1樓：亦君
自從上過網課，我就沒有給孩子報過線下課了。一方面線下課在路上耽誤時間太久了，天這麼熱，離了空調感覺一步都活不下去了。前一陣子又天天下雨，每次電閃雷鳴的時候，娃一邊上網課我就一邊慶幸還好沒報線下課。
另一方面我發現孩子跟孩子不一樣。有的孩子適合上線下課，有的孩子適合上線上課。我娃就比較適合上線上課。因為她比較稀罕上課答對問題給的金幣，她是那種需要即時獎勵的孩子。
另外，因為孩子個子比較高，上大課就鐵定坐最後排，不利於她精神集中。網課面對螢幕，反而沒這個問題。
但是一直上網也會有乙個問題，那就是視力會下降。天曉得為了娃的視力，我動了多少腦筋。
一開始我買的藍光眼鏡。挺貴的，500多一副，奈何孩子不喜歡戴。藍光眼鏡效果肯定是有的，但是我自己帶下來的感覺就是不舒服，平時沒有戴慣眼鏡的人，戴著真的超級難受的。
我也買了護眼儀，一種震動按摩的，一種主動看的。我也不清楚到底有沒有用，但是堅持不下去是真的。
所以上網課最大的問題還是如何不讓娃近視。
因為我們一直在手機上上課的，雖然我的手機螢幕是6.5寸的，相對比較大，但長時間看還是有點傷眼睛。
我就想換乙個能把手機螢幕投射到大螢幕的裝置。一開始選了投影儀和顯示屏兩種。我先是在網上看了很多別人的評測。基本鎖定了24寸帶護眼功能的顯示屏和投影儀兩種。
我個人本來比較傾向於投影儀的，因為我感覺光投射到牆上，就不會傷眼睛了。但是後來帶孩子去商場實地選了以後，她說看不慣投影的，不夠清晰。
我感受了一下，確實投影儀看起來總有一種朦朧感。最後還是選了明基的BL2480T，青少年護眼專家這一款。
首先它的大小比較合適。24寸的，不怕因為太小看不清而刻意湊上去看。也不怕太大，看傷眼。放在書桌上剛好。
其次這個顯示器比較符合人體工學的設計，上下高度可以調節，橫屏豎屏都可以看。還自帶音響，這就意味著錄播課可以不用老是盯著小螢幕上課啦，一上就要好長時間，一是怕她眼睛疲累視力受到影響，二是老是趴著或者姿勢不好，還可能駝背呢。
然後它的護眼功能確實不賴。第一它能過濾藍光，這樣我就不用老叫娃戴藍光眼鏡了。最讚的是，它能根據光線強弱自動調節光亮。這個功能超級適合我孩子。
因為娃有一堂課在傍晚6:00-7:00上，她上著上著都不記得開燈。
我有時候下班回來看到她乙個人黑黢黢地拿著手機上網課，就特別生氣，眼睛都要看瞎了。現在有明基這個顯示器，萬一傻孩子一時半會沒開燈，我也不用太擔心了。
在店裡的時候，店員演示過，遮光的話，顯示器的亮度一下子就黯淡了。
總的來說，我娃用這個顯示器上網課有1個多月了，她說用著很舒服，我看下來也覺得非常舒服。
最關鍵的是，孩子拿著手機上網課，有時候不注意看，她有可能切出去玩別的，現在投放到顯示器上，我一眼就能看到她到底在沒在認真上課啦！
最後，網課還有乙個問題需要解決，就是如何考核的問題。因為我發現網課都是小題考核，沒有完整的做卷子過程。我建議還是要配套給孩子買實體卷子，讓孩子踏踏實實做卷子，來驗證網課的成果。
2樓：衰小孩
對於網課這種教育方式呢，我覺得乙個人適應還是不適應，主要看他自己的習慣，不是每個人都適應得了的，我自己在家看網課的時候，效率不是很高，因為畢竟在家沒人管著，沒有老師催作業，不看也就不看了，一直掛著就好，這就導致了我學習成績直線下滑，從中上游直接到了中游，所以要解決的問題是聽課效率（僅個人意見)
3樓：會飛的魚魚
不適應，更多的是網課帶來的煩躁和無奈。
老師網上授課，我們們看不到老師，大螢幕（真實的和手機上是有區別的）集中不了注意力。是我們的問題，但不全是。
另一部分學生的問題，老師講課，她們在閒逛（去逗貓，餵狗啥的），授課失去了意義。
老師和學生缺乏眼神交流和溝通。有的老師會放錄播，過程枯燥無味，讓人失去耐心。並且沒有溝通，乙個人在那兒乾巴巴的講。
