1樓：復仇者avenger
中國內地的高中教科書是為了普及各學科的知識而編寫的，當然也有啟發學生學會自主學習，向學生傳遞正確的價值觀等作用。
所以不要說（因為英中國人一般不這麼說話，所以）英語教科書講的其實怎麼怎麼不對，要是給母語是英語的外中國人普及漢語，尤其是給他們講量詞是怎麼回事，你怎麼普及呢？你最好的辦法就是從「個」開始教，然後教他們動物的量詞包括只、條、頭等，一般較大動物用「頭」，不大而體態「正常」的動物用「只」，不大而細長的動物用「條」，等他們有了一定的漢語水平，再告訴他們雖然老虎個頭大，但中中國人一般不說「一頭老虎」。
也不要說生物教科書上有些內容其實不完全是真實情況，講得那麼細對一般的中學生來說接受起來比較困難，而學有餘力又對生物學有興趣的學生完全可以學其他教材，並參加生物競賽。
另外中國現在搞的是素質教育，不是應試教育，而素質教育和應試教育的乙個重要區別不是素質教育不要考試或不要高考，而是應試教育以提高學生成績為主要目的，素質教育不以提高學生考試成績為主要目的，所以不是教科書為了高考而設計，而是教科書講知識，高考考學生的知識量和運用知識解決問題的能力。
你最近看的書中你喜歡哪本書？
秋名山汙神 第一 說出來可能你們不信，我覺得這本書讓我居然有一種找到了同類的感覺。看完這本書我突然開始自我懷疑。嗚嗚嗚 我也太難了，但後來一想，我配嗎？當天才你不配，當瘋子你一樣不配。看完這本書你會覺得那些精神病人似乎才是正常人。他們擁有比常人更多的知識 ps 你需要擁有很多知識才能聽懂他們再說什麼...
那本書中的哪句話最觸動你？
楓和 承認自己是活在充滿限制的思維當中，你才能把自己從充滿無奈的當下解救出來。吉姆 奎克在 無限可能 快速喚醒你的學習腦 中的觀點讓人印象深刻。2 如果雞蛋被外力打碎，那是生命的結束 如果雞蛋被內力打破，那是生命的開始。奇蹟的開端永遠在事物內部。3 當你給某人或某事貼標籤時，你便在無形中為某人或某事...
有沒有哪本書中的場景讓你印象深刻？
花生了什麼樹 我在未來等你 劉同的書咯 樓上有人跳樓說沒人愛他 樓下的人起鬨說快跳 劉大志微笑陳彤叮噹陳小武五個人一起喊我愛你還有乙個 陳小武和叮噹筆友見面 陳小武一瘸一拐的走了 叮噹震驚自己的筆友是又黑又矮又瘦的陳小武 但還是喊住了陳小武 吳橦櫺 大謀小計五十年諸葛亮傳 劉禪跟諸葛亮的女兒諸葛果從...