩子的話,和幾個小朋友一起在老師帶領下...