1樓：asdaav
首先，抓住時機，做好啟蒙教育。3-6歲是兒童學習第二語言的關鍵期，這個是後讓孩子學習英語是最佳的。7-12歲開始學英語雖然比較遲了，但還有機會形成英語思維系統。
為了有效把握住孩子學習語言的最佳時期，針對孩子年齡特點，營造適合年齡特徵的不同的教學氛圍，有的放矢，做到以高效率幫助孩子開啟英語學習之門。
培養語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節目，不管是否聽得懂，盡量創造機會讓孩子說英語。
單純學語言並不夠，有條件的話最好能用英語來學語文、數學、科學等各個學科。不要翻譯，不要背語法。語言是乙個整體，不要拆開成零件來學習。
2樓：
首先，作為父母的你們，有培養小朋友的英語的想法很不錯。
我們也不需要太刻意為孩子安排這個班那個班，而是潛移默化地讓孩子主動去接收英語的世界。
爸媽不會，那就從學習英語做起。然後在學習英語的過程中帶著孩子，你一邊學習一邊帶著孩子學習，慢慢地就形成乙個很好的學習英語的環境了。
但是過程，應該挺不容易上手的。
盡量每天都安排這樣的學習時間，一點點地接觸英語的知識，可能在後來孩子會比父母學得快。
現如今，我們最低成本的教育，也就是線上學習這種方式了。
也可以從英語新概念的初級版本開始學起，學習語言的正確方式應當是手眼口心都齊用，英語也不例外。
但是也要注意操之過急的隱患對不對。
3樓：取暖器愛暖氣
怎樣教孩子學英語？這是許多家長及兒童英語教師所關心的問題之一。許多家長想早早地讓孩子學英語，為能讓他們有乙個好的語感，為今後的英語學習打下良好基礎。
但我們往往發現自己孩子不僅沒能說一口流利的英語，反而讓他越來越厭惡英語，這種現象實則令人擔憂。
教孩子學英語的時候，要盡可能讓他們多接觸英語，而不必一開始就要求他們表達，或者非常正確的表達。這裡說的「盡可能多的接觸」，包括聽、說、讀、寫等各方面。這個接觸的頻度比長度要更為重要。
在生活當中，尤其是大中城市中，每天都會接觸到許多英語，比如文具、衣服、道路標誌、電器等上面，就有許多英語。如果我們能利用這些，教孩子認知英語，他們就可能輕輕鬆鬆地學到許多英語。
許多家長和教師都很注重學生的測驗、檢測結果。正常來說，大一點的孩子已經有較強的語言塑造和接受能力，不用太過於關注孩子的一紙測試結果，厭學的根本是孩子在學習上沒有成就感。培訓師和家長可以把最大難度分解成無數個小的梯度，讓孩子能感受到自己的進步，產生成就感，並進一步激勵了其主動求學。
這個主動學習的過程，還需要興趣的激勵。一旦家長決定要讓孩子學習英語，必須要考慮到孩子的興趣點，適當刺激他們的學習興趣，給孩子創造學習語言的環境，在提公升孩子英語學習能力的同時，融合西方教育理念，訓練孩子用英語思維。
對於一些喜歡監督孩子背單詞、摳語法的家長。英語基礎且專業的事情應由培訓師去做，而家長所要做的，是擔任一位素質很高的學習夥伴，參與到孩子的學習過程中，比如多陪孩子一起看英文原聲電影（尤其是動畫片），多背誦英語名句，多欣賞經典英文台詞等等。
4樓：大熊成長史
爸媽英語不好，怎麼就不能教小孩學英語？
我乙個高中同學的爸爸都50多歲了，還在橙啦上學習，學一些基礎句子的來教孫子，別人可以，你也一定可以。
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其實這個問題在我們日常的生活中特別常見，因為我們80後90後這一代，其實我們的父母那一輩，他們對英語是沒有任何概念的，他們是沒有辦法教育我們去學習英語的。但是作為九零後的我們在我們成為父母之後該怎麼去教育孩子學習英語這個其實是有很多經驗
