1樓：Augustus
真可憐，又是乙個勿入歧途的孩子。
通過回答，我可以推斷出原問題的大致情況。
先說說我的情況，我也是十八線小縣城的。
馬上迎接高考了。
但是我現在還在啃黑格爾的文字，而且我是理科生。
我的成績不算很好，馬馬虎虎上個一般的985吧。
所以說，選擇，是你自己的，與別人無關。但是，批判總是有理由的。
你可能有很大的閱讀量，幾億？幾十億？
那麼你要判斷它是否有效。
提乙個問題，你的面前有一棵樹，你說：這裡是一棵樹。然後你轉過身，面前是一座房子，你說：這裡是一座房子。那麼，「這裡」作為乙個恆定的概念，為什麼會有兩個定義？
試試看吧。
2樓：
既然悔改了何必繼續邀人回答呢。閱讀量固然重要，但是讀的方法和體系呢？同樣一本書，認了一遍字可以叫讀了一本書，讀完寫乙份比書本身還長的讀書筆記也是讀了一本書。
至於泛覽，毫無基礎漫無目的地讀是泛覽，有了自身知識體系然後廣泛添磚加瓦也是泛覽。知名民科董樹功常年在國圖看書，論閱讀量他肯定不差，但是知識水平還不如正經學了三年的高中畢業生。讀完都不能理解運用那跟沒讀是一樣的，認得幾個字不算什麼本事。
很顯然評價乙個人的學識不是看他讀了多少書而是看他的產出，拿閱讀量來標榜自己只能是無法有效產出時的遮羞行為。
3樓：
「語言影響思想」是乙個十分有趣的假說。常言道，某人的寫字風格驟變，多半是因讀到了風格鮮明的作品。路過的人們但凡經過簡單的 abductive reasoning ，都能意識到提問者的自欺欺人，即，這個問題本身的存在就在揭示著你真實的閱讀量。
停留在文字層面的閱讀並非閱讀。曾經看到過乙個有趣的模擬——讀書如同和另乙個人聊天。可是切記，在這種「聊天」中，對方並不會對你漫出的想法有所回應，你可能壓根沒能理解作者的意圖。
倘若進入現實，聊天便是另一回事了，只有在發言與回應的激烈碰撞下，你才會意識到自身的不足，從而培養出謙遜的態度。
不過，在知乎上提出這樣傲慢的問題，對你而言是一件好事。若眾答主能讓你明白，「知識本身並不是用於誇耀的資本，而是從事創造性活動的工具」，倒也不壞。
4樓：Davie
挺好的，很厲害，但是讀更多書不代表更有智慧型，也不代表你會更道德高尚。你可能會有更多才智，但智慧型在才智之上還需要更多的對經驗的接受和對自己的不足的認識。就像托馬斯·索維爾說的，不少知識分子有才智但缺乏智慧型。
當年也有納粹軍官晚上讀里爾克和歌德，白天進集中營，所以就像史蒂芬·平克說的，讀書與道德水準之間的關聯沒有直接聯絡。讀郭敬明的人不一定是壞人，讀博爾赫斯的不一定是好人。當然，知識很重要，希望你將來讀更多書，更優秀。
5樓：Lucky狗剩
我沒有打過Golf，也沒有劃過雪，沒有劃過艇，沒有跳過傘，沒有坐過超跑，也不會品嚐各種雪茄、各種高檔葡萄酒、威士忌。因為這些我根本都不懂。但是我不和你們比這些，我要在比在人品上和讀書上碾壓你們這些所謂的上流成功人士。
6樓：白鯨魚
挺棒的，同齡人裡面前5%是沒有問題的。大量閱讀以後可能面臨的問題就是怎麼用起來了。
很多讀過的以後就會忘記。這是人腦的機制造成的。
所以可能怎樣把輸入的東西再輸出內化成自己的將是亟待解決的問題。
另外： 如果能堅持下去皓首窮經，不下書帷。必然未來可期。以十年為週期吧。 十年內哪怕失落不得志也不必懷疑。
我只能說到大二時候才追上你這個讀書量。 很厲害的！加油
7樓：空白神祇Alma