解決問題就是：期待開學。
4樓：我愛數學數學愛我
網課確實減小了和高校的課程資源的差距，比如我常常會看清華大學或者北大的經濟學的課程。講的確實有深度，錄播的課程也能看出自己和一流高校的差距。
我記得錢穎一老師講了一句話。我知道你們已經預習的差不多了。那我就粗淺講一講。所以他的這個課程幾節課之後就講完了很多的內容。
要想和高校縮小距離，靠的是自制力和自己的學習習慣。
網課這種形式很好，習慣的同學很習慣。但是缺乏自制力的同學和需要有人監督的同學，他就非常的難受。因為如果一旦需要去把網課計算於平時的學習和學分當中的話。
那就有要考核的方式。
換言之，如果不自覺的同學，那他就沒有筆記上課的痕跡和看網課的時長記錄。
喜歡的私下學習的同學們已經完全適應了這一方式。
網課最大的困難就是培養人的習慣和自制力。
當然還有很多地方，它的訊號不是很好，加之可能條件不太允許，所以網課的形式還是只能適用於大部分地區。這個是硬體條件。
總結一句話，有好的習慣的人，他不管是上網課還是自學還是看書，都會比那些沒有習慣的人要好很多。
也是一把雙刃劍，好好利用它可以培養自己的一項核心技能。如果只是去糊弄老師，然後去刷時常去糊弄自己，那只能是這個東西再好也是沒有用的。
5樓：三生遲
我挺適應的，大三狗了，課很少，上網課也能注意力集中記筆記啊，畢竟之前有的課老師講的不大好，都是自己去網上找網課學
而且對於大三公升學狗來說，最重要是！！！
有了自己的固定的自習座位，不用去人多還會嘈雜的圖書館，不用去教學樓找沒有人上課的空自習室，不用扛著電腦平板還有書去找自習室，不用擔心食堂排隊，能夠定定心心學習，難道不快樂嗎
其實我覺得，上網課最難的是小情侶們，三個月左右沒見了（我們學校寒假放的賊早）。其次就是老師，老師是真的很不適應吧，尤其是上課需要板書的老師
分享一波今日份的板書
這字兒真的看不懂（我哭的好大聲），然後我決定發動傳統藝能——自學
（我發現我有個魔咒，就是自學的科目都90＋，認真聽課的商法之類的才80，哭惹）
6樓：
作為一名距今為止開學時期未定的學生，我想說，當然適應了……個p啊，哎，開學吧，讓我開學吧，再不開學我怕我考不上大學了啊，我都高一了～啊!
7樓：南嶼
我是受不了，我在學校感覺學的下去，在家就一直走神，撇見我收藏的東西就走神。手機上還一直來資訊，真的是難受。
我在學校筆記、作業啥的一樣不少，在家乙個字都寫不下去，我問了問我們班其他幾個學習的都走神 。
其實主要問題是家裡沒有學校那種氛圍，而且我們課本還沒發 。
8樓：身心無垢
每個學生家境不同，對於有條件的學生來說網課或許是不錯的選擇，但對於沒條件的學生而言，這有可能引起學生的自卑感和心理不平衡，甚至有可能引發家庭矛盾造成和家人的疏遠。而對於藝術生而言在家網課同樣有著工具條件的限制（如紙和筆），很多都因此難以做出好的創作。這些都是必然的，難以解決的問題，至少我思考不出如何解決
9樓：3D列印
感覺老師和學生都己非常適應了，之前的焦慮不安消失了，其實如果課程合適，以後可以這樣開展下去，免得路途勞頓，增加交通負擔。
作為一名大學生，當玩遊戲成為主要地位，學習成為次要地位怎麼辦？
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德語學習報哪個機構的網課好？
可以去看看優優德語，我之前在那上過線下課，後來因為大學開學報的線上班。主要有幾個原因推薦 1 網課老師和線上基本是同一批人，線下上課時候在學校我都見過。教學質量不用擔心，不是隨便找個老師糊弄人。2 老師很負責，不會說網課就放鷹了，愛來不來，愛學不學，會留作業，每天上課前點人數，沒來的要追問原因，催著...