1 學習英語這一點就是聽。
基本上我們在很多電視或者電影裡面都會聽到一些專業的英語老師說，在學習英語的過程中聽力這個步驟是非常的重要，因為聽可以培養孩子的語感，長期固定的聲音的輸入，也會讓孩子有更好的輸出能力。
那麼在聽這件事上，作為家長我們可以給我們的孩子哪些幫助呢？我覺得首要做的是我們必須幫助孩子要養成乙個聽的習慣，比如說每天早上起來聽聽英語課程。但是千萬不要半途而廢，因為小孩年紀小，他們是對自己的掌控力是非常弱的，你不監督的話他們基本上就不會去很認真的執行，所以這個時候就需要我們家長去好好幫助我們的小孩，讓他們學會堅持堅持去聆聽。
在這個過程中，我們要做的是陪伴，陪伴他們一起去聽這些英語，這樣的話他們才不會反感孩子才會一步一步被你潛移默化。
2 第2個關鍵點的話就是實踐。
因為孩子還小，你說讓他去找乙個外中國人一起互動來語音對話，這個肯定也不現實，但是我們可以。試著和孩子去模仿一些電影裡面的英文對白，玩一些小遊戲，找一段比較簡單的英文配音，然後還和孩子一起來搭配著去對話。這樣的話不僅可以給孩子陪伴，也可以在遊戲中讓孩子真正的去學有所用。
3 最後乙個點的話就是要多鼓勵孩子，不要批評他。
因為學英語這個事情我們都知道英語不是我們的母語，實際上學起來是真的挺難的，你說一朝一夕學會英語這個也不現實，在你孩子學習英語的過程中肯定是充滿著挫折，所以當他產生一些挫敗的時候，不要批評他，要記得給他鼓勵。在孩子學習的時候多加讚美，重點是培養孩子的自信，你試想一下，如果你的孩子一點都不夠自信，那麼即使他學會了英語，掌握了基本的語法聽力和表達，那在實踐中因為沒有勇敢，他也很難的很流利的去和國際友人去對話。
另外在陪伴孩子學習的過程中，自己不要忘了學習，下面的跟誰學可以免費領英語學習資料，感興趣的家長可以領取。
祝早日上岸，學有所成。
5樓：mon
身為一名老師，很多家長都存在著這種不會教，不敢教的情況，如果送孩子去外面的機構，第一距離是問題，第二家長接送時間有問題，第三孩子太小真的適合去外面的機構上課補習嗎？很多時候家長是不放心的，而且既然家長的英語不好，第乙個選擇我想就是請專業的人來教。
還有藍莓果教育機構也還行，包含的課程也比較多，但是這個機構沒有老師預定，也就是說只能去機構上課，類似於新東方這種培訓機構都是需要孩子線上、線下開展的，如果有老師上門的話還是摩爾媽媽，我感覺很多人會喜歡這一點，而新東方等一些有名的培訓機構也非常的值得信賴，教學水平都是非常好的。
6樓：北外壹佳英語
我們總覺得，如果孩子有一段在國外生活和學習的經歷，有在家裡成天和他們講英語的父母，有雙語的學校環境，英語不用學自然也會好。如果沒有這些條件，學好英語很難。
怎麼說呢，如果有這樣的環境，我們確實不用操心孩子的英語學習了， 但很多家庭不可能具備這樣的條件。這並不是說，沒有這些條件，孩子就學不好英語，只是需要我們更費心、孩子更努力罷了。
環境固然重要，創造和利用環境更重要。全家人對孩子英語學習的關注也可以營造出積極的學習氛圍。比如，把孩子的英語進步物理性地展現出來，在別人面前多誇獎孩子的進步，在孩子講英語故事的時候錄音錄影，把孩子的英語作品發表在部落格或者微博上等，都可以讓孩子覺得英語學習是件有趣的事。
創造英語學習環境最經濟實惠的方法就是家庭閱讀了，可以買有聲讀物練習聽，大聲讀出來練習說，抄寫經典語錄練習寫。我們還可以費些工夫把街坊鄰居的孩子組織起來一起做讀，這樣更能夠堅持、更有樂趣。
7樓：田媽英語啟蒙日記
有很多父母都會有這樣的困擾，覺得自己英語不好，無法教孩子學英語。其實在英語啟蒙階段，父母的角色並不是老師，而是引導和陪伴孩子學習的引導人。
