1樓：悟空手裡那根棒
對於社會學來說，一方面需要一點統計方面的知識，雖然不難。另一方面數學思維對學習和理解社科類知識大有裨益，這一點和純文科的如漢語言文學等專業還不一樣，漢語言文學專業不用學高數，甚至不用接觸數學。
2樓：Austin Li
你的質疑是有道理的。 中國的高數教育在某種程度上浪費了大量的資源和精力。 不要說文科生，就連很多理工科的學生學在完了一大套數學之後也根本不知道如何運用。
3樓：
意義太大了！！我是文科生，但是大學時候被迫學了很多很多任務科數學（17個學分！）。
當時也是各種不理解、不樂意，學得很痛苦。但是，現在畢業5年了，回想起來，大學裡的所有課程，收穫最多的就是高數。那些純培養「人文精神」的課，反而記憶很模糊。
因為學了很多高數，研究生階段輕鬆的轉了行（文科難找工作那簡直是一定的），畢業後也順利找到了滿意的工作。我真心感激當年學了很多數學。雖然當時學的辛苦，但是數學幫我開啟了很多扇門。
4樓：王靜濤
高數的學習意義不僅僅在於提高思維能力，對於社會科學的調查研究、資料分析有著至關重要的作用，個人感覺單純的定性分析固然有道理，但如果加入定量分析效果會更好，這就需要良好的熟悉分析思維。可能法學學習高數更重要的是提高分析判斷邏輯吧，考古專業學高數可能是為了在某些年代追溯、時空推斷或者古蹟方位、古蹟變遷方面有幫助。
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我打算博士讀人文社科類，碩士讀統計學，碩士階段的學校是不是應該人文社科類專業好一點的學校呢
如果已經決定了要讀博士的話，建議先想辦法reach out到導師，根據導師的建議來選擇碩士的方向，並盡量選擇和導師相同的學校，是不是人文社科類學校並不關鍵。如果還沒有開始找導師，那我理解你其實是想先讀個碩士試試水，看情況要不要申請博士，那麼務必選擇統計學專業比較好的學校，而不是人文社科模擬較好的學校...