1樓：大順發來來拉
要保持興趣這件事本來就挺難的。要知道就算是郎朗也有被逼著練琴的時候。學鋼琴不可能一直都喜歡的，中間碰到困難或者是技巧的枯燥練習時，總是會產生厭煩情緒的。
小朋友學琴的大致過程就是:拿到新曲子（期待/畏難）——練琴階段（改各種錯/覺得難/不想練）——整體彈出來的階段（有點成就感/覺得好聽）——處理階段（強弱變化好好聽啊/喜歡彈琴）——成品階段（我彈得真好聽）。與其幫助小孩保持興趣，不如想想如何幫助小孩度過厭煩的階段吧
2樓：PENNY0618
在這裡得瑟一下我兒子學琴，我全程陪同，無論是上課還是家裡練琴，我跟著孩子同時學一起練。前幾天英皇四級高分通過Distinction 。
練琴的過程很痛苦，我認為不可能通過「提高興趣」就達到目的。陪孩子練琴，作為家長，我的功能就是幫他把周目標分解成日目標，日目標分解到每一分鐘。
遇到特別的困難，我們甚至有一天彈不下來乙個小節的時候，那我就幫他拆分，好多次就是具體到音符。比如近幾天彈奏莫扎特的Rondo in F major，很奇怪，第48小節看起來沒什麼，但是孩子就是下不去，自己都打自己的手。那麼這個時候，我就把這乙個小節拆分成3個部分（我自己不怎麼懂，所以不是很會用文字講述是如何拆分的），乙個音乙個音的往前練。
其實父母不就是告訴孩子，困難並不可怕，遇到問題，咱們一起努力克服。
3樓：林子姝
喜歡彈鋼琴的孩子太少了！
我們學了三年多了，
每天練琴都還在抱怨，
每天都在討價還價，能不能少練點，
說好的半小時一分鐘也不願多練。
當我們生氣說不學就算了時，她倒不幹！
這也可能是當初學鋼琴是她自己選的。
她一直處於要學但不願多練的狀態，時間久了，我們也習以為常了。能堅持下去就不錯了，也沒要求她以後能在鋼琴上出類拔萃。
就拿考級來說，她自己願意趕緊把級考完，後面練琴時間就可以更少點了。
但對於我們家長來說，鋼琴學了這麼久，不會讓她輕易放棄的。別逼的太狠，也別指望她愛彈鋼琴，稍微逼一逼，把這個才藝學好了就行。
4樓：名姓
我的女兒剛開始學琴，我就和老師溝通好，要保持孩子對鋼琴的興趣，其餘的都沒要求。
老師是這樣教的：基本功每次一條哈農。練習曲不彈。
樂曲都是讓孩子挑自己喜歡的。技術上的問題盡量在樂曲中解決，實在解決不了會找一條相應的車爾尼練一下。孩子不愛背譜就不背譜，不愛唱譜就不唱。
不愛用節拍器就盡量少用。
事實證明效果不錯。從孩子中班學琴到四年級英皇八級考完，每天自覺練琴，從未有過厭倦。經常老師布置的曲子練完自己還會找曲子彈。彈到我叫停為止。
這種學法走專業肯定不行。作為業餘的興趣愛好是足夠了。
5樓：SwayingReed
興趣很難，學琴這個東西一般是和自身有關。一般來說你越彈得好，越有興趣。越是彈不好，越不肯彈，慢慢開始懈怠，也沒什麼自信。
還是請乙個嚴格的老師，在壓力下學琴比較好。
6樓：
兒子今年四歲，想培養個興趣，不走專業路線。之前諮詢過很多教育機構，建議是在培訓班學習，先不要找私教，我認為教育機構在忽悠，找了私教，結果真是油公尺不進。後來沒辦法，去培訓班吧，要不老婆整天一看見買的鋼琴就抱怨。
培訓班，雖然不是一對一（4-5個小孩），但是竟然一節課2小時也能保持興趣，學的也快，現在考他基本樂理，能夠脫口而出。
前期學習樂理，不涉及技巧，建議在培訓班學習一段時間，會彈簡單曲子，也有個正向激勵。費用還便宜，也能看出來孩子到底是否適合學習鋼琴。等實際成熟再找私教。
7樓：饃饃
孩子學琴差不多1年，目前是勉強能把英皇1級曲子順下來的水平，沒安排考級。孩子的對鋼琴沒什麼愛，不陪就不練，多練就討價還價，每天練頂多半小時。我目前的態度堅持，每天能練一點是一點，盡量不要讓孩子反感（因為我娃如果反感一種學習就會很難搞），剩下的交給時間。
不反感才能稱之為興趣，今天不想練就緩一緩，也不指望她未來靠彈琴吃飯
小孩子學鋼琴的學習路徑是怎麼樣的？或者其他的樂器的學習路徑也可以？
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