父母畢竟不是老師，沒辦法向老師一樣用系統科學的方法來教孩子學英語，父母只要做好孩子英語啟蒙路上的領路人就好了。
父母可以陪著孩子一起聽兒歌、看動畫、讀繪本。家長的發音不需要多麼標準，因為孩子生來就很很強大的辨音能力。當孩子每天沉浸在全英文的兒歌和動畫中時，他就會對標準的語音有分辨能力，即使家長在讀繪本或者給孩子糾音時發音不是很準確，也不會影響孩子的發音。
父母在給孩子做英語啟蒙的時候，不能因為自己英語不好或者發音不準確就不敢開口，一定要和孩子一起說，引導孩子開口。
父母們要記住，在英語學習中，聽力永遠是最重要的。能聽懂才能說出口。我們的母語就是這樣學來的。
小孩子在開口說話之前，每天聽家裡人說話，這就是輸入的過程。等到孩子輸入了足夠多的語料，過了沉默期，自然而然就會開口說，孩子叫的第一聲爸爸。第一聲媽媽就是這樣學來的。
學英語也是一樣，在英語啟蒙初期、甚至整個英語學習階段，最重要的就是多聽、多聽、多聽。讓孩子沉浸在英文環境中，這在國內很難做到，但是父母也要盡力為孩子營造英文環境，比如每天固定時間給孩子聽兒歌、童謠，讀繪本等等。在家裡也可以和孩子說英語，孩子聽得多了，積累了足夠多的語料，才能開口說話。
要學自然拼讀。在孩子積累了一定的詞彙量有了一定的基礎之後，可以開始給孩子學習自然拼讀。自然拼讀是教孩子學習字母發音及拼讀規律的，學會自然拼讀孩子才能自主閱讀，見到單詞才能讀出其發音。
8樓：可有可無
家長英語不好，不敢開口
這是家長們存在最多的錯誤觀念。
但凡是接受過大學教育的家長，不管有沒有考過四六級，怎麼著也得有個3000左右的詞彙量。
而在平時的口語交流當中，其實只需要5000個左右的常用詞彙就可以相對順利地和外中國人進行生活上的交流和對話。
那跟兩三歲孩子交流的時候，需要多少詞彙呢？肯定比5000詞彙要少很多。
而家長們也常常忽略了語言學習的乙個關鍵點——交流。這其實是找大量資源給孩子聽和看都比不上的。
1.做好啟蒙教育
首先，抓住時機，做好啟蒙教育。3-6歲是兒童學習第二語言的關鍵期，這個時候讓孩子學習英語是最佳的。
7-12歲開始學英語雖然比較遲了，但還有機會形成英語思維系統。
為了有效把握住孩子學習語言的最佳時期，針對孩子年齡特點，營造適合年齡特徵的不同的教學氛圍，有的放矢，做到以高效率幫助孩子開啟英語學習之門。
2.培養語感和英語思維模式
培養語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節目，不管是否聽得懂，盡量創造機會讓孩子說英語。
單純學語言並不夠，有條件的話最好能用英語來學語文、數學、科學等各個學科。不要翻譯，不要背語法。語言是乙個整體，不要拆開成零件來學習。
在少兒英語教育方面，家長需要注意的地方還有很多，篇幅太長就不具體展開說了，建議看一下這篇文章，請外教給孩子做英語啟蒙，值得嗎？親身體驗後我想告訴你這些！希望今天的分享，能夠或多或少地幫助到我們的娃~
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唉好難過啊 明知道飯要一口一口的吃路要一步一步的走道理我都懂但是每當我點開BBC卻一句都聽不懂的時候還是感覺好喪我怎麼才能拯救我的英語啊嚶嚶嚶聽不懂的壓力真的很大我甚至不知道能不能堅持聽下去連單詞都認不全一直聽BBC有沒有意義即使語速設定成0.5X還是不知所云 是真的很難過啊 無非是兩點就能學好，一...
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