1樓：羊言懌
乍一看，老師的做法確實欠妥。不管是家長不重視作業還是其他原因，都不可以當眾扔賀卡，帶有個人情緒，這不是乙個成熟成年人的做法，更不是乙個專業幼師的做法。如果是對家長敷衍作業的做法有意見，完全可以讓寶寶把賀卡帶回去，老師再私下找家長溝通，讓家長重新做一張帶過去。
但現在是老師啥想法，家長不清楚，幼兒更加不會理解，卻給小孩心理造成了不良影響。家長能做的是安撫寶寶，跟老師了解好情況，重拾寶寶的信心。
2樓：
「讓兒子說出他要感謝的話，內容兩句話，一是感謝老師的付出，二是感謝爸媽的付出。」
四歲半的小孩，真的說出這樣內容的兩句話啦？ 真不知道是教育得好還是有問題。
我小孩同樣時候同樣事情，自己畫了個心形，塗了顏色，寫了幾個拼音代替要寫的話，都是給其他小朋友的，沒提到老師。
3樓：呆兔
如果乙個幼兒園老師在處理這件事情的時候第一時間做出的是"扔掉孩子的賀卡"，建議直接轉班或者轉園，後續再怎麼低聲下氣的去溝通都不會有很好的效果。因為乙個合格的老師是絕對知道這種行為這對乙個孩子的殺傷力是有多大的。
題主說了是自己"敷衍"導致的老師做出這種行為，希望家長在和孩子溝通的過程中可以勇敢的承認這一點。但老師的做法對於乙個幼兒園的孩子來說。很明顯處理方式是過分的。
不建議去道歉。這個時候家長帶著孩子去給老師說好話很有可能會傳遞給孩子乙個資訊——是我做錯了，老師不喜歡我，所以爸爸媽媽要去和老師道歉。而學齡的孩子對於"老師喜不喜歡我"這件事的在意程度是很多大人都想象不到的，這件事情對孩子的自尊心是不小的打擊，而老師這樣做的目的，是"殺雞儆猴"，要用這種暴力的方式逼迫家長"就範"，很明顯這個老師是要想在家長和學生中樹立乙個"權威"的形象，但恰恰是這種假權威，老師會不停的用各種方式打壓學生或者用這種方式挾制家長，也就是"誰讓我不順心我給誰穿小鞋"，就問你怕不怕。
題主的孩子才幼兒園，3-5歲孩子情緒和情感的發展迅速，如果經常處於不安和緊張的環境中，對性格發展是有害的。而這個老師在這樣一件事情上做出的行為，見微知著，一定會給孩子們創造乙個這樣的環境。至少在面對孩子的時候，這個老師的情緒是很不穩定的。
這種環境對孩子來說，容易自卑敏感自我懷疑。
告訴孩子，我們一起做一次，這次我們送給爸爸/爺爺奶奶/外公外婆好不好？孩子自己動手，做好的成品給她好好的儲存起來，這個過程裡孩子已經被安撫一大半了。繼續跟孩子交流感受，問他老師把你的賀卡扔掉你是不是很傷心，也許這個時候孩子又會傷心的哭起來，但是沒關係，抱抱他擦擦眼淚，可以跟他說"你現在很傷心是不是，媽媽知道，老師把你送給他的卡片扔掉了，你很傷心，所以把別人的禮物扔掉是不好的行為，對不對，我們不能像這樣把別人送的禮物扔掉，對嗎？
因為扔掉別人的禮物是不禮貌的，就像你現在的感覺，送禮物的人也會很傷心的，要好好愛護別人送的禮物是嗎？"這時候孩子會問你那為什麼老師扔掉了他送的賀卡，你可以告訴孩子"老師當時也許是因為覺得我們沒有用心準備卡片的事情有一點生氣，那下一次的家庭作業我們一起認真做好它吧！"到這裡孩子這裡這件事就過去了。
至於老師那裡，真的就建議直接轉班吧。你現在害怕穿小鞋的感受，再放大1倍大概就是你孩子面對這個老師時候的感受。教書是件良心活，當老師很辛苦的，但這種老師很可怕，不要讓孩子對老師有美好憧憬的時候感受到的是失望和不安。
希望大家愛護每乙個喝胖大海的老師。
4樓：一枚硬幣
如果老師第一時間採取了這樣的方式來對待孩子，我可能更傾向於認為這個老師在兒童教育理念上存在一些缺失。
