1樓：常盤臺的level 3
我否定的是「先天的民族性」。各個民族差異是顯然存在的，然而這種差異到底是基因決定還是環境因素決定，亦或是兩者都有，這問題就變得複雜了。
2樓：道明
因為發聲的人是布林喬亞，是站在廣大人民對立面的東西，是「自由主義」的吹手，是準備換護照的第五縱隊。你指望這幫隨時背叛國家的人承認民族性？而底層的人往往發不了聲！
3樓：依水雲舟
事無絕對嘛，有些民族的性格肯定是還在而且很明顯，這都是文明特點決定的。有些轉變了也是歷史發展的正常現象。比如倒退一兩百年，人們感覺日本人的民族性格就是誓死如命，一言不合拔刀相向，動不動就神風攻擊魚死網破。
那是之前那麼多年島國貧瘠的條件和特殊的政治社會文化決定的。現在物質文明已經高度發達了，很多東西都具有現代特點了，日本民族變得靡靡一點不也很正常嘛。
4樓：澤被蒼生
民族性實際上是文明屬性，擁有共同的價值觀，世界觀，人生觀，遵守共同的行為規範，有共同的思想意識。
但是，但是，但是！！！
基因真的有影響！！！！
奔騰的處理器和酷睿的處理器都是處理器，你卻沒法讓奔騰的處理器去遵守酷睿處理器的規則，達到酷睿的效能。
除非能夠證明兩個族群的基因水準旗鼓相當，否則不要輕言融合。
漢武帝從大宛國搶了幾千匹汗血馬，最後全部被同化成了駑馬。這種駑馬，只能幹農活粗活，無法成為戰馬。
族群融合，以黑人為例，黑人與黃種人融合，雜交的後代智商和純粹的黃種人差距會拉多大？
如果整個國家都是這種後代，那麼這個國家將被徹底淘汰。
高手之間的對決，一招定生死。
而那些嚷嚷著」人種智商平等」的人，不過是出於政治目的而喊出的指鹿為馬的口號。
人種如果智力真的對等，黑人在非洲不至於兩萬年連個輪子都造不出來。甚至歐洲殖民者發現黑人的時候，他們還過著我們部落時代的生活。部落時代是什麼時代？
就是原始社會！！！！沒有任何證據可以證明他們的智力沒有問題！！就像乙個學生，讀了20年書，可考試成績沒有一次超過40分，卻有人聲稱這學生智力和你我一樣，這就很扯淡了。
他們會拿出一大堆理由來為這糟糕的成績單辯護，比如水土不服啦，拉肚子發燒感冒，失戀了，不屑於學習，諸如此類。
我不反對族群的融合，但起碼應該做到「門當戶對」，而不是去搞扶貧。
為什麼有些人要堅持做乙個善良的人呢？善良能帶來什麼？
柴一娜 人世間要多友善，世界才能和平，善良是人內心的乙個天平，老祖宗都交我們要善良，能讓你有乙個主動幫助別人的心，能讓你做事更加積極主動，正能量會更強，讓你更快樂！ 我們選擇做善良的事 並不是因為做了就會有回報 而是堅信這樣做是對的 我們不能用乙個人的傲慢 去懲罰那些需要我們幫助的人 更不能用別人的...
為什麼有些人要為了乙個手辦，而傷害別人家的孩子？
泊晞 為什麼因為是個孩子，就可以隨意破壞我的財產？為什麼因為是個孩子，我就不可以維護我自己權利？首先還是說明一下 我不認為 對孩子拳打腳踢或對其家人百般刁難 是對的 不過對於手辦這件事，更多的是熊孩子的不知悔改和熊孩子家長的不理解 拒絕原價賠償 認為無所謂要求手辦主人原諒孩子等情況。也就是說，他們弄...
為什麼有些人知道刮獎券的時候看到第乙個謝字就停下來 ，但看到公車已經關門了還要追？
如果到達目的地有且僅有這一班車，而且還是尾班車，怎麼樣都會想著怎麼讓司機停車的 有時候真不要把兩個事情很牽強的扯到一起 這是不對的 待業閨中 其實是同乙個問題。就是時間問題。追公車，是盡量不浪費時間繼續等下一班。停刮卡，還是為不浪費時間繼續刮下一張。從心理來說應該是得結果後探索下乙個未知。追公車確定...