1樓：璐璐無味
我覺得老師喜歡的是聰明、機靈、好看可愛的小傢伙，學生的學習好壞不會決定老師的喜好反而多數和老師的業績掛鉤。學歷越高的老師可能更是這樣，因為不管學生怎麼學在他眼裡都是學渣。
2樓：
不會，老師最不喜歡不尊重自己的學生，如果你對老師沒禮貌找老師幫忙一副理所當然的樣子，成績再好老師也喜歡不起來，反而更加反感，因為無形中給其他學生樹立乙個壞榜樣。相反那些學習不好但安安靜靜不惹事的孩子，老師不會對他們有任何偏見，如果他們願意親近老師，老師也會對他們比較上心。還有一種是平時搗亂生事但對老師比較尊敬情商好嘴甜的孩子，這種老師是又愛又恨，等到畢業了往往更聊得來。
3樓：逍見
作為一對一來說，更喜歡教成績不好的學生，因為提分空間很大，很有成就感成績好壞只是過去的事情，應該用發展的眼光去看每個學生hh關注當下和未來
只要當下學生學習態度好，肯下功夫，加上合適的學習方式，老師指導，未來一定是學習好的那部分啊
反之，不管現在成績如何
老師一般不喜歡態度不認真的學生，浮躁，喜歡偷懶，耍些小聰明的學生。即使成績還不錯的，也會導致基礎不紮實，總是粗心丟分，因為學習習慣不好
4樓：小曹住小巷
跟高學歷沒有關係！老師也不是說只喜歡學習好的！你難道喜歡你每乙個同事，而且是工作能力最強的那個？
學生在老師眼裡都是一樣的！不過學習差態度差習慣差的老師一般先想辦法糾正，如果沒什麼效果，就聯絡家長一起幫忙！如果家長不管或者管不了，就再聯合其他學科老師！
實在不行就降低要求，看天命，在學校健健康康就行！如果是學習很努力習慣又好成績卻不好的孩子，老師們總會很嘆息，可憐這麼乖的寶寶了，就是天分差一些，爭取給孩子把基礎分打好，其他的提高題就隨緣了！
5樓：一洲
不喜歡品性差，習慣差的，但這樣的往往學習也不好……學習好的往往習慣也不錯。所以，你得反思為什麼自己不受老師喜歡……說看待一致是不可能的，人都有喜歡和不喜歡，你不尊重老師，你不努力上進，虛心勤奮，老師不喜歡也是正常的……這也容易惡性迴圈，所以，做好自己的那方面最重要。
6樓：pglz
主要看學生態度，再看工作能力，以後看外表，最後看學習。態度很重要，懂禮貌，知尊敬，認真努力的孩子在哪都會被老師喜歡。工作能力高的孩子會分擔老師的部分責任，和老師接觸最多。
外表不是指好不好看，是指服裝整潔，身體異味等等問題。最後是學習，老有人錯覺老師喜歡成績好的學生，其實是因為成績好的學生大概率上面的條件也都滿足，畢竟成績好很大程度得益於自我的管理能力。
至於送不送禮，哈哈，老師不會太喜歡送禮的學生，因為沒點問題和需求的不會送禮的，送禮要求的就是特殊待遇，這樣會讓增加老師的任務
7樓：釋緣尋她
我本身是以為中職老師，我不認為不喜歡學習不好的學生，而是不喜歡那些對一切都無所謂，極度自我為中心，沒有規矩的學生，我一直本著，學習能力只是衡量乙個人的一部分而已，我們班有一些學習不是很好但是我認為他確實很優秀，很有邏輯，學習也很刻苦。所以老師不會不喜歡學習不好的學生。
8樓：茶杯喝茶
會不會不喜歡學習不好的學生，這個學歷高不高無關。
如果這個學生學習不好，但是TA安安靜靜，從不擾亂課堂，無論哪個學歷的老師都不會不喜歡TA。
如果這個學生學習不好，而且上課油嘴滑舌，四處起鬨，無論哪個學歷的老師都會不喜歡TA。
反之：如果乙個學生學習很好，而且很安靜，老師們會喜歡ta，甚至可能會主動問ta是否還有不懂的。
如果乙個學生學生很好，但是上課非積極性的鬧騰，那麼老師們可能會更頭疼。
9樓：灰色酒窩裡
看個人，畢竟高學歷不直接等同於個人價值觀，但我覺得，肯定會不喜歡品德不好的，其實學生學習不好，又不代表他品行不好，只能說他在學習這條路上需要調整吧～
10樓：楓橋邊上小熊熊
