閱讀過程中遇到一知半解的詞,不影響閱讀理解,大傢伙是選擇繼續往前還是停下來查閱

時間 2021-05-05 15:52:41

1樓:無恙

繼續往前,把不懂的先標註好,然後繼續讀完整片文章,最後再回頭專攻這個不懂得地方!

因為,遇到不懂的詞,有的人往往喜歡去根據上下文推測它的意思,但請先讀完文章再來推測,可能下文有提示!

2樓:無糖不加冰

做題肯定是一氣呵成完全不查的控制時間做,改錯題的時候回去把原文和題目所有不認識的單詞都查清楚並背會,複習真題閱讀多刷幾遍,需要最後做到沒有生詞

3樓:小開心媽咪

對於這種情況

如果是大人自己乙個人閱讀,可以靈活選擇。先記錄下來,然後再去查驗。或者先查驗再次閱讀。

如果是大人和孩子一起的話。自己一般就會先停下來,然後跟孩子說,媽媽遇到了乙個小問題,咱們一起來解決它好不好。就會和孩子一同檢查,上網查詢或者其他方式。

個人認為,問題既然出來了,帶著一知半解來閱讀,總覺得不能夠理解 。

4樓:長安老少年

我選擇highlight起來,然後move on,如果同乙個詞我遇到三遍以上,我就會停下來去查意思。因為出現頻次表明了這個詞的重要性。而且當你遇見的次數多了以後,你再去查詞,你就會莫名其妙的記住詞的意思了,下一次再看到,就知道是啥意思了。

5樓:J老師

如果不影響閱讀理解當然應該繼續往前讀完,但讀完之後建議查閱一下單詞含義,與自己之前猜的的意思作對比,這樣下來你的詞彙量以及猜測詞義的能力會變得越來越強。關於如何猜測詞義,可以參考下面這個帖子:

做英語閱讀的時候發現大量生詞,如果考試的時候出現這種情況有什麼小技巧能提高正確率嗎?

6樓:99微閱

個人習慣是繼續向前~即便是不認識,但是一般如果不是文章的核心點應該問題都不是很大~

還有就是你自己都說是「一知半解」就是你其實還是了解一些的,只是了解的沒有那麼透徹,可以通過上下文去推測她的意思,這個對閱讀應該是影響不大的。以前考試的時候經常遇到,我們不可能當時再去查詢字典,對吧~這樣也可以鍛鍊我們閱讀能力,就像英語的閱讀理解,我們應該會遇到不認識的單詞,我們不能因為乙個單詞就影響整篇閱讀理解。

如果每次遇到一知半解的詞都是去查閱,這樣很容易打斷我們的閱讀,影響閱讀的感受。

閱讀時要盡可能的去保證閱讀的連續性,而不是遇到一知半解的詞去停下來查閱!

7樓:元英悅讀

如果是平時學習,那肯定要查清楚啊,否則永遠是一知半解,貽害無窮。平時無需猜詞,那些說平時還要刻意做猜詞訓練的,都是耍流氓,誤人子弟,猜詞誰不會啊。

如果是考試,沒有條件查,那當然是跳過,聯絡上下文理解了就是了。

8樓:sky

我一般是先記著,如果可以網上差得到就順手查一下,如果查不到就先往後面看,看後面這個詞出現的頻率高不高,或者看看後面的有沒有對這個詞的解釋。如果不是什麼重要的詞那就不管,如果經常看到就需要好好去找一下,可能會在注釋裡有。

但是閱讀一本書,經常遇到這種不認識的詞,說明這本書對你來說閱讀有難度,建議先不要閱讀這類書,或者先只看一章,一部分,也可以先去看看類似的但是簡單一點的內容。

9樓:因火為煙

要你讀什麼書,目的是什麼!如果想提高閱讀能力,有時間的練習的時候,深入研究,也可以試著讀完自己分析是什麼意思,再去查字典校對驗證!

如果就是想豐富一下自己的思想,慢慢讀,慢慢品,自己琢磨!或者跳過。

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