1樓：白芝麻又看了什麼
不會不會不會，因為讀書你只需要看別人寫的文筆和情節，寫作水平是不會提高的，最多提公升你的眼界和鑑賞水平。
只有你不斷地思考和練習輸出，你的寫作水平才會提高。
2樓：大男孩
首先，多讀書會提高寫作的動力和意識，你可以分析文章的可取之處，取別人之長補自己之短。但要想提高寫作水平和能力，還是要多寫，以期達到熟能生巧。二者相比，多寫更重要。
3樓：機關常用公文寫作
學而不思則罔，思而不學則殆。如果一味地讀書而沒有深入的思考、消化、領悟，則不會自然地提高寫作水平。我的體會是，可以堅持「兩個來回」。
第乙個來回是，從寫作主題到書本，自己想寫什麼型別或主題的文稿，比如是法定公文，還是事務性公文，是通知、請示、報告、紀要等，還是領導講話、調研報告、工作匯報、工作總結等，一定要心中有數，然後需要知道每一型別或主題的公文概念、特點、結構、寫作技法等，如果不會，帶著問題查閱相關書籍。第二個來回，反過來，在讀書的過程中，邊讀邊思考，比如讀到名言警句，要思考可以在什麼型別的公文中使用，領導講話還是專題黨課。再如，發現一本書或書中的一篇文章，構思精巧，馬上要思考，能否嫁接到某某型別的公文中使用。
就這樣，常思常悟，必有提高。
4樓：佳琦寫作
讀書多可以提高寫作水平嗎？有位朋友就體會到讀了很多書，寫作水平依然沒有得到提公升，於是他開始迷茫。
其實，讀書是可以幫助你提公升文章質量的，就看你用什麼方法來讀。
寫作水平的提公升在乎平時是否多寫，即使看再多的書並沒有把書中的精華內容消化吸收，寫作水平也不會有所提公升。
我們簡單舉兩個例子。
寫作好比馬拉松，長期堅持加正確反饋才能看到寫作水平的提公升。
還有一點，要把讀過的書提煉為寫作素材，寫文章的時候隨時呼叫，最終多讀書才能幫助你提公升寫作水平。
如果讀書只是為了消遣打發時間，想怎麼讀都可以，想要借助多讀書提公升寫作水平，需要提煉書中精華，還需要找到志同道合的朋友一起學習交流、相互督促。
5樓：一公尺
有一種人，天生語言天分極高，語感敏銳，但是鳳毛麟角；大多數人，熟練使用語言文字是需要訓練的，比如積累，比如仿寫，通過記憶和模仿來提高自己的表達能力，像小孩子學說話，乙個字兩個字，由字到詞，由片語句，由句而文。即使成文，先後順序，詳寫略寫，開頭結尾，框架思想，如同排兵布陣，步步驚心，華麗轉身，故事緊扣心炫，引人入勝，方為佳作，而這些寫作技巧都是需要閱讀兼訓練的。
所以，讀書，絕不只是讀，讀中有思，思後再讀，好書不怕反覆讀，多讀多記多思多梳理，這樣才能提高寫作能力。
6樓：夢有淺溪
明顯提高，基本不行。寫作寫作，得寫呀。想提高寫作水平，一定要寫。看了再多書，自己不動筆，都不能說會寫，或者說寫作水平高。
另外，我們說閱讀和寫作的關係，我認為想提高寫作水平，閱讀是必須要做的事，但並不是說一味追求閱讀數量就是好的。
讀書數增加，你只強調了數量，忽視了質量的問題。如果只看水平低的書籍，對於寫作的幫助很小。它也有幫助，比如，幫你建立自信心，「這種書都能出版，那我也能。
」再比如，幫你規避寫得差的地方。「怎麼能這樣寫呢，這塊不對，低階錯誤，以後我可不能這樣寫。」
那閱讀水平高的書呢？好處顯而易見，你會見識到文字真正美好的一面，令你心潮澎湃，既領略了精神，無形中也受到了好技巧的洗禮。量變達到質變，閱讀到一定程度，會對書籍和寫作有自己獨特的認識。
但閱讀水平高的書有一點不好，受挫。比如：」何年何月，我才能寫出此等大作，此生無望啊……「
但總歸好處多餘缺點。畢竟，想要寫作，就不會因為自己水平低而放棄，這件事是可以提公升進步的。
7樓：楊成
經典力學中的牛一牛二牛三以及萬有引力定律告訴我們是的，但是量子力學中的量子糾纏又告訴我們並不是。
可能在一定的閱讀量之前適合經典力學的理論，到了一定的閱讀量就變成奇妙的量子力學了，哈哈。當然，那些天生靠筆吃飯的人可能是這些規則之外的開掛者，畢竟是天選之人。
8樓：杜禕然
個人認為人的寫作水平會隨著讀書數量的增加而提高。
首先我在讀書的最初是汲取書中的好詞好句等精華，摘抄或儲存。這在日後的寫作中彌足珍貴。很多詩詞好句會文思泉湧。令文章增色不少。也是為寫文章積累素材大有裨益。
其次在中後期的讀書中，我更注重作者的寫作風格和寫作手法。有什麼樣的標題更引人入勝，有什麼樣的開端和結尾能吸引讀者的眼球，有什麼樣的內容更能跌宕起伏。都是值得我學習的經驗。