不會，我有位老師是北大協和的博士候…然後我雖然課下調皮搗蛋，學習也不太行，但我上課認真，也挺用功，他跟我關係就很好。他曾經坦言討厭那種不分場合，在課上搞事情擾亂紀律的人，還有作弊的傢伙。
在他的實驗課成績上，只要你努力認真了，上課沒有搞事情，哪怕分數低，他都會給乙個不錯的平時成績幫忙來找回一些分數，除非是給了滿分都掛科那種就真沒辦法了，但是幾乎努力過的同學都能過關。
11樓：雲淡風輕
不會討厭成績差的學生。但是討厭成績差，還不遵守紀律，沒禮貌，總是對著老師大呼小叫，還不愛勞動，還沒有特長的學生。
在教室裡，老師們很喜歡的學生有幾種：
1、成績不是很好，但是很聽話，能夠認真完成老師布置的任務，包括勞動。
2、有禮貌的學生。平時會在老師抱著一堆書，一堆作業，下雨天給沒帶傘的老師打傘這樣的學生。
3、努力的學生。無論成績是好還是差。這樣的學生本身就具有很多很好的精神品質。
4、成績不好，但是遵守學校規定，不反覆觸犯班級紀律和學校規定的學生。
平時老師，在辦公室常常提起來的學生比較惹老師們喜歡的，一般就是情商高，有眼色，有禮貌，熱愛勞動，有特長的學生等等。
不排除教師團體裡邊有一部分人對不起教師這個名字，他們會因為學生成績把學生分成369等。
但絕大多數對得起老師這個稱呼的人，他們都會看到學生的努力，看得到學生的認真。
12樓：元本初
學問深處意氣平。
如果上課搗亂，不管你成績高低，請你滾出去。
如果你很認真很努力，不管你問的問題有多麼幼稚，老師總能給你耐心解答。
當然，個體之間存在差異。
13樓：清風小竹
不會啊，老師只是不喜歡上課搗亂的學生，這跟高不高學歷有什麼關係，這應該跟每個老師不同有關吧。換位思考就是了，假設你你是一位老師，你是喜歡乙個雖然學習不好但老老實實聽課的，還是喜歡學習好但擾亂課堂紀律的？不管學習好不好，上課擾亂課堂紀律的老師都不會喜歡。
一節課就那麼點時間，還有教學進度來，你覺得老師有多少時間是來維持紀律的，都維持紀律去了，還講什麼課
14樓：疏影陳
實際上，大多數學生都很可愛，即使是成績不好，也是有閃光點的。有的學生成績不好，做完了作業畏畏縮縮地交給我，害怕自己作業做得不好而受批評，這時候我會鼓勵他，當孩子受到鼓勵之後，害怕的情緒就能得到緩解，與老師的距離就會拉進，相信以後他會更加努力的。
但是那種調皮搗蛋不聽勸告的同學是真的令人頭疼……不過啦，只要好好溝通，這樣的孩子也會成為班上的好孩子的~附上孩子們做的可愛表情包
15樓：叫我老王就好
不會，反正我不會，只要乙個學生遵守校規校紀，就不會遭到老師的討厭，這個和成績無關，如果這個學生懂禮貌就更好了，大多數老師都喜歡懂禮貌的學生，這個和成績無關，相反有一種學生我是最討厭的，就是那種仗著自己成績很好，反覆橫跳的
16樓：
碩士研究生，目前是高中老師。我不會，也保證辦公室周圍的幾個老師，也不會。
昨天學校組合間籃球比賽（我們省是3+3），我教的乙個學生成績一般，喜歡籃球，但學習也很刻苦，我就好喜歡呀。他沒進決賽，我還買了奶茶安慰他，並不覺得成績好壞影響我對他的印象。他愛學習，和同學關係好，遇到老師也打招呼，我覺得他成績好壞只是暫時的，我相信他成績會有提高，即使考不上大學，也會有乙個光明的人生。
唉。我們其實並沒有戴有色眼鏡觀察學生，相反的，社會上的人正戴著有色眼鏡觀察我們呢。
17樓：
當然不會。學習好壞不是判定乙個學生唯一標準。
最討厭的就是不學習，天天就想著搗亂，比如打同學啊，罵同學啊，課上亂接話啊，破壞學校公共用品啊之類的。大部分學習好的沒時間做這些事兒。但也不排除個例哈。
學習好壞不是什麼大不了的事兒，只要孩子情商夠，人品好，這才最重要！
18樓：Karen
