1樓：沒有三頭六臂的我
分享乙個思路
那年我還在學校，團省委集中學習的時候
有一講：學生組織的「家文化」
大致意思是：
大一幹事，享受家文化
大二部長，踐行家文化
大三主席，創新家文化
2樓：公眾號 雨過千舟
首先你要知道有什麼不好的風氣呀。
所以，第一步應該是拓寬意見渠道學生會是為學生服務，為學生權益發聲的組織。你得知道服務的物件，對學生會是否有什麼不滿？有什麼意見之類的，不要總說qq空間秘密好多罵的，先蒐集意見解決。
有罵點聲音所以就有改進的地方。你比如設定乙個郵箱讓同學們往裡面發郵件，有哪些意見之類的。或者更多渠道反映同學意見。
其次知道了這些風氣，就首先做好自己
或許自己就做了一些不抬令人滿意的工作，兒不自知呢？只有當你做出正確的示範，擅長總結，才知道該從哪些方面入手呀。最重要的是不要做青年官，學會做青年友，多與各級部長幹事副部長溝通，了解他們真實心態動向
3樓：
瀉藥，曾經做過學生會的部長和新聞社的社長，對於這個問題，或許有些建議可以給到你
首先規範你直接下屬的行為準則，制定標準和制度，這個檔案最好是團委老師或者副院長之類職務的人，他們在學生會開大會的時候是公開認可的，一般情況下，學生會主席很難顧及到各個部門成員的行為，但是你可以規範部長的行為，通過部長去執行，約束和規範他們部門成員的行為。
其次設立輪值主席，其實還是調動各部長或者下面成員的行為，哪個部門的風氣最不好，那好，這個月輪值主席給你們，讓他們嘗試調動一次活動，這樣就很清楚學生會的難處了。
4樓：「已登出」
我也幹過學生會主席，也改變過學生會的風氣。一點經驗和你分享一下。
建議從源頭改變，進學生會的一般是想鍛鍊自己能力，還有就是能通過學生會獲得利益，比如評優評先的資格，獎狀，內部名額之類的。
你們首先需要掌握這個利益源頭，在學生會分好處的時候和老師商議好，評的人需要你們的建議，一般老師都是把事安排給主席團然後再分下去，比較少接觸下面的人。你們在這個內部評選的時候找符合你們要求的人，給他們好處。
然後在開會之類的時候說清楚你們的要求，這樣大家看聽話就有好處拿，他們就會按你們的要求走。記得說的時候粉飾一下，別太直白。
正常的導向應該是為同學們服務，做事公平公正，不能以權謀私等等。這些都差不多。還有就是你們是主導者就需要以身做則，不然下面看你們說一套做一套也不不會真聽的。
總而言之就是利益驅動，以身作則，完事。
5樓：車車車車
學生會一些風氣應該是很難改變的
我覺得還是好好做自己，不要天真的想憑藉一己之力改變學生會現狀，畢竟它現在這種樣子跟學院和學校一些硬性要求有關，比如一些東西你必須要完成，你不得不很水的搞然後弄完就行
大三要不要留任學生會主席團？
這兩天也在思考這個問題 大一，紀檢部 大二，宣傳部副部 大三，原來的學院分出來乙個學院 就是俺學院 主席由原來的學生會部長中競選，我競選的話，70 左右能當上，可是猶豫了 4級沒過，計算機沒考，還要準備教資，後面還想考研，感覺時間不夠用所以想放棄了，主席真的挺忙了，上面領導吩咐的工作，雖然可以分配給...
我是學院學生會主席，如何管理主席團呢。？
南方囿雲 哈哈，我不是主席，我是團副。主席團我感覺就是 不做事約談 不改正辭退，或者就自己多做一些 我是選擇後者，畢竟主席也不是隨隨便便就決定他人去留的人，主席團千萬不能鬧矛盾，對下面的學生隊伍引導影響不好，自己就算再辛苦也就是一年的時間嘛，熬一熬就過去了，主席如果足夠有魄力有能力的話，乙個就可以領...
為什麼一些學生會的人可以那麼叼？叼到無法遏制的那種，難道這就是大學？
Lucky pig 只能說學校不同，我們學校就很好，如果說見到了這種情況，講真沒啥好的方法，俗話說退一步越想越氣，都這麼大的人要回管理自己的情緒了，不然你以後當上HR面試這群人還不得氣死 小軒軒啦 我原先也是你這樣子認為的。但你仔細去觀察，你會發現他們一點都不刁，真的！我覺得很多人還不如你自己，相信...