1樓：
我們就有啊，初中靠關係直接進的好班，享受到優秀教育資源，就考上乙個還可以的高中。沒有關係的給你隨便差班一扔，班上一堆混子，換做是你咋想呢？
靠關係進去的也不是自己的能力吧，最多是仗著自家父母的人脈或者關係，心裡不平衡肯定會有啊。
2樓：
我在我們學校好班，我們學校有三個好班
我是三個好班裡最差的那乙個的第一…
我也不是對他們有什麼歧視，主要是他們連很多基礎的都不會，就會惹怒老師，然後老師就不能按照進度來上課，拖累其他人啊
還有，影響學習的風氣
你說你好不容易託關係進來，你就好好學，你幹嘛影響別人，你還不如去後面的班級了，適合自己的才是最好的，你在這個班級聽天書，還不如回去後面班了聽課，不是嗎
3樓：
我初中同學就是這樣，中考沒考上高中10萬塊加上找了市委書記的關係進了國重的次重點，周周補課花的錢不少成績還是差，班裡倒數老師同學都挺不待見他，他自己也是心思不在學習上成天想著玩，所以說這種的人在哪個地方都是一樣的，不管有沒有上重點都是乙個樣
4樓：
這個現象不止高中有，初中也有，我是覺得這個現象是蠻常見的。我不知道其它地方有沒有，我們學校其實還有乙個差不多叫副重點班的，教師什麼的和重點班差不多，但是這個班得靠關係，基本上乙個班都是，可能就十來個不是靠關係的
好像是比我們小兩屆的那屆，乙個年段，有一半以上都是重點班（當然重點的程度不一樣），聽說有這麼多重點班的原因是:因為很多家長都希望自己的孩子在重點班，所以學校索性多弄幾個
5樓：
我應該就屬於那種憑關係進入重點班，從初三到高中畢業。說實話我一點都不想進入重點班，壓力很大，要比憑成績進來的學生壓力大的多。也會被在背後戳脊梁骨，也一直墊底，要不是我心大早就受不了了。
最後說一下很現實的話，大家都是個憑本事進來的，只是方式方法不同而已，在現在這個社會，沒人注重過程，只會在意結果。
6樓：妄言
怎麼說呢.這種社會亂象其實很普遍了.
拋開利益.也許那個靠關係進去的同學是真的想努力一把了？
但是把好生擠掉這個難說.會不會是訊息傳遞的過程中誇大了一些呢？（我這麼猜）因為學校對於好生的需求和利用率絕對高於我們的想象.
直白一點這個學校是靠公升學率吃飯了，應該不會有輕易替換好生這麼一說.
有時候站的角度不一樣會有不一樣的想法的.凡是能說服自己的都是合理的.
沒辦法改變就只能做好自己嘍.
加油啊高處見！
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