1樓：你好我是林先森
師資力量是一方面，自身態度又是另一方面。
既然你可以上知乎，就可以去b站上網課去提公升自己，或者上網找真題與解析，結合自己所在地區所考的題去針對訓練。
當然你才高一，能夠把老師教的記住就夠了。
2樓：
只有師資力量差這乙個資訊是不能得出你能不能上600的結論的。
師資力量差可以買網課。你學校之前有沒有985的和你能不能上985沒關係，第一次拋硬幣，正反面朝上概率都是0.5，第二次拋硬幣，正反面朝上概率仍然都是0.5。
3樓：Honeydukes
來啦來啦！
剛剛得知本學期不開學的C9小學姐來強答一波！
就我的經驗來看：可以但是很難。
我們先來解釋一下，由於現在教育資源分布嚴重不均衡，導致寒門再難出貴子。
但是！就題主的描述來看，學校老師的水平並不太高，在這種情況下，如果你能夠找到適合自己的學習方法，答案就是肯定的。
通過這次疫情，不難發現，網課越來越成為一種主流的教學模式，網課能夠最大程度的超越時空的限制，從而實現教育資源的優質共享。
這也是我高三一直在跟的一位網課老師。
也許有人會認為我在打廣告，但是你可以想一想，學校政治老師由於眼界和能力的限制，教學方法可能僅僅是讓你把教材背熟，再加上一大堆奇奇怪怪的模板。
你以為這樣就能看到高分了嗎？
那高考政治真的就很難拿高分嗎？
其實高考政治考察的是政治的底層邏輯，有人也許會說，邏輯這種東西摸不到，抽象的很，要怎樣構建呢？
其實藍邁政治課堂就是在做的這件事情
這就是經濟學的底層邏輯，這個底層邏輯與高考命題人的思路完全一致。
毫不誇張的說，掌握了藍邁政治的底層邏輯，就可以贏的高考政治的主動權。
大家可以想一想，與其背誦無數個模板，不如掌握一套底層邏輯來的更有用一些。
最後大家可以看一下這位超級優秀的學長的回答！
再來喝碗雞湯，希望可以夢想成真呀！
4樓：UNKNOW
難是肯定難的，就算好學校，文科600也不是隨隨便便就上的吧？
而且才高一，努力學沒問題的。
學校師資不好，可以看網課，我覺得網課老師講的真的好，聲音也很舒服。
知乎上也很多學習方法，技巧總結。
不過需要極高的自控力，不然像我，經常性刷著刷著……一整天就過去了………
說乙個我們學校的事情。
我也是十八線小縣城，而且完全不是重理輕文了，上一屆11個班，只有4個文化班，其他全是藝體生。
但是就在上一屆，一位理科生以三模650，高考640的成績火遍全市。
我們學校幾十年不出乙個985211，一本率百分之0.2，還是普本，雙一流都不是。多年後居然出了乙個640的學生，最後他去了中山大學學計算機。
5樓：洛芸夢
文科多數是記憶性的，教得再好的老師也沒辦法代替你背東西。學校師資差，可以去好一些的機構補補方法，背誦的部分只能靠自己。另外，文科生數學一般都不是太好，這也是拉分的一科，可以請教得好的老師補課，數學學習的方法，思很重要。
所以，只要自己肯學，再配合學校和補習班老師，應該沒問題的。
6樓：蘭槳
我說可以，你就會上600嗎？我說不可以，你就要放棄嗎？
你相信可以，你就趕快去行動。你不相信，你可以安於現狀。
學校師資力量只是乙個重要因素，並不是決定性因素。
我覺得這種問題是愚蠢的，因為不可能會有人給你準確的答案。
尋求心理安慰是沒用的，還不如扎扎實實搞學習。
畢竟，成績也不是安慰一下，吹一下牛就能起來的。
孩子的教育，硬體條件如重點學校 師資力量 學校環境，真的比軟體條件如父母的言傳身教還重要嗎？
茗煙若藍 學校的資源軟條件只是一部分。我和我老公爭論過類似的問題。我的孩子小，目前的教育問題就是早教。上早教究竟有沒有實際的作用。我們身邊也有很多上早教的孩子，花了大部分的錢。但真的學到什麼了嗎？講一件特別令人傷感的事，恕我真沒看出來。有的孩子確實是交流起來更順暢了。但人家爸爸也非常能說會道啊。我們...
所謂學校的「師資力量」，具體是指什麼？
整體上泛泛地看，一般就是指教師的教師人數 學歷層次 職稱 工作年限和個人榮譽的集合。但是稍微和學校打過幾年交道的人就知道，影響師資力量的更多還有師生比例 學科比例 教師年齡結構 家庭情況 個人心理情況等等等等。我工作這麼多年也看過學校簡介上寫著有各學科特級教師 高階教師 學科帶頭人十餘名，結果仔細一...
了解學求易，從強大的師資力量開始
筱原明里 這也是我一直以來抱有疑問的地方 明明當時那麼難過，那些心情如此不堪，那些話語如此刺耳，我又為何，為何在之後那些年，無比懷戀那段時光和那些人呢？回憶裡所有的光亮，在當初都是灰暗的日子。我想，我可能只是在懷戀那個回不去的自己吧。 prosperous 沒有專業的理論知識，只能說說我自己的猜測了...