1樓：恬靜
調皮型的孩子是聰明好動思維能力和觀察力很棒的。作為父母鼓勵孩子優勢比如：引導孩子幫助父母做一些簡單的家務父母陪伴親子閱讀。
平時讓孩子整理自己的物品。這樣發揮了孩子愛動的天性從而養成了生活習慣。
2樓：張森洛
乙個問題困擾人的根本原因不是問題本身、而是你總去想。小孩調皮是正常現象，就算你要管，他那麼調皮，他也不聽你的。把這種事情當作正常現象，順其自然就好。
3樓：outsider
孩子的年紀多大？
哪些事情讓你覺得他的調皮過分了？
發生這樣的事情時你都會做出怎樣的反應？
你希望孩子經過教育後變成什麼樣子？
4樓：Wuli
調皮的孩子是比較聰明,並且說明他精力旺盛,要讓他的精力有地方釋放,多讓他參加體活動,玩跳床,滑旱冰,踢球,既鍛鍊孩子身體協調能力,也有利於孩子身高發育。比較提倡兩種方法：一是激勵法，有道是請將不如激將，順耳的話說多了不見效果，不如行此一法，聰明的孩子往往好勝心強。
二是親近法。先談一點目標感興趣的，比如網遊，或者某本漫畫，某集動畫片之類。家長或是老師的教育和活動要符合他的興趣愛好，並在這些方面讓他佩服。
5樓：小喵
一般來說，調皮的孩子精力都比較旺盛，甚至是精力過剩，他們沒有找到能量釋放的出口，就會把精力放在調皮搗蛋上。另外還有乙個原因是，他可能在生活中得到的關於「調皮搗蛋」的負面評價太多，強化了他的這種行為。
對於第一種原因，不妨帶他多去進行戶外運動，尤其是每天放學回家，先不要著急寫作業，先帶他到室外騎車、打球、跑跳等，把一部分能量釋放掉，再回家寫作業，效果會更好。
對於第二種，一定不要刻意在他面前或者別人面前給他冠上「調皮搗蛋」的標籤，多對他做正面評價，少做負面評價。可以引導他投入到自己感興趣的事物當中，或者結合擅長的事情委以重任，讓他感覺自己不調皮的時候可以把很多事情做得很好，找到成就感。
6樓：貝利薩留
首先教育是乙個長遠的任務。類似於樹木的成材，非一朝一夕之事。是孩子建立三觀的認知過程。
回到問題，針對過分調皮一說。過分調皮是我們成年人對孩子行為的綜合判斷，這一點孩子自己是認識不到的。語言的教導，甚至對孩子行為的直接約束，沒有觸及問題的本質。
要從具體的事例，協助孩子分析過分調皮的利弊。一定是協助，不是直接灌輸認知。
調皮沒有本質的壞，「過分調皮」夾雜家長的擔憂情緒。
如果真的「過分」了，孩子必然會在生活中，遇到「過分」調皮帶來的麻煩，認真處理這些麻煩，可能就是孩子進步的階梯。
7樓：哈爾濱和昕心理
首先，不知道你說的過分調皮是指什麼，我想不同的人對於什麼是合適的，什麼是過度的看法不一樣。可能在一些人眼中孩子都該是調皮的，孩子調皮一些他們也會認為沒有問題。可是也許同樣的孩子，在另一些人看來就是過分的調皮了。
在這裡更嚴謹的說法是「對你來說過分調皮的孩子，你該怎麼教育」
第二，得承認每個孩子生下來就存在先天氣質的差異，確實會有一些孩子比大多數孩子更難帶。如果是這個原因，那麼前面不少人回答的技巧都可以試試。對於這樣的孩子，父母要付出極大的耐心。
第三，還要看孩子的調皮有沒有家庭教育的影響因素。
比如：是不是父母平時對孩子的關注比較少，有的孩子會為了引起父母的注意，才經常淘氣，哪怕父母因為他淘氣而打罵，也比不被關注更好。（這裡要強調，不是每天和孩子在一起，就一定不存在關注少的問題，父母是否真正對孩子用心才是關鍵）。
再比如：有的父母經常吵架，甚至存在相互的家庭暴力，孩子可能會為了轉移父母的注意力而調皮、惹事，這樣家庭矛盾的中心就轉移到了孩子身上，父母暫時休戰，並站在了一起。（孩子是多少用心良苦，當然這是孩子潛意識層面的。）
8樓：張慧
一、有的孩子活躍是天生的，運動細胞會比較強，用乙個詞形容就是古靈精怪，不是原則問題，就隨性發展吧。
二、有的孩子調皮是為了吸引別人的關注，在家給足夠的關注，足夠時間的交流，慢慢的會改變好多。
不急不急，慢慢來，給他們足夠的時間和空間！
9樓：黃偉強
簡單說來，孩子好動，調皮，喜歡東張西望，這些本質上都屬於同乙個問題，那就是注意力過剩。
一般的孩子的注意力都是有限的，或者說，絕大多數的孩子，注意力的閾值基本都是差不多的；
那為什麼孩子調皮好動，其實是因為他的注意力被稀釋了，因此才溢位到其他專案上。
孩子腦袋裡的注意力被「晃出來」了，因而也就變得對其他事情格外好奇，通常來說，調皮的孩子也伴隨著貪玩，不愛學習等熊孩子的通病，這是非常正常的。
父母應該如何教育這類孩子呢？
關鍵在於，把孩子溢位的注意力「倒回去」。
