在日本的留學生們，只靠自己努力學習，考上了想去的日本大學嗎？

1樓：Kaylee

我目前是初三，2023年中考。我沒有上補習班。因為，我想靠自己的能力去中考。

所以，我想只要靠自己的努力。是可以考上理想的學校的。

以上的是我的想法。

2樓：

我呀，沒上什麼亂七八糟的語言學校，自己考上舊帝大修士，參加的還不是留學生考試，普通入試。

剛拿到スーパーゼネコン的內定。

但是看了你是留學機構之後，我覺得我需要匿名一下

3樓：好先生-X

你好，靠自學申到理想大學的例子不在少數。

題主不要被一葉障目。

私塾有其獨特優勢，可以說是乙個充分非必要條件。

而是否成功的關鍵，在於學生自身，這才是核心要素。

4樓：Mira Ryuu

來日本前拿到錄取的強答本題。

什麼叫做努力？什麼叫做日語好？什麼叫做語言學校尖子班被老師喜歡的學生？

「你不知道他有多努力「這句話就是個變相證明，「他其實不太優秀但他知道補拙」。那麼努力和公升學即沒有直接關聯。沒有一定的能力，我不認為能夠進一流大學，或者是有資格在一流大學學下去。

有本事進了大學後一直保持個3+的gpa啊。

看動漫=聽力好=日語好這個等式就是錯的。能聽懂意思和能聽懂每句話的每乙個點並且拆成知識點才叫聽力好日語好。當然日語好不是能拆就行，而是你不需要通過拆就能理解能回答能表達，但是想拆的時候能拆的頭頭是道。

我不認為光靠國內接觸動漫就能達到該水平。

語言學校老師喜歡的學生（尖子生）。被老師喜歡是否等於優秀？不見得。

老師也是人，是人就會對「一類人」有偏好——比周圍看起來更好，願意和自己交流，比較開朗，說話有意思。也就是說這些「尖子生」充其量也只是，喜歡和老師交流，接觸了更多的日本人能聊到的內容（商品動漫電視劇集綜藝藝人），比較開朗，上課願意和老師互動。那麼這些人能夠一概而全說是優秀的嗎？

舉個例子，乙個口語很好聽力很好的學生在語言學校，上課喜歡在老師講到乙個點的時候發散下去——老師覺得他很不錯，他們聊的很開心，周圍的大家覺得這人好厲害，最後知識點到底是啥沒記住。

我不是說，語言學校裡沒有優秀的人。但是優秀的人如果意識不到自己應該怎麼跳脫出自己的環境，給自己做決定，那麼境界依然達不到。這就是為什麼有的人在一些環境內很優秀，而一些人在所有環境裡都很優秀。

最後一句話，我初中數學老師喜歡講：只有成功才是成功之母，優秀是一種習慣。

5樓：顱腦開荒兔

半年前收到合格通知的那刻，感到24歲的我完成了14歲時的理想，甚至還有一種失去了長久以來努力目標的一些莫名的空虛感。現在站在初中卡貼上的圖書館裡感受頗多，原本以為等待入學的半年差不多磨滅了激動，但一踏入專業教師看到教授依然會有一股抑制不了的狂喜。一切剛剛開始而已，差不多就這樣。