總是提不起學習的勁頭怎麼辦

時間 2021-06-02 21:17:01

1樓:東陽朝陽

百分之一的靈感很重要,那就是天賦。沒有這百分之一的靈感為引子是付不出百分之99的汗水的。誠如一電影所言:夢想如靶子,如果你不知道靶子在哪,每開的開弓就毫無意義!

這裡所說的靈感和靶子或者說天賦,在心理學上稱之為最優心理體驗。引爆你的最優心理體驗,成為絕對心靈領域。在那個領域裡會覺得時光會變得短暫,察覺不到時光的流逝。

區別於多巴胺的快感,最優心理體驗的沉浸感是不悲不喜且有秩序的持續專注於某一事物,完事後內心是無比地滿足。多巴胺的快感則恰恰相反,腦海裡充斥著稀奇古怪的念頭,怪力亂神,混亂不堪。完事後只會感到無盡的空虛。

以下棋為例,前者注重的是棋力的提公升,對棋道的領悟,追求的是神之一手。而後者是一種殺戮的快感,置對手於死地而後快的感覺。

天賦不代表要優於別人,天賦最大的意義在於它可以幫你提勁。讓你可以持續地輸出那百分之99的汗水,讓你百分之99的汗水變得有價值。所以,在你眾多的天賦中去找乙個最具現實意義的天賦。

成為你的絕對心靈領域。當你輸出了百分之99的汗水後。在這個領域里定能成為佼佼者,具有絕對的競爭優勢。

而這不就是讀書想要達到的效果嗎?

2樓:柒柒影視

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼,我們如何提高自己學習效率呢? 第一點,要自信。

很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的乙個方面。

無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。 相反,乙個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。

現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調用腦筋聯想的作用。可見,如果能做7到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。 另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。

我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。 因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。

我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。

很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎麼能學好?

學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點: 一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。

學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。

我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。 三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢? 四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。 有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事乾淨利落,學習積極投入,效率自然高。

另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。 六、注意整理。 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。

待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

3樓:凌大俠

孩子,你沒找到學習最終為了什麼,你想想現在未來你想要怎樣。雖說乙個人的人生是無法看盡的,那先看五年,國家規劃都是這樣子,哈哈。現在是十四五規劃。

現在你高二,應該17歲左右,搞個五年規劃,給自己個方向。

然後就是如何落實規劃,你可以遵循目標原則:Smart。遵循這一原則能夠在總結的時候,查詢自己的不足,這叫自我反饋。

反饋是非常重要的!!!學習就像打遊戲,遊戲喜歡玩吧,為什麼喜歡勒,因為有進度反饋給你啊!這一關獲得多少顆星,還有多少經驗值能夠公升到下一級……這都是遊戲給我們的反饋。

現在是靠腦吃飯的社會,如果不學習,我們沒辦法沉澱自己的知識,沒辦法在需要它的時候為我所用。所謂書到用時方恨少。前人給我們積累了那麼多經驗,供我們學習,我們如今就像搬運工,先搬到腦袋裡,以應對「無知」,然後我們要去做更重要的就是去應對「無能」。

4樓:所愛隔山海

就想辦法激勵你自己啊,我今年初三,下學期才開始好好學習,為什麼呢?因為我才意識到學習的重要性。說實話寒假的時候偷偷抽菸被爸媽發現(其實也不是想抽就是試試玩的,抽過2次就沒抽了)然後爸媽很生氣,一家人在那痛哭,然後我就突然很難過就感覺對不起他們就想好好學習了,嗯對,就這樣

5樓:

定乙個小目標,在這個時間內,盡量別去碰手機,專心的去學習。如果你要學習的東西在手機上,提醒自己做完這件事,你就可以放鬆了,從而靜下心來。

6樓:又送

找乙個可以接近的嚮往,比如我當時,刷貼吧,發現一對情侶,兩個高三的女生(大學霸!),看得我,一下就想學習了,因為帖子裡氛圍特別好特別激勵人

7樓:爾遇

你問出這個問題的時候,就證明了你沒有什麼壓力。一來父母可能是擔心他們施加的壓力過大會影響你學習,因此盡量讓你感覺不到什麼壓力。但是我個人覺得這弊大於利,因為壓力可以轉換成動力,沒壓力哪來的動力呢?

二來你性格可能比較大大咧咧,平時沒什麼放在心上的事情,所以考的好考的壞都不太能影響到你。這種情況我覺得挺危險的,當初處於迷茫期的時候,很容易迷失方向得過且過,最後潦草結束你的高中生涯。

我覺得你會有這種問題,是你意識不到出去工作做最底層的工作究竟有多累工資還低。我強烈建議你在寒暑假或者週末的時候試一下去找份工作體驗一下這有多難熬艱辛,不過週末時間有點短,可能起不了什麼效果,但是寒暑假的時間足夠讓你意識到好好讀書有多重要了!或許那時候你就不會有這種問題了。

打擾了,全省前十分之一?!天才沒什麼追求的話,能維持現狀就行了。

8樓:趙趙

我家孩子以前就是不想學習,讓她學她就說沒動力,高三一年輟學在家,後來帶著她線上學習扶鷹家庭教育王金海博士的課起色不大,帶去參加王金海博士的線下課,當面見證了很多比她還差勁的孩子找到夢想,重新考上名校的案例,回來後我改變了很多,不再急躁,不再焦慮,不再嘮叨也不管她學習,今年9月她盡然自己要求復讀一年,說再不學習她自己就真的完了;我非常感動:感謝王博士幫助了孩子,我家孩子重新有了希望。我還將帶領孩子繼續跟隨家庭教育持續學習,真的是家長不學習孩子沒未來。

9樓:咔咔龍

我想應該是你沒有體驗過社會的艱辛。如果你的家庭背景不好,我想說如果你不好好學習,你就不能改變自己的命運,解決溫飽都難,更別說保護自己的家人,更別說想要獲得尊嚴。如果你家庭背景好,我想說如果你不好好學習,你就難以實現自己的抱負,難以真正贏得別人的尊重。

乙個人活在世上除了溫飽, 就是在追求被他人認可被他人看到,如果你不學習,你就沒有追求上面兩樣需求的屬於你的資本。以上謹代表個人觀點審慎採納。

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