將老師看待為朋友是否正確?

時間 2021-05-31 17:21:45

1樓:追風者

第一年當老師慘痛的教訓來說一下

初一,教歷史,非科班,教學的技巧啥也不會,但是先天自帶嚴肅臉。

剛開始的時候,學生還在試探我,彼此之間很尊重,很有距離感,課堂進行的也比較流暢,我覺得當老師也不過如此

後來,慢慢熟了,發現我表裡不符,其實脾氣很好,於是和班裡大部分同學成了很好的朋友,喜歡來找我聊天、談心,班裡的秘密也喜歡告訴我,這也是關係最好的時候

到了後面,弊端出現,上課紀律都管不住,隨意在課上聊天,肆無忌憚拌嘴,管一下甚至都發脾氣,教師尊嚴與威信蕩然無存,有時候課都難以進行。

所以,如果面對乙個學生,可能成為朋友是不錯的選擇,但面對乙個班級的學生的時候,還是保持適度的距離比較好,畢竟,傳道授業解惑才是第一位的

2樓:春雨裡洗過的太陽

中國有個成語,叫做亦師亦友,即是老師,又是朋友。指有益的老師可以是知心的朋友,有長處的朋友某種意義上就是值得學習其長處的老師。

自古以來有很多亦師亦友的佳話,孔子和子路,歐陽修和蘇東坡,蘇東坡和黃庭堅等等。

不過亦師亦友要分場合,不要不分場合混淆師和友的身份。

3樓:佟杺

正確也不正確!

正確是因為,把老師作為朋友:一則心裡上取消了對老師神秘感;二來朋友之間無話不談,親密無間,可以共享更多的知識和資源。三會產生正確的師生戀。

不正確是因為,把老師作為朋友:一會產生不正確的師生戀,會引發家庭矛盾,社會問題。二如果為同性師生朋友,若以後關係弄僵,會波及班內其他同學情緒...

將電容比作蓄水池是否模型正確?

即便是精確的數學和物理模型的建立也都是有條件的,只在限定條件下和特定領域才有其科學性。更何況這種為了在教學和解釋說明方面所建立的模擬模型,只是讓人更容易形象的理解。不然你讓乙個沒接觸過電的學生或者投資人怎麼理解你的觀點,電一般又看不見摸不著,難以感受,電流 電壓 電勢 電場 磁場是很難一下子就建立起...

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風雨兼程 不建議找朋友借錢!如果這樣,朋友有被利用的感覺。因為你找陌生人借錢,肯定不會成功。你找朋友借錢,就是利用他可能礙於面子而不好拒絕來達到你自己的目的。 阿朋哥 如果自己確實急用錢,可以向有能力的朋友開口借錢,但是要及時歸還,朋友的關係才能維持長久,不會出現疙瘩還能證明友情,但是要秉著借給你是...

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空姐們都太厲害了 不能叫 叫了就不顧客人安全也不禮貌了有本事繼續背後罵服務的時候不理,有本事不服務看誰吃投訴啊。給你傲慢的 律師能叫律師老師能叫老師,服務業就不能叫服務員了嗎?想要和服務員拉開距離,不就是一點自矜自貴的虛榮,滿足你就成了,畢竟也就這點計較和出息。但是大部分空姐的低下的學歷和很強工作替...