1樓：京學教育
用心去觀察的話，我們往往會發現孩子身上有一種
他們可以因為好奇將螞蟻丟進滾水裡，拔掉蝴蝶的翅膀，將小鳥從高處摔下，也可以因為一時的快意而大肆嘲笑他人，或者因為看不爽某人而拳腳相加。這種「我想怎麼樣就怎麼樣」的風發意氣，是和孩子與生俱來的自我中心（絕對自戀）緊密相關的，孩子天然就會這麼做。
而成熟是乙個去自我中心化的過程，乙個人只有擁有了健康自戀（而非絕對自戀），才能發展出關心、理解他人的能力。而這一過程在一開始，需要成年人的教育和引導。
1.如果你的孩子在學校生活中受到排擠，被他人欺負，先不要急於向孩子傳遞「他人都是混蛋，都是壞人」這樣的訊號，因為就像先前我們說的那樣，那些欺負他的孩子的行為有可能是出於他還未消解的絕對自戀，而非是蓄謀的惡意。我們要做的是讓孩子理解到同齡人會有考慮不周、行為不端的可能性，然後教會他最重要的事：
如何應對他人的這些行為。
直面事實，發起對話永遠是首當其衝的不二法門。表現得越退縮、越迴避，就越有可能固化他人的這一行為，因為弱肉強食、勝者為王是根植於我們基因中的本性。
我們要教導、鼓勵孩子找到排擠、欺負他的始作俑者，以一種堅定的態度詢問對方：為什麼要這麼做？你想要怎麼樣？
如果對方能夠對話，那麼我們就可以表達和平相處的意願。但如果對方依然一味嘲笑無禮，那麼就要告訴他：如果你再繼續這樣欺負我，我會奮起反抗。
這時候，家長就要根據實際情況幫助孩子設計乙個有針對性的反抗方式。具體的表現形式並不是最重要的，重要的是讓孩子能在反抗的過程中表現出自己內心的力量感。能讓人真正折服的永遠是內裡的力量感，而不是單純的外部表現形式。
作為家長不僅要幫助孩子演練上述過程，還要表現出堅定與勇氣作為孩子的榜樣，讓孩子明白一點：我們用不著對外界一味忍氣吞聲，捍衛自己的權益是理所當然的。
這個世界上是會有不公平不如意的事，但我們可以通過勇敢和努力去與之抗爭、解決。這樣的生活態度比起單純地解決眼前的事來說，意義要深遠得多。
2樓：冷瀚冰
我小學初中的時候學習也還湊合，算不上尖子生，沒被人欺負過，個人感覺本人不算太能打，主要就是個人際關係問題，校園流氓也是人你跟他處理好關係他為啥要打你……而且一般學校裡的流氓惡霸情商相對較低，相對好忽悠……自己學習什麼的不耽誤就行了，做人到哪不講究個左右逢源……實在不行自己也多認識點人唄
3樓：
年齡相對較小，身材比較瘦弱，家裡沒錢沒背景，長相普通，自覺在學校過的還算愜意，基本可以說沒有遭受到校園暴力。
大概方法：重要程度從高到低
1，學習成績要好，校園裡最可悲的不是學霸也不是學渣，而且普通的學生。而且要有學習效率，學不進去就玩，回家再苦學，別弄的從早學到晚成績還不怎麼樣。聰明的學生是最受推崇的。
2，家境，有做父母的看到要反省一下，家境真的很給孩子自信，父母盡量做點體面的工作，哪怕收入少點。孩子平時都穿校服，適當給孩子買幾件牌子貨，不用特別好，價位中上等，打扮的乾淨一點，偽裝成低調的小康之家即可。
3，性格，沒事別惹事，平時笑呵呵的，幽默點，人緣混好點。發現有人欺負不能怕，立刻翻臉，要有同歸於盡的勇氣，打架不要命的瘋狂勁，建議拿班級第二三厲害的小混混下手，這種一般背後沒什麼靠山，外強中乾，而你表現出不怕第二三的，第一的也就不會輕易惹你了，別的普通同學更不會怎麼樣了。
4，外形，別胖，胖子最容易收到惡意，女生如果沒有背景，沒有家族罩著的話，還是打扮的普通點吧。
5，做人低調，少搬弄是非，不幹己事高高掛起。
融入新班級後，像我這種主要精力在學習上的，先交
一、兩個熱愛學習的朋友，平時一起吃飯一起活動，再交四五個聊的來的作為比較好的朋友，同時和班級混混搞好關係，表達對他們的善意，但是也要有距離，就是我挺喜歡你們的，但我得以學習為目的那種感覺。我一般和班級裡的混混關係還不錯，對他們投入點感情，收穫很多，其實我也覺得他們更講義氣，是發自內心的喜歡他們這個特點，偶爾和他們聊聊天，吐嘈下學校、奇葩的老師（對不起老師了），有了共同敵人就好辦多了，他們會覺得你是他們一方的，有些意想不到的事會幫你。
和同學人際關係弄好了做事方便多了，心情愉快，學習效率也就上來了，非常重要。
4樓：Ricardo
我小時候經常挨打
校園暴力是怎麼產生的？你的孩子孤立無援，施暴者拉幫結派，性格要強，回到家還不敢告訴家長
這麼幾個方法我覺得可以用
第一定期去學校看你的孩子而且要做在你孩子的座位上和周圍的同桌聊天注意你的語氣要開開心心聊天一樣的和其他的小朋友們聊天並說：你們一定要做好朋友.阿姨還會來看你們的.