我讀大學前生活的算是準一線城市吧，題主讀書很多，肯定是超過一般同齡人的，不過我也認識不少愛讀書的人，其中有閱讀量很大很了不起的。
雖然不知道讀懂多少，吸收多少，不過讀書是好事。
但是你有乙個好的成績，高考或者其他途徑上乙個好的大學，才能給你更大的世界。
這樣你才能遇到更多志同道合的人，才有人關心你讀了多少書。你才知道那些真正優秀，不需要別人來認可的人有多優秀，才知道自己是多麼渺小。
為了遇到這些人，最現實最功利的高考就是最有效率的途徑。
況且，唐吉訶德很值得敬佩，但做桑丘也沒什麼錯，畢竟如果沒有桑丘們，世界恐怕是沒法好好前進的。
8樓：Psycho.杜先生
取法乎上，得乎其中。
一流的書不過百十餘本而已，祝君早日有一流的審美。
注釋:
這話不是我說的，是朱光潛、閻連科以及《如何閱讀一本書》作者等人所說，深以為然。
9樓：俯首拜陽明丶
人生有涯而知無涯，以有涯求無涯，殆矣！
曾經我也和題主一樣，沉浸在「知識的傲慢與驕妄」之中。
而現在我還是想再次把康德的那句話分享給題主東聖西聖，此心同也！
無獨有偶，遠在東方的陸九淵也說過：「聖人之前，無書可讀，難道不教人堂堂正正做個人？」
真正的智慧型，當然不僅僅是再多的閱讀量能夠獲得的。
不過題主還年輕，有的是時間走完我曾走過的思想歷程。
如果你真的愛好「思」，而不僅僅是「知識」，總有一天，「思」的歷程會帶你走出來的。回過頭來，你會為年少時多少想法感到可笑。。
10樓：
一般吧。
或者說：
就這？三線小城，重點高中，我們班光我知道的，閱讀量比你大一倍以上的，就有四個。
這點真是不夠看。
「人外有人，天外有天。」
11樓：
題主很厲害
在你這個年紀的時候，我還僅僅停留古龍金庸梁羽生包括後起之秀時未寒鳳歌步非煙的層次，為數不多看的一些古典名著，也只是因為一次作文課上老師誇我讀書多的虛榮心作祟
真正看書是在上了大學以後，有乙個時期熱衷理財，看了經濟類投資類的書籍；在思修課上被老師感染，看了哲學類的書籍；想學什麼技能了就看什麼類的書，大學的讀書館你永遠信得過。當然大多都是實用類書籍，而且現在還殘留著許多那時候學到的技能
所以，眼下就好好學習，去接觸更多厲害的事物吧
如何使自己在18歲這個階段變得比同齡人更優秀？
林江江 喜歡什麼就要去做，別成為思想的巨人，行動的矮子，沒錢學就打工賺錢，用腦子賺錢更能提公升自己，當然也不是說體力活不好，只要能學到東西，對你來說就是好的，多學習，不怕問問題。 璐子 優秀的定義是什麼？是相比較對嗎？如果你身邊的人不努力不上進，而你努力上進，是不是優秀的一種表現呢 你對你的人生定義...
想知道我在同齡人算是什麼水平，拜託了！
滄海義公升笑 人那可是很有趣的。15歲的人，出生藝術世家，那就是大神級別的。15歲的人，不喜歡畫畫，那就一筆畫不出。總有比你厲害的，也總有不及你的。 白白 小兄弟，和同齡人比有什麼意義呢。你既然想畫，就往高處看啊，老看小矮子會妨礙你進步的。那種頂尖的科班生，都是十六七八就正式出道和老牌畫師搶fans...
你的同齡人結婚時，你在幹什麼？
我小學是在鄉下讀的 廣西的那種少數民族鄉，也是我的家鄉 然後我上初中在縣城，大概初二的時候得知我的某個小學同學已經結婚 其實他們小學的時候就是情侶關係 而我還在學校學習。初三的時候，他們抱孩子了，我依然努力讀書。我現在高二，正在努力擼寒假作業 我愛學習，學習使我快樂 在像我所在鄉鎮的一些地方也有女孩...