1樓：Vienna
上大學之前就看到過很多大學班委沒威信力，各種各種。但是等我上大學之後發現我們挺挺班長啊學委啊之類的話的，只不過有時候私底下會吐槽「啥子意思哦、這個是發的啥子通知，看都看不懂、不是說不用…了蠻咋個又…」。我覺得們能夠聽班長的話，主要是因為他為人不錯，平時也會跟同學們交流，說話也是客客氣氣的不會那種高高在上，也有很認真地完成自己的本職工作。
如果實在是沒威力，那就好好完成自己該做的事，不要讓同學們覺得沒有好好為班級服務，不要讓輔導員覺得沒有傳達好訊息就OK啦！你又不是他們一輩子的班長
2樓：江辰希
這個嘛，要根據班級情況就事論事，實事求是，不說空話，以身作則，不要自己都做不到的事情要求別人去做，加強自身綜合能力的培養和提高，最好是自己的學習成績要好
3樓：行選
別當班主任免費力工
別當同學的舔狗
對於主動配合的同學，在能力允許的範圍內加以照顧對不配合的，把學校通知傳達到位就好
別太用心
4樓：旁觀之人
淡定點孩子，工作範圍內該讓同學們做啥就做啥，沒道理還不聽話就按學校規定處理；工作範圍外別想著硬讓其他人聽你的話，畢竟你又不給他們發工資。
威信從來不是靠乙個職務能夠得到的，多讀書、多學習、多思考，雖然起點低，也可以靠努力混得很好，等畢業十年後班級再聚，你成為同學中在社會上站得位置最高的人時，你會發現，你說啥都有人附和，這個才叫威信。
5樓：SK127
把老師安排的事做好，本職工作做好就行。
既然是職高那這個時候就不是想有沒有威信力的問題，應該是好好搞學習，成績自己班上數一數二了平時考試也很穩了，總會有人對你崇拜對你信服的，這時候你也不虧。
我也是職高出來的，現在大學和我室友聊天，大家都知道職高班上三分之二的人都在混日子，有多少努力的？不都是混日子的，將來不都是單招調檔，好一點的職高就會分好班和壞班，差一點的那就乙個班都沒法管，裡面總有幾個打群架的或者不少天天混的。
這個時候你不應該把自己充裕的時間耗在班裡這些事情上，好好學習考個不錯的大專或者跨進本科線才是你應該樹立的正確目標呀。
我以前是班上的學委，我就把本職工作做好，學習一直很努力，數學不行就瘋狂寫卷子問問題，成績一直保持班上前三（數學不行，英語拿滿，技能科目也很好），後來班上人都叫我大佬，成績差的混子同學一到考試就找我要答案，好學的就來問問題，還有那種迷茫小青年，勸一勸還會和你一起學習。所以，自己成績好了大家都佩服你，與此同時威信力就來了，這不就是雙贏？
前幾天聽輔導員說過一句話，班長是個什麼樣子，班上狀態就是個什麼樣子。
我大一當班長的時候天天坐第一排做筆記，大家都跟著往前坐搞學習的同學也很多，後來大二換了班長，那個班長天天上課打遊戲坐後排，班上學生都打遊戲也沒人做筆記往前坐了。
我們班的德國交換生 女 要走了，我是我們班的她的第乙個朋友吧，我想把送給她的東西寫上字，寫什麼呢？
Zerosugar Zoe 不懂那個叫雲染的為什麼說髒話。其實不用勉強自己用德語呀。可以抄寫一首古詩送給她，大意解釋下就好了，畢竟中文很博大精深嘛。再見就說Tsch ss好了，年輕人，不用那麼正式。 口 口 輕輕說一聲 ciao 義大利語，告別的時候說的。這個是以後可能會見，可能不會見。大聲說一聲 ...
我是我們班的副班，最近成績起伏很大，主科老師對我忽冷忽熱，班主任也不搭理我了，怎麼辦？
無名小豆 范仲淹 岳陽樓記 中寫到 不以物喜，不以己悲。不因外界的影響，而讓自己大喜大悲。某幾位老師帶有勢利眼，只是重視學習好的。因為乙個班中，考試排在前列的。數量越多，老師被評為名師的機率要大的多！而一旦被評為名師之後，不僅薪資獎金翻倍，而且之後會極有可能被選為副校長或者正校長候選人。這就是為什麼...
我們班被罰跑步，錯在老師，我可以反抗嗎？
Gesund 集體利益與平台思維 如果享受集體帶來的利益，而不能承擔團體帶來的責任與義務，那就可以看作自私自利？在乙個作戰的部隊裡，往往可能乙個決策錯誤導致團滅。然而如果不是這個團隊，也許自己早就被滅，依附於乙個團隊應該看的是共同利益，而甚至在需要的情況下犧牲個人利益。人性往往很奇葩，在一艘船上，有...