1樓：
1、考慮演講的聽眾是誰、演講的主題，據此準備你的培訓材料。簡單說，給銷售培訓和給其他人培訓不一樣，給領導講和給員工講不一樣等，即要考慮聽眾的接受情況，讓培訓效果最大化。
2、寫演講稿，脫稿背誦，同時不斷優化演講稿。在家裡對鏡子練習，自己錄音錄影，反覆練習、練習、練習，充分熟悉演講稿。這是乙個很艱難的過程，寫稿不是必須，至少要寫出講述邏輯，最簡單的邏輯都行，例如：
為什麼要就某主題培訓（意義和希望達到的效果）—培訓主體內容—針對培訓的後期訓練—培訓答疑。
3、如果必要，在開頭等處增加相關性高、短小精悍的故事，這種以敘述性方式來講述的內容，接受度會高。
4、對於培訓來說，內容基本固定，你可以在公司內部試講，請同事提意見。
多數人都不是風趣幽默、隨機應變的，但是反覆練習可以逐漸幫助你縮小差距。
2樓：Tobebetter言寺
大學最驕傲的就是練好了PPT的演講能力，當然和大神比還是有差距的。
我覺得講PPT過關的心理素質，敏銳的洞察力和氣場超級重要。
心理素質好的人能最大程度上減少腦子發懵，口吃，忘詞的尷尬，想要改善這一點除了多練，多登台還真沒什麼捷徑。之前我做匯報也經常會結巴，甚至在一些大型評比什麼現在也會小小的忘詞，但是who care？我只要麻溜的把我想表達的意思講出來就好了，不一定按照原來的稿子。
至於平時怎麼練，我想說大學期間基本我參加的小組做課堂匯報都是我上的，我還加入了乙個講解為主的社團專門練講解口才和禮儀，就這麼一晃四年過去PPT也就練得麻溜了～
敏銳的洞察力，為什麼說需要洞察力，因為樓主眼神不好→_→而且做ppt的技術很爛，所以每次都是讓別人負責整理內容，樓主來做匯報。既然是匯報那必須就要把核心講出來，所以就要求你在看文字的時候第一時間抓住重心，我覺得講PPT的人很關鍵，畢竟如果乙份報告有幾萬字，人家不可能從頭到尾給你看下來，那麼你在表述的時候重點在什麼地方，那就是什麼了，換句話說就是你想讓別人看到什麼那就是什麼。參加比賽的時候很多人也會選擇避重就輕，強調優勢，劣勢一帶而過。
怎練其實我也不知道～
最關鍵的一點氣場來啦！從大一開始樓主就像塑造乙個軟妹子的形象，奈何開學不久就走彎了， 妥妥女強人，主要就是系新生入學代表大會上樓主作報告時太強勢，結果給大家留下了森森的陰影……氣場這東西可玄乎了，他和你的語言，眼神，肢體動作，語言的邏輯甚至嗓門都息息相關。建議去看一下演講視屏啥的，每個人演講風格都不一樣，而且我也不是科班出生還是別誤人子弟，不過演講的氣場還是得有好的心理素質做鋪墊，樓主一緊張就會更加大聲
個人認為乙份報告的好壞PPT的演講佔很大比重，比如同樣乙份報告盲審打八分，講的好的人可以有七分，講的不好全程照本宣科甚至忘詞可能就只有五分那最終結果顯而易見。
問我PPT講的好的好處有什麼 ，好想賤賤地笑一下奈何找不到表情～可以勾搭漢子，可以不用寫報告，可以營造出這個人很厲害的假象，還可以什麼都不做直接和大神組隊幫忙講PPT……
3樓：惠學坊
學習中......
我個人現在做的PPT基本是閱讀式的，也就是說自我發揮的餘地不是太大，不過在這樣的情況下，也是需要非常熟悉PPT的內容才能做好解說的。個人計畫用錄屏軟體進行錄屏然後再看看自己講解的如何。
另外PPT是講解式的，文字少、圖少，發揮的餘地很大，比如老羅的、喬幫主的，現在在工作中我用的很少。不過，這也給了我乙個啟示，如果脫稿演講我們看成是一張張PPT，那麼是否可以將脫稿演講和這樣的PPT聯絡起來？我的意思是：
脫稿-----講解式PPT-閱讀式PPT--word文字，字數越來越多，內容越來越詳細，演講的發揮餘地越來越小。似乎有種遞進的關係，是否可以根據這樣的遞進關係再次進行思考？
PPT做多了，只能說與「藝術」更為密切了.....
如何提高演講能力？
唐僧美食日記 多了解你的使用者，開場一大堆的客套話，他們是不關心的，他們只關心來聽演講可以獲得的價值，直接從你能提供的價值角度作為開場白，是不錯的方式。在演講之前，需要做很多的準備工作。準備你要演講的內容框架，案例，節奏。準備這些東西，需要我們足夠了解我們的使用者，他們來聽演講，最想獲得的是什麼？需...
怎麼提高演講能力？
沉默是金 1 心理方面心理方面包括兩種情況 一種情況是演講者自己心理素質太差，一站起來說話就兩腿哆嗦，緊張得不得了，不但醜態百出，甚至言不由衷。2 表演方面表演方面還分為兩部分 一部分為口頭語言，口頭語言包括音準 音美和調美等。在這部分常見的問題有如下這些 例如語調過於平直，沒有抑揚頓挫，吊不了聽眾...
怎麼快速提高自己的演講能力呢？
演講能力不可能速成的，唯一的方法是學習 輸入 加工 輸出，先學會系統化學習知識的能力，再學習一些邏輯思維技巧，演講呈現技巧。你有50 100場演講或者培訓分享經歷，自然而然提公升了。 人生只若初見 首先明確一點 演講的基本立足點，是聽眾的 聽講邏輯 你要做的，不是 把想法塞到別人的腦海中去 而是讓聽...