很多提出來的方法更偏重於理論，因為他們可能忽略了這個老師本身就不像有的父母那樣開明，不是每乙個老師都是理想的化身。
家長需要做的不僅僅是幫孩子討回公道，更多的可能要注意不要讓老師對自己的孩子產生偏見，因為這會影響到在之後的幼兒園生涯中孩子是否會被公平對待，
如果是我的話，我會在孩子能夠理解的基礎上跟孩子講清楚事情的來龍去脈，首先肯定孩子的感受，告訴他如果這件事情發生在我身上我也會很傷心，其次，這件事情之所以會發生，是因為媽媽的做法是對老師的一種不尊重，就是說在這件事情上媽媽有錯在先，媽媽對老師的不尊重讓老師很不開心，就跟老師當眾扔掉你的賀卡，對你不尊重，你也很傷心很生氣是一樣的，所以老師在生氣的情況下，做出了這件不恰當的事情，老師做的的確是不對的，但是老師並不是針對你，而是針對媽媽沒有認真對待賀卡這件事情。
之後做法：重新做一張精美的感恩卡，讓孩子第二天拿給老師，用孩子的口吻告訴老師，老師以後不要扔我的賀卡可以嗎？我會很傷心的。
5樓：居爾
跟兒子道歉啊：媽媽做的不好看老師不喜歡，媽媽再重做一張，這次不送給老師，做給爸爸/爺爺/奶奶。
這個幼兒園老師是有問題，但這個問題是經常出現還是只此一次？扔賀卡有沒有其他背景？比如這個作業敷衍到老師憤怒而扔賀卡時不小心被孩子看到了，這和上課時直接扔掉還是不一樣的。
教師平時和家長的溝通情況如何？有沒有正面或負面的評價？是和老師委婉溝通，還是直接投訴，或者考慮換班或轉校，這些要基於你們綜合的實際情況考慮。
孩子在幼兒園受挫折很正常，幼兒園老師也不是靠溫柔來管孩子的。但是尊不尊重孩子，有沒有職業素養，家長應該能理性判斷的。
至於家長本人敷衍作業的事，還是自己好好反省一下吧，自己都不尊重自己孩子，還指望別人來善待？即使老師基於職業素養沒有說什麼，心裡也給這一家子打上了標籤。
6樓：佔有慾患者
做為乙個成年人你應該懂了，光有賀卡還不行，主要的得有購物卡！
此時有好多賀卡跑到你的桌子上，一會兒拍成S型，一會兒排成B字型，懂了沒？
賀卡能吃還是能怎麼的？能吃的是購物卡！
7樓：漆酒不是七九
為什麼我上幼兒園那會兒我的老師永遠不會折騰家長呢？
為什麼現在孩子上個幼兒園，倒像是家長在上啊？
別說我幼兒園不正規，市第一幼兒園，公認的最好的幼兒園。平時手工是老師領著我們做，做不好不要緊，反正是幼兒園的孩子，慢慢練習總會做好的。
這件事情本來就是這個老師有問題好吧！
手工作業為什麼要給家長完成？明知是家長做的潦草，不去和家長溝通，把怒火發洩在乙個幼兒園孩子身上？
這邊建議回爐重造呢。真的是專業的幼師嗎？我好害怕啊……
8樓：妖怪無臉男
我四年級時，有天語文作業突然想試試大人們的連筆字，就「龍飛鳳舞」的寫了一篇。第二天被老師叫到辦公室撕本子+拿梳子打了手心。
然後晚上工整重做，寫了個道歉的小紙條夾在本子裡上交。老師給我回了小紙條：知錯就改就是好學生。
——— 既然您意識到了自己的糊弄，老師表達她的憤怒也是合理的，然而因為您的糊弄讓兒子承受了老師的憤怒。
重新認真做乙份，讓孩子帶給老師，讓老師感受到您的歉意，老師也會回報您諒解；再給孩子道個歉，讓她知道老師的憤怒不是因為他做錯了事。
當然前提是您也認為自己做的不合適。
9樓：冬瓷妲慈
標題黨。是你自己先不尊重老師的。
就這份作業本身來講，跟洋不洋節有一毛錢關係，寫母親節卡你就會突然認真起來嗎？給孩子道歉，是你的原因讓他受辱了，而且要說明不應該隨便亂寫糊弄老師。重新做一張卡讓孩子私下帶給老師，不是說要舔老師，是要釋放乙個不是故意不尊重老師的訊號，可能是那天工作太忙了等的緣故應付了一下