最後寫作水平的提高當然不能唯讀不寫。一定筆耕不輟，方能撥雲見日，漸入佳境。
9樓：十年一夢
當然會。讀書看書的過程其實就是乙個積累的過程。在你閱讀的過程中，會學習到很多東西。
比如寫作中各種修飾的應用，或者分段、分節、分篇等等。也許你會覺得在你讀書的時候並沒有刻意要去取什麼養分，但其實許多知識已悄悄感染了自己。不然怎麼會有「讀書破萬卷，下筆如有神。
」這樣的金句流傳百世呢？
10樓：曉青
寫作水平是在慢慢練筆的情況下慢慢提公升，比如語言組織能力，語言表達能力，語言形容能力，社會實踐，人生經歷都是寫作能力的種種結合！
讀萬卷書，行萬里路，都是對於世界認知水平，都是解決各種問題的催化劑，可以促進事物像某個方向發展的推動力。
凡事如果絕對的以閱讀書籍數量的多少來驗證寫作水平提高為目的的想法，彷彿在說今天中午吃得太飽了，明天早上都可以不吃早飯這樣的荒誕行徑。
當然讀書一定意義上肯定由此存在的意義，思考問題的能力，對於世界的認知，對於未知領域可以通過書籍得到短時間內補充一點空白等等，還是可以達到目的的！
11樓：副業頭等艙
多讀書就是給自己增加輸入的過程，除了多輸入，我們還需要多思考。輸入，思考，是你輸出前的兩個非常重要的路徑
在給自己增加輸入的過程當中，除了數量還需要輸入的質量，也就是提高自己的輸入標準
比如說讀書，每個領域都有一些好作者寫的好書，在選擇的時候不要太隨意，多去看看讀者評價，看看豆瓣的評分。
在讀書之前，我們要帶著目標和預期去讀，養成邊讀邊思考，然後做筆記的習慣。
加油，寫作貴在堅持！
12樓：見多
會的。但是要有質量的閱讀，有思考的閱讀。
因為每個人的思考層次深度不同，也許有的人唯讀一兩本就可以大幅度提公升，而有的人要讀幾十本幾百本。
寫作和讀書，相輔相成，要有輸出，自然需要納取吸收才能對外釋放。
13樓：秋秋大人
按道理來講是會的，看的多了懂得多了，但是也分人的，我就不會，因為我看完會忘，連內容帶書名，除非我像上學時背書一樣背過它，不過背過了如果長時間不背也會忘。。
14樓：向陽的樹
當然會，如果不讀書，只是乙個人悶頭寫作，不了解世界，只會是乙個人閉門造車。就像你寫詩，從來不知道詩是怎樣的，不知道改寫一首怎樣的詩，寫出來的東西和別人需要看的東西就不是同乙個東西，就會是很大的差距。舉個列子：
第一句詩句：我從未見過星辰，你卻照亮了我的星空。
第二句詩句：星辰是你，我卻在你的懷裡酣夢不醒。
第三句詩句：月色很美，星辰是你，我在你的懷裡酣夢不醒，直到夜色輕邁著它的步子離去。
這幾個句子雖然不太好啊，自己寫的，但是可以看出，如果寫作從來不學習點什麼，是不會又讀了書提高寫作明顯。
15樓：豪氣沖天
讀書很多不一定寫作水平高。
寫作水平高，一定讀過很多書。
讀書和存錢有點相似，讀一本書就好像存了一塊錢，讀的多了，存的也就多了，有一天用起來，你就是那個腰纏萬貫的傢伙。
寫作是輸出，大腦是儲存整理，形成自己的素材庫，並記錄下來。讀書則是吸收養份。
馬克思說過，量變積累得足夠多了，才會發生質變。
某人想學鑑別玉的真假，就託關係去某一知名的玉店拜師，師傅說：「明天來上班吧。」於是第二天某人就來上班，師傅交給他一塊玉，叫他每天上班時都要握在手裡。
這人不解，心想我是來學辨識玉的真假，怎麼叫我天天手握一塊玉，幹甚？肚裡嘰咕，嘴上不好意思吱聲，就這樣天天如此。半年後的有一天，師傅偷偷地將他握的那塊玉換成了一塊一模一樣的玻璃製品，那人上班照舊握在手裡，不一會，感覺不對勁，對師傅說：
我握的這塊不是玉。
熟能生巧，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。讀書破萬卷，下筆如有神。就是這個道理。
光讀書，不總結，即使讀太多的書，也會像熊瞎子掰苞公尺一樣，過一段時間就會忘記，因為我們是大腦而不是電腦。
1.讀書筆記，2.讀後感。
讀書筆記是這本書中好的故事，好的詞彙。一定要記錄下來，（那是存的一塊錢，嘻嘻）
用自己的語言寫下對這本書的讀後感。（一定要用自己的語言結構 ，（一定熬，一定熬）。
光說不練嘴把式，寫作，寫作，還是要多寫，哪怕剛剛開始寫的東西很爛。堅持下去，堅持下去，必須堅持下去.....
