1樓：
座標青島，市直在特校在編，初級職稱，20年最新資料，特教津貼30%（基本工資的），這樣算下來每個月基本工資能有5k左右，加上績效，每個月到手6k出頭，公積金1500左右，十三薪7k左右，精神文明獎2w起步，省級3w，國家級5w，績效考核獎2-3w，一年下來到手能有個12w，中級可能得16w左右。因為中級職稱基本晉公升都可以，副高的話難點，特校老師少，競爭小。
說說在特校的感覺吧。
1.沒有職業成就感，聽起來不好聽，外行人不理解，但內行人都知道香。
2.教學沒壓力，一周十節課左右，非常輕鬆，甚至不到就滿工作量了，多上課的話多得工資。
3.學生們很活潑，都可以自理，不用其他老師負責，班主任可能稍微累一點，每個月班主任補貼1k，一年就再多個1w多，在老師這個行業，特校基本是同級別職稱拿錢最多的。可以空閒時間發展點副業。
4.不用教很難很深的知識，專業會退化，溫水煮青蛙，社會認同感低。
總體而言，適合踏踏實實過日子的人，內行知道的都喜歡擠進來，工資待遇不錯價效比高，不知道的就對特校很抗拒。
2樓：好大乙個西瓜
算不上前輩，說點自己一路走來的感悟吧。
剛開始接觸的時候，我是非常喜歡的，覺得很有意思，課程非常豐富，要學手語、盲文、國畫、舞蹈、鋼琴等等等等。但是學了之後發現都是淺嘗輒止，越學越質疑學校的人才培養方案。特別是到後面大三大四，發現最大的問題就是！
沒有系統的學習學科知識！導致了這方面非常薄弱，在上課的時候有時候會覺得自己特別不專業。
真正到了實習階段，會有一部分人發現自己不適合這個領域，我們當時實習完，就有很多同學決定畢業後不從事特教領域，還是希望自己在普教耕耘。原因有很多，比如學校氛圍，學生情況，自身性格等等。當然還有一大原因就是——薪資待遇。
其他省份不是特別清楚，廣西的工資是很低的，即使是在市裡面的特校，還是帶編制的那種，月收入也就兩千多。並且以後漲幅也不會很大。所以說，，選擇特教，並且想要高一點的工資，只能去發達地區奮鬥，當然自然要求也會高很多。
還有乙個大趨勢就是目前特教領域人才已經趨漸飽和了，這幾年國家一直在擴招特教專業，畢業生是越來越多，而社會不需要那麼多特教老師，所以好工作也是一年比一年難找了。從我們前幾屆的師兄師姐最差的都是去市特校教書，到我們這一屆開始有部分只能去縣特教裡面教書，就可以看出來，市裡面的基本都飽和了。
3樓：肥豬男孩
我也當下決定，要為他們做些什麼。從此我每週去之前，都會用很多個小時的時間，去為這個活動作計畫，並提前告訴那些第一次見面，而以後可能不再見面的其他義工我的計畫，然後他們可能也隨隨便便的看了下，然後又再去，還是不太好，但是已經有進步了。如是反覆多次之後，終於有一次小朋友們都能夠坐下來安靜的聽我彈樂器，不再亂跑，可以遵守規則玩遊戲，那裡的負責人也跟我說小朋友們都喜歡我們的活動，那時候我真的發自內心的覺得，太好了！
至少我讓這些本來封閉的小朋友過了乙個快樂的下午，這種快樂，絕對不是任何物質能夠換回來的。我能夠很自豪的說，我喜歡特殊教育這個專業，讓這些小朋友們得到快樂就是我今後的人生義意。
4樓：東野的子航
也不是什麼前輩，大學畢業三年，當了三年一線教師，其實有很多複雜的感受。
工資真的難以言喻。各個地方財政情況不一樣各個學校福利待遇有差別。反正做老師真的不會發財的。
事情比你想象的多。教學是最基本的事情，但是在學校多少都會承擔一些事務性工作，很雜很瑣碎，很磨人心。
對學生真的要嚴格要求。愛他就為之計深遠，他們需要你教育，不是需要你陪伴或同情。
知足。這個社會太浮躁了，教育系統真的簡單多了，工作中不會那麼心累。
特殊教育的常見誤區有哪些？
洛博特 誤區多呢，很多學生轉專業轉到特殊教育。開口閉口就是，老師我很有愛心，老師我很有耐心，誠然，做特殊教育是要有耐心，但是更缺的是專業性！還有對一些常見類別，例如腦癱，腦癱不是智力障礙兒童，例如自閉症，誤區還很多，不一一說了。 Rainy Sunny 誤區在 特殊 兩字。孩子的學校有好幾個 與眾不...
考研專業特殊教育的就業前景好嗎？
玫瑰花的花語 不會好前景好，一般理解就是錢多 錢多，高階錢多，學生有錢的，老師可能錢多 特殊教育，多數家庭困難，至少中下 你能咋好 當然如果有愛心，還是可以的 這個行業需要愛，說實話，有愛，就業問題不大，你可能也能從職業中找到快樂 但是不是普通理解的有前途或前景。 牽著蝸牛去散步 好找工作，不過工資...
歐美大學特殊教育學專業有哪些好學校嗎，歐洲小國家也可？
西日韓留學呂老師 特殊教育的話，我覺得西班牙也有不少的院校是可以考慮的，因為像比如說阿爾卡拉大學，格拉納達大學，塞維亞大學，巴塞隆納自治大學等等很多的院校都可以西語授課，那麼西語授課的相關專業就會多一些。所以說你只要有西語的C1成績，基本上都是可以考慮去讀這些院校的，因為你專業基本都是匹配的。就是看...