1樓：逸輝
你也不用，羨慕別人。你現在這個年齡，談戀愛也沒什麼用。為什麼這麼說嗎？因為初三你快面臨人生第乙個轉折點，就是中考，考的好，重點高中，一般，普通高中，很差，技校
2樓：愛是love
我認真地閱讀了你的情況，不要擔心，你的這種情況其實在如今屬於普遍現象，不知道你的輕微自閉症是否是醫院診斷？現在孩子的壓力越來越大，根據實際測試輕微自閉與輕微抑鬱在校園發生率絕對是超過50%以上的，理論上對現實生活影響不大，但也不能輕視。
對交朋友我有以下幾點建議：
1、真誠。所謂真誠不等於不拒絕，也不等於毫不設防，將真實的自己展現出來即可，至於不能展現出來的根據個人情況而定，也根據友誼度而定。這一條大家都知道，其實並不簡單，因為有時候太急於求成會讓對方有很大的壓力，反之會讓對方有距離感。
但也不要多想，因為你還小，真誠即可。
2、自信。這並不只是做事、做人的專有屬性，也許你認為你的朋友不自信你也無妨，其實不然。
乙個自信的人能夠在關鍵時刻帶領隊伍，為自己的朋友指引方向。如你在不知道怎麼辦的時候，你一定希望找乙個能夠給予你乙個讓你信任的意見的人，其實對錯你也不知道，但是他就是讓你信任。
而為他人出乙個令人信任好主意也需要自信，不自信會下意識用一些模糊的詞彙，如應該、也許、大概、還行、可以吧等，自己的內心都不確定很難讓其他人也信服。
另外，在一些日常的娛樂中提出自己的喜好也很有必要，一是大家需要多一種選擇，二是也有助於讓大家更加了解你，如果不了解你就會有距離感，而不了解你就算大家有意想要與你親近也很難找到合適的方法。
無論多自信的人都有一些不自信的事情，這些不自信的點很敏感，就像乙個個鉤子，一不小心就會被勾出來，比如有人說「看你臉白白嫩嫩的，不自信看還以為你是個妹子」，如果這個人很討厭自己這女性化長相的話就會很敏感的炸毛，或者心理很窩火，接下來都不願意多交流。反之覺得這樣才更帥的人就會很開朗的回答怎麼？羨慕吧？
這就會讓人覺得好接觸。
對於上述情況的乙個建議是，如果你討厭這個玩笑，對方還總是喜歡開，那麼就直接告訴他你不喜歡這個玩笑。
這並不只是自信的全部作用，總之自信很重要。
3、有擔當。這在大多人都的眼中可能是幫其他人抗事情，顯然這並不是我要表達的。其實這種義氣個人認為蠻幼稚的，不過在某些群體聽了我這話可能會很不舒服，太冷血，但是反過來想，你替別人抗了事情對你的家人公平麼？
對你的其他朋友公平麼？另外真朋友也不會讓朋友幫忙抗事情。
我意識中的有擔當應該是：抗壓，大家都猶豫的時候你抗住壓力一錘定音，自己做錯事情有抗住壓力向朋友道歉，抗住壓力首先伸出友誼之手，抗住壓力將你認為好的壓力強烈推薦給大家等等，抗住壓力主動尋求幫助等等。
另外向朋友求助其實是乙個十分增加好感度的事情，第一，這顯得他的重要性，有事情首先想到了他。第二，這能襯托出它的價值。第三，現在欠債的是大爺，你欠他人情，他會覺得和你說話不用那麼多顧慮，所以更願意找你聊天等。
4、優秀、通透。其實這理應排在第一，但是排在第一反而會被人不屑一顧，第二反應可能是畏難，因為這不是馬上
初三在學校跟不上，有什麼建議
琰叔遛猴 別放棄，現在還來得及！我不想講大道理，因為誰都懂，說了沒什麼意思，更沒意義！我有和你一樣的經歷，我初中的時候學習成績其實還可以！就是因為遇上了乙個非常不負責任的班主任，外加一些家裡的事，學不進去了！當時就想早點步入社會，早點掙錢！後來初三的時候，班主任換了，上個班主任臨走時，說我們坐在後三...
初三怎麼提高在學校的效率啊（我因為這問題快瘋了求解答補充）！
三緘其口 初三的時間可謂爭分奪秒，提高效率事倍功半。課間背單詞也好，看書也好，總之別閒著。也別去想怎麼還有那麼多沒記住，有一堆堆的事沒忙完 其實你越想事就越多，越沒效率。文科性質的課，課前課後都建議把書過一遍，回顧上節課講了什麼。理科性質的課，建議多看看筆記公式，平時練習分題型有目的的練，不要一直做...
初三了，在學校還被壞同學欺負怎麼辦？
kirito 打回去，你打回去一次之後他們又會打你，你打他們也會被打，不打他們也會被打，最好實在他們上廁所或者吃飯之類注意力不在你身上的時候，打一次不會有用，你找這種類似的時候打兩三次他們就怕你了，在贏之前輸無數次都沒關係，只有在最後的時候贏一次那麼你就贏了 cecilia 反抗。忍氣吞聲解決不了問...