你管他。喜不喜歡。做好自己該做的，每天成長一點點就好。
每個人的天資個性成長背景都不一樣。老師也是人。只要是人就會跟某些人對脾氣。
你不能期待老師對所有人一碗水端平。這些在學校的時光，是你一生中的珍貴回憶，不要因為某個老師的偏好，影響到你。這是你的藍圖，仔細描繪，祝一切順利美好。
19樓：二氧化矽
不知道你如何定義高學歷，但是我相信，乙個正常的配得上老師二字的人，都不會以學習成績論學生好壞。
假設你學習經常倒數，但是上課從來不擾亂秩序，每次留的作業都認真完成即使有很多不會的題和錯誤，懷著最認真的態度去聽每一節課，老師不會有任何意見。
至少我這樣認為。
其實從小到大的班級裡那些成績不好的學生之所以被老師討厭，是因為或多或少都有些其他的問題。這才是每一位老師所不能容忍的。
20樓：秉忠貞之志
老師不喜歡對他追求的結果提供阻礙的學生。除非你能提供其他額外的價值，並超脫原本的師生關係環境。
老師追求什麼，無非是教學任務，教學成績指標，正常上課。你只要不影響老師授課，不破壞紀律影響別人，不給老師找麻煩，一般情況教師只是乙個職業，沒理由跟你較勁，跟你較勁是浪費其他學生的時間。成績有高就有低，相對而言永遠會有成績不好的學生，所以這個問題不需要解決。
超出師生額外的價值，比如，你是父母是老師的朋友、或者你家裡幫老師辦事了、老師愛上你了、你身上的某種特質是老師欣賞的等等，就另說了
21樓：
菜雞，專科，但是省前三。老師對學生們基本上一視同仁，但是會無視一些格外調皮故意搗蛋和沒品的學生，個人覺得無視比討厭更嚴重。
只要你聽話，好學，積極，老師當然會喜歡你，可能還會格外關照你一些。當然，成績好更是錦上添花。
22樓：亂說一通好嗎
喜不喜歡學習不好的學生，不取決於這個老師是否高學歷，而在於他的認知水平。當認識到每個人的天賦不同，就知道怎麼對待學生了。我個人不喜歡懶惰的，自大的，和沒有善良之心的學生
23樓：好好好
低學歷的老師才不喜歡學習不好的學生，甚至以貌取人，喜歡自己順眼的會拍馬屁的。甚至用暴力外加慫恿別的學生，把自己討厭的學生成績打下來。
24樓：taciturn
不會，只會頭疼學習態度不好的學生，比如不交作業、不背書、上課不聽等等……
我相信每個老師都不會因為你學習不好而不喜歡你，只要你願意學，並且按時完成任務，肯定每個老師都喜歡你！
25樓：luis
老師們都喜歡情商高的學生，更喜歡成績好的學生，你想想自己是老師，教出來的學生很優秀，你能不喜歡嗎？
成績不好想辦法把成績提上來，老師們也喜歡愛問問題的
如何看待高學歷的差老師？
北航中法工程師學院的周曉剛，哈工程本科和碩士，南開博士，以前在鎮江錨鏈廠從事翻譯工作，從2016年起到北航中法工程師學院當老師。都快五十歲的人了只有不到兩年的教學經歷，上課講的真是爛到家了，口語水平連我的小學英語老師都不如，能把pet讀成pit 教的還都是又紅又專的翻譯，完全與大學英語不沾邊。還自我...
高學歷的會瞧不起低學歷的嗎？
這個事情是因人而異的 有些人素質高 在高校中也不一定存在學歷歧視，而有些人學習一般 靠家裡拿錢的鍍金，獲得了高學歷 這種人在大概率上，被瞧不起學歷低的 因為學歷低的大部分終究是家境比較一般的 他們對學歷低的歧視，說到底是有錢人對沒錢人的瞧不起 也是資源擁有者對沒有資源的人的瞧不起 或者是來說，這種人...
高學歷會讓成功的機會丟失嗎？
會化學的錦鯉 看到過不少讀書無用論。但第一次看到讀書有害論！我認為好好讀書，會加大你成功的機率。富豪中好像極大部分全都是高學歷的哦。而且，大概率你不會像他們那麼優秀。你只是看到了這些方面的成功人士，有多少失敗的你是沒有看到的。乙個高學歷，至少讓你有退路。 研究生態的木頭 每一代人有每一代人的任務。3...