1樓：英語老師胡曉玉
我在給學生訓練聽說方面的標準是：聽力要耳熟，音同，道統，只有這樣才算是過關。耳熟就是聽著這歌單詞朵耳要敏感，立即反應出這個單詞所對應的意思message，注意不是讓你反應它的中文意思哦。
音同就是這個單詞的發音跟你的發音要一致，這樣你才能聽懂。道統就是語音語調要注意，比如說本來的陳述句you were at the office again on Sunday? 我們把最後乙個單詞公升調說出來的話，就是表示疑問了。
樓主之所以在閱讀中認識，在聽力中不認識是因為聽少了，閱讀的時候我們大腦反應時間稍微比聽力長，所以需要多次強化聽力音訊在大腦中的記憶，這樣，下回碰到的時候就能立即反應出來了。
2樓：金偉榕
第一是聽得還遠遠不夠；第二，題主是不是很少朗讀？我指的是每天大聲朗讀英語30分鐘。朗讀不夠，英語對你就基本上是個書面符號，而不是書面+聲音符號。
一兩個單詞時你能聽能念，一大串英語出來，你就招架不住了。可參考我這裡說的練朗讀+聽力的做法：糾正英語發音用每句每句細扣好，還是影子跟讀法好，或者二者結合使用？
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