之類的話這個很重要這樣別的小朋友就會忌憚欺負你孩子的時候就怕你會出現
未完待遇...
5樓：空空
娃娃長大了，特比不能看這些校園暴力新聞，都是小孩子欺負小孩子，把弱小的娃娃當仇人對待。這絕非正常的人性，一定是家庭教育和成長過程中出現了問題。作為家長，真是覺得戰戰兢兢，如履薄冰。
6樓：
誠惶誠恐的回答
既然你說的是躲避我就不七里八里的說勇敢面對等等一大堆是女生的話你看看前面那些答案就可以，只是加一點，如果已經女孩陷入校園暴力後如何做（雖是題外話但我認為有益所以說了）通俗的說報大腿，假他人之勢
是男生的話其實校園暴力是很難隔離的。
1寄宿學校滋生暴力
2增加學生自身認識力（參考如今排名第一答案）3還是抱大腿，比較可行也是家長能夠參與的是：為你的孩子製造乙份「友誼」。例如與同事中稍稍年長的孩子就讀乙個學校。
4幫助孩子培養死黨，與死黨家長達成共識
5以暴制暴，達到「誰惹我家孩子誰就等著被廢」
這個問題難以解決就是因為家長的難參與性，我提供的每乙個方法都有得有失。其實你大可不必惶恐，事件的發生看似壞但久遠來觀，結果未可知
7樓：常久
（多圖預警）
不要躲避！！！
不要躲避！！！
不要躲避！！！
千萬不要給孩子乙個懦弱怕事形象。告訴他，咱們不惹事，也不怕事。（對以後成長很重要）
這是乙個孩子被欺負之後父親做的事情，雖然不是很合理，但是至少咱不是孬種。
男主坐在車裡冷靜了下，跟孩子道歉。
晚上男主找到欺負他孩子家裡。
節選自真探第二季第一集
8樓：扎羅
外形不奇怪（不太肥等）高冷懂得多但不賣弄成績好真的不會被欺負對那些混混不要懼怕不要主動接近（有的人其實也很好）不要歧視那些混混。尤其管住自己的嘴不要嚼舌頭
9樓：Young
在初中政體處工作，見過了太多的校園暴力，大部分肇事者所處的家庭成長環境都不太好，以父母離異、父母長期在外工作、父母不和為主，所以家庭教育太重要！
10樓：
1。不要讓孩子太早上學，平均年齡大個一歲兩歲都是可以接受的，特別是男孩子。小孩子打架很多時候都是拼發育的。
2。多和孩子交流，言傳身教一些在大人看來很自然，而小孩卻覺得很新鮮的東西。讓孩子在思想上看起來是比同齡人成熟而不是幼稚。
3。選擇好的學校，這簡直就是廢話，可孟母三遷的故事大家都知道，得過且過卻真的會毀了孩子。
4。以身作則。你不去欺負別人，孩子也不會去欺負別人，你不受別人欺負，孩子也不會受別人欺負。
11樓：景大爺
想到小時候我媽教育我時說過的：
永遠不要主動跟別人去打架，但是如果有人敢打你，你就打回去。
現在想想我媽這句話的教育理念真的很超前。
讓我們看看我媽是怎麼處理我和別的小孩打架的：
先向我問清楚原因，確認是別人先動手的。
帶我到別人家道歉（雖然我完全不壯，不過特別擅長用指甲）私下對我說：這次你做的很對，下次如果遇到這種情況你還是得這麼做，道歉讓媽媽來做就好了。
小孩子比起大人更像乙個叢林社會，連偽裝的友好都沒有。一旦乙個小孩比較慫（甚至與體形關係都不大），就是會被其他小孩一直欺負。所以必須從小讓他樹立一種保護自己的思想，家長不可能時時刻刻保護到他。
另外順便附上我爸如何怎麼處理我和別的小孩打架的（請勿模仿）：
知道我打架了
把我一腳踹下樓梯(╯╰)
如何有效應對校園暴力，家長如何預防以及幫助抵禦？
阿碧姐姐 記得是李玫瑾說的，家長怕孩子在學校裡被欺負，就培養他一兩項運動技能，籃球，羽毛球什麼的都可以，女孩兒也一樣，一則鍛鍊身體，磨練意志，校園暴力裡挨欺負的一般都是看上去比較弱的，或者性格孤僻的，二則最好參加的是群體性運動，球模擬田徑好，這樣自然就交到了朋友，有朋友了即便挨欺負也有人幫忙，不容易...
校園暴力會給孩子造成怎樣的傷害？
1 最直接的就是不想上學。我初三幾乎每週都會請假，因為不想去上學，初三分座位不是自己選的，是根據成績來的，我和乙個女生坐一塊，她好像不是很喜歡我，每次前面傳過來的卷子，她都不會給我留乙份，直接往下傳。有兩個女生喜歡往我凳子上灑水，放釘子，現在來看是很無聊的行為，但當時很害怕很傷心。2 身體那時候也不...
自己的孩子參與 遭遇校園暴力，家長應該如何處理？
我還沒有孩子，但是我很擔心他將來受到校園暴力。我想如果我的孩子受到校園暴力我會先跟他家長談吧，如果他家長不管，我就錄個音，告訴他家長 你家孩子要是挨揍你也要是這種態度。然後我就天天找孩子揍他家孩子，但他管了為止 我們的教育裡有個嚴重弊端。乙個字就是唯。讓我們認為這個世界是絕對美好的，某些道理是絕對正...