10樓：spring
你要告訴你兒子，這件事情他沒有錯，老師扔掉卡片是對你的不滿而不是對你兒子的不滿。你兒子把紙完好的拿回家，並且告訴你應該做什麼，對於4歲的孩子來說已經很好了，他的任務已經完成，你要讓他理解這一點。
11樓：白澤
這個老師做事方式極其不妥，平時估摸沒少得罪其他家長。國家三令五申不過洋節，幼兒園屬於教育機構，可以安慰好孩子，直接向教育部門舉報，讓老師長長記性。
12樓：功成方悅
孩子遇到一位對他重視不夠的家長，又遇到一位無視孩子心理健康的老師，也是夠讓人心疼的。
跟孩子坦誠地陳述事實，承認自己的錯誤，也跟孩子講清楚老師這件事做得確實是不對的，然後跟那位老師溝通，你和老師都跟孩子道個歉。
13樓：曹舟力
承認痛苦，承認難過，承認覺得失望也承認，有些人是可以會接受，並且感謝，而有些時候你的心意是會受傷的。
受傷和被拒絕沒關係，壞事情會發生，好事情也會發生。
比如，我兒子會想摟他睡覺，或者給他按摩下……我大概看他難過會這樣抱抱他（平時也抱的），按摩下手手，脊椎，背背……
這事，也沒什麼大不了。
做為老師，權威，有自己不同狀態，不要太要求別人怎麼樣，有的時候自己的玻璃心要到家裡來修復，而不是對外界要求。
今天剛好是感恩節，其實我一直來非常感謝我們家小朋友一路上過的學校和遇到的老師們，還有同學們。
我印象當中曾經在知乎上分享過他畫的，在我看來是，呃，就如果你要去評判他就會說慘不忍睹，毫無價值，但是他的那份心意很重要，他突然間自發的畫了他對他來說有意義的一些很有感覺的東西，然後他把它送給他的老師和同學們，而他們都接受了，並且跟他表示感謝，這種很細節很微妙的互動，其實，有時候對人的影響是會非常大的。
14樓：緘嘉
還是先了解清楚老師為什麼會扔掉，先和孩子聊一下，看他能不能說清楚，然後再從其他方面了解一下，盡量還原事情原貌。
然後就是有針對開導孩子，首先要讓孩子知道老師不是不喜歡他，這一點很重要，不然因為討厭老師而討厭這一學科就麻煩了。也要清楚告訴孩子老師為什麼會扔賀卡，這一點不說清楚，孩子心裡的坎是不會過去的。
接著引導孩子反思自己有沒有做的不夠好的地方，下次可以怎樣做得更好。
那些孩子哭著喊著要的玩具，最後都帶回家了嗎？
得到了自家哥哥一句 這怎麼生孩子啊 嗯大概就是買裙子總是買不到合適腰圍 其他也想不出什麼了壞處了，當然也沒什麼好處尤其是無縫隙趴牆的時候 陸小喵 肯定有小白以為，只要每天狂做仰臥起坐，就能把肚子瘦下來，練成A4腰。這就陷入誤區了，因為仰臥起坐只會把腹直肌鍛鍊得很結實，然而腹肌你練或是不練，它都是在那...
兒子不願意回家 牴觸父母怎麼辦？
他小時候我和他媽媽確實經常因為一些小事打罵他，後來我已經給他道過歉了 你去打一頓同事，然後給他道歉，看他是不是原諒你？ 蕙風如薰 他已經跟你們沒有多深厚的感情了，他不愛你們，他厭惡你們，他就是這樣想的，只不過不敢說出來，怕你們和親戚對他進行道德討伐。我知道，是因為我帶過的學生有和他的情況類似的，更有...
老師為啥問我假期回家挨打沒
鐸鐸 哈哈哈寶寶你知不知道呀 其實你的問題特可愛 我是笑著看完的 好可愛呀 哈哈哈我還是忍不住想笑 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈嗝好了不笑了咱們來說正事兒 你知道你的老師有多麼喜歡你嗎 正常的情況下 老師對著普通的學生 或者是討厭的學生 不會記得這麼清楚的 批評過去了也就完事了 不會後來又...