你會成功的。
願我們都能砥礪前行。
16樓：白曉小
會，因為你讀到的特別驚豔的文章，你會一直記著，我之前就讀過一篇老舍先生關於暗戀的文章，真的寫的太棒了，唯讀了一遍，到現在都記得。一定程度上，寫這類東西的時候我也想著應用，雖然不會特別好，但是我依舊覺得自己有所提高。
17樓：Dxue
很顯然，讀書能增強寫作能力。
但是，寫作能力要明顯提高，應該是隨著大量的寫作練習來實現的。
畢竟，光靠看球是無法提公升自己的球技的，得自己親自下場才行。
18樓：文心
自己感覺的話其實不太明顯，但在別人眼裡應該是很厲害。我覺得是這樣，我爸認為我在很多方面都很懂，感覺孩子真是長大了，其實我自己沒覺得有什麼，我昨天還跟我姐一起玩寫詩（嗯這是不是有點凡爾賽？我寫的也不太容易）。
關鍵還是要不停積累吧。
19樓：投稿約稿徵稿平台
不是的。
寫作水平只能隨著不斷的寫作才會增加。
讀書數越多，只會讓你的思想，人生觀，價值觀，世界觀越來越完善。
當然。相輔相成。
20樓：堯越越
大人方面沒經驗，對孩子方面我有。
怎麼說呢，我個人而言，小學一年級，作文沒個4，5次是過不了關的，而且成品和我本人關係也沒多大了。
但就一直看書呢，作文說，課外書等等相關書籍一直看呢，五年級，六年級時，我的作文也有機會成為優秀篇章在班裡讀了，而且，閱讀已經成為興趣，後邊謝作文基本沒問題，初中起都是沒草稿直接寫，評分還不錯。
不是天翻地覆的變化，但堅持一定會有收穫。
21樓：芬芬
這個沒有統一唯一的答案，所謂寫作，在於動手寫，而不在於想的多美好。想得再多，不動手寫也是假得。
當然看書是寫作的前提，只有不斷輸入，才有不斷輸出的過程，但是看再多得數，不動手寫，只是單憑想象，是沒辦法提高寫作能力的，只有在看書的同時，多寫自己的感悟，多寫讀書筆記，多寫讀後感，這樣寫作能力會提公升很快，堅持一段時間下來，會有意想不到的結果。
怎麼判斷乙個人詩詞的寫作水平？
留取殘荷 這玩意不大容易說不清楚。也不必太在意別人說什麼。不要說隔行如隔山，就隔一小座山，可能你常年都不過去。每個人的喜好就那麼大點範圍，好一點的或許有交集，嚴重點的見面都能打起來。相對於好，不好其實更容易說明白。 個人覺得，詩詞這類作品，關鍵是裡外如一，形神兼卑。從裡邊看，首要的是神。也就是詩詞人...
乙個人的閱歷是否影響他的寫作水平？僅靠閱讀是否可以？
葉老巫教語文 寫作的材料來自生活，閱讀和想象。如果閱歷淺，可以通過閱讀來增加他的閱歷，因為畢竟文字作品來自作者的生活閱歷，通過別人的閱歷來彌補自己的不足。也就是說通過閱讀能夠提公升自己的閱歷水平。即，閱讀可以幫助自己提公升寫作水平。建議多做思維訓練。 富華的小站 讀書學到的是別人的思考和體會，不是自...
人的性格會隨著年齡變化而變化嗎？
說說我的猜測啊，不知道是否符合你的情況。僅作為乙個參考。小學初中的你，活潑開朗，願意跟別人各種聊，應該也得到了家人 親戚 長輩的各種表揚和喜愛。高中的你，隨著眼界的擴大，知識的豐富，身體的成長，以及外部環境的變化 比如說換了學校 總會有很多聲音告訴你 要拼命學習，不要談戀愛，要提防陌生人 你聽到看到...