也就是說，讓原本注意力該在的地方變得更有吸引力，從而讓孩子的興趣回到原本的地方。
為什麼很多孩子不愛學習，第一是因為學習對他們來說缺乏吸引力，而家長也沒起到很好的引導作用，沒能幫助孩子創造乙個能夠自主關注學習的途環境，只能被「逼著學」；
第二個，大多數孩子對於眼前的短期快樂的痴迷程度，遠遠大於學習這種長期收益行為；但這是非常正常的。所以，這就需要家長發揮自己的示範作用了：
家長可以用自己的例子，向孩子說明學習，與貪玩給人帶來的影響，以及讓人產生的心理認知差異。
用親身示範，或以身邊人為例子，孩子會更入迷，印象也更深刻。家長的作用不僅在於教育，也在於幫助孩子認識這個世界，要知道，很多時候孩子的貪玩，其實都是因為他對這個世界充滿了好奇。
10樓：孩子的開心果
對於調皮的孩子怎麼辦
1、認識到淘氣是這個年齡段正常的行為表現，不給孩子亂貼「多動症」、「皮得要死」之類的標籤，以免讓孩子受到負面的心理暗示。
2、耐心分析孩子淘氣背後的原因，對症下藥，比如，如果是因為情感需求的缺失，就給予更多的關愛，如果是因為旺盛精力無處發洩，就多帶孩子出去走走，給孩子找個玩伴，讓孩子更妥當地釋放自己的能量。
3、當孩子通過淘氣來試探我們的行為反應的時候，我們也要及時表明自己的態度，藉機幫他們調整行為底線。比如，當孩子拿著插頭玩耍的時候，我們一定要妥善制止，平靜地把孩子抱開，告訴他們插頭是用來通電的，不是用來玩的，並進行更安全的防護。
4、淘氣有時候也為密切親子關係提供契機，所以有時候我們也不妨放下大人的架勢，同正在淘氣的孩子鬧作一團，則親子之愛很可能在這種沒有「年齡界限」的打鬧中得到提公升。
孩子調皮的原因
典型表現：喜歡搗鬼搞怪，且以成功引起他人注意為樂。
1、體驗自己的力量。隨著自我意識的發展，孩子漸漸意識到自己和別人是有關係的，自己的言行可能會引起別人不同的情緒反應，在這個過程中，她體驗到自己的力量，進而喜歡上通過搗鬼左右別人的情緒。
2、自我發洩。孩子的大動作技能已經有了一定的發展之後，喜歡到處探索，交往意識也日漸加強，但由於活動和交往空間的限制，這些意願通常難以得到滿足，在旺盛的精力還沒有更理性的宣洩渠道之前，搗亂、搞鬼當然成為一種選擇。
3、引起大人注意。有時候孩子淘氣則是因為情感需求沒有得到滿足，想藉此引起大人注意，進而獲得關愛。
以上就是關於「對於調皮的孩子怎麼辦」的詳細解答和分析。總之，對於調皮的孩子，家長們不能一味地加以批評和懲罰他們，可以嘗試帶著讚揚的方式去教導孩子。同時，家長們在孩子小的時候，要給他們樹立規律規則的意識，讓其受到約束。
11樓：花語呢喃
調皮的孩子頭腦都很靈活！
父母可以找孩子喜歡的運動專案，比如各種球類！
讓孩子在運動中釋放自己，可能父母會辛苦點，但是跟孩子一起玩的過程中，也能加強彼此之間的關係。
12樓：翠綠成蔭
調皮的孩子一般比較聰明，這類孩子要適當的引導，要針對孩子的特點鼓勵他，激將法。不能過多的耍小心眼，要不一旦被他看穿，他就會舉一反三，以前的招數就沒有用了。
但是作為父母應該有乙個原則，不能因為溺愛而過多的選擇忍讓。應該列出一些具有原則性的事情來，這些事情，不管怎麼頑皮不管別人怎麼勸說，自己都不能心軟。
乙個孩子的家長投訴，自家孩子的同桌太過調皮搗蛋影響到孩子學習。作為班主任你會怎麼做？
瘋起撩人 調皮的孩子每個班裡都有，我覺得就算家長沒有投訴，做為老師或班主任也知道，你們班裡哪個調皮，哪個內向 那回到這個問題本身，是對方家長投訴了，你才知道那個孩子調皮，而非事先知道 或者你本就知道而沒有處理 找兩個同學談話是必不可少的了，總要了解下情況不是？談話一周後仍無果，採用下面的法子 就是換...
孩子應該怎樣應對過於強勢的父母？比如當父母強迫你去做事情的時候你應該怎樣做？
cryogenic 我的婆婆就是非常強勢的人，我老公在她的強壓下常常隱藏自己的心聲，委曲求全，作為他的妻子，有時候連帶也被壓迫。我的做法是靜觀其變，肯定她的付出和辛苦，然後在行事風格上獲得她的認可，在一些觀念上感化她，爭取她的認同，遇到事情就事論事，說出自己的看法，原則問題不退讓。父母強迫你的事情就...
有乙個調皮的女票是種怎樣的體驗？
有個調皮搗蛋的女朋友只能說讓你又愛又恨，欲罷不能，上一秒讓你開開心心，下一秒就能讓你生氣，但馬上又讓你有脾氣發不出來，實在是古靈精怪，讓人對其無可奈何，卻又想寵溺無比，只感嘆上輩子怕不是對冤家 皿 她就是典型的調皮搗蛋鬼，可愛的外表是一顆極其沙雕的內心，無論是喜歡的頭像還是平時的一些舉動，無時無刻不...