1樓：順安牧民
一了誒(敘故事常用)，北風和日頭在賴個爭論看諾的本事大兮(些)，爭來爭去什嫩都冇得出來。那歇路高頭將好來子個過路的，他介(他們)就約好子，諾能把那過路的身高頭的厚大衣把他把脫特，諾的本事就大兮。了尾，北風就發狠地吹麥，諾曉得，他吹地越狠兮，那個人把身高頭的衣裳包地越緊兮，北分幾有算特子。
了尾，日頭出來子，二麼精曬子一下子，那個人就把身高頭的衣裳把脫特子。類歇，北風就承認日頭的本事比他大兮。
2樓：
上世紀90年代末組織出版的《現代漢語方言音庫》最後的朗讀示例就全都是《北風跟太陽》的故事。在其序言中解釋了原因：遵循傳統、與其他部分結合，充分展現方言特點。
每乙個地點方言的音檔都有一盒錄音帶，包括五項內容：1.語音系統。
2.常用詞彙。3.
構詞法舉要。4.語法例句。
5.長篇語料。長篇語料選用趙元任先生用過的「北風跟太陽」的故事。
這五項內容大致可以反映所錄製方言的語音、詞彙和語法的主要特點。[1]
附：哈爾濱話音檔《北風跟太陽》有一回，北風跟太陽在那疙兒掰扯誰的章程大。掰扯來掰扯去就是分不出個高低來。
這時候兒道兒上來了個走道兒的，他身上穿著件厚大衣。他們倆就說好了，誰能先叫這個走道兒的脫下他的厚大衣，就算誰的章程大。北風就使勁兒地掛起來了，不過他越是刮得厲害，那個走道兒的把大衣裹得越緊。
後尾兒北風沒著兒了，只好就算了。過了一會兒，太陽出來了。他火辣地一曬，那個走道兒的馬上就把那件厚大衣脫下來了。
這下兒北風只好承認，他們倆當中還是太陽的章程大。[1]
3樓：
有一回，北風跟日頭在其(gi) gao爭哪個人嘅(gei)本事太，爭來爭轉就系爭無(mo)出高低。ga個(gai)時間路上來了個過路嘅。渠（ji）身上著了件堆衫。
渠黨兩個人就說好，那個人先讓其(gi)個人脫下渠嘅堆衫，就算那嘅本事大。北風就拼命吹，可惜渠吹得越大，其(gi)個人就把衫著得越緊。後背北風實在mao辦法，只好算了。
輪到日頭，過了一刻子，日頭出來，他背辣滾嘅一曬，其個走路嘅馬上就把衫脫掉。ga下子北風只好承認，渠黨兩個人之間還是日頭嘅本事大。
4樓：Juxmina
這個貌似是國際語音學會以及語音學愛好者們的小傳統。
在《國際語音學會手冊》中，各個語言的章節後面都有例文，而那些例文都無一例外的是《北風和太陽》。
That』s it.
Btw，好想在有生之年裡於《國際語音學會手冊》的普通話章節裡讀《北風和太陽》啊……（哭）
5樓：Arjuna
《北風和太陽》出自「伊索寓言」，是國際語音協會調查各種語言普遍採用的示範材料。
一方面，該寓言的故事通俗易懂，所涉及到的概念幾乎都是各國各民族人民日常生活中常見的。另一方面，該寓言長短適中，使讀者可以一目了然地看出具體語言語音體系的基本面貌。
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