1樓：emmm
那你們現在在同乙個高中嗎，在的話，基礎應該不差（除非是擇校或者家裡有關係）；不在的話，既然是從小，為啥初中沒有和她考乙個高中這樣的目標呢。（吐槽一下）
老師講能會就行，我高中數學老師出的題（不是練習冊上的那種，都挺難），我第一遍，老師出多少，我不會多少。老師講完也沒有總結，就是高中三年不斷練習就有本能了，你心態穩住，多做總結，絕對能比我考得好的。我高考數學好像是128來著，有丶後悔，全市最後一次模考的解析幾何是原題，班裡大部分同學都能寫上，我沒寫上（我記性就是這麼差，得了一半分）。
所以別急，有機會的，實在不行乙個城市也行。
2樓：C.N
沒有什麼不可能的，乾坤未定，你我皆是黑馬，一年內，好好加把勁。有時候，學習好的，可能因為發揮失常而落榜，學習平常一般的，也可能發揮超常比平常好。有一句話叫臨陣磨槍，不亮也光，能流傳下來的話，也是有一定的道理的，如果能狠下心來吃苦，在離高考還剩最後乙個學期的時候把沒搞懂的較基礎的知識掌握好，攻一攻中等難度的，較難的可以選擇性放棄，我們不可能把每分都把握住，要注意取捨，不要去死摳難題，這樣既打擊信心又浪費時間，把最後衝刺的時間放在重點，不要去做低效率的事，高效率的學習方法，會讓事情事半功倍，你沒有時間可以浪費。
兩個真實的例子讓我知道後半段的衝刺真的可以改變很多結果，我弟初一初二甚至初三上學期，總是沉迷於手機，以他的成績，我覺得考上二中都有問題，就在初三下學期，他意識到問題的嚴重性，狠心戒掉手機，最後那個學期絲毫沒有懈怠，最後上了一中。另乙個就是，高一下學期即將面臨分班，乙個同學在快考試那幾天以及考試的晚自習都有在認真複習，只因想進尖子班，她在班上的排名一般在十幾名，這個水平進尖子班比較懸，但是最後她進了實驗班，這絕對是意料之外的，然而班上乙個一直在前五的人，也許也是知道自己是有能力的，所以大考時就大玩，考試那天的晚自習，大部分人在閒聊，教室裡一團亂的時候，她也加入其中，最後只進了普通班。結局就是這麼地戲劇性，我們不敢相信，可是黑馬一直都有。
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