1樓：無夢先生
首先，愛國心是什麼？
題主給出了乙個解釋。我很贊同，可能職業的關係，我認為「他信力」這一點不能完全否定，因為要成就「使命感」，這是必要的階段。
進而有了題主的問題，如何培養？
私以為，這是乙個長期的課題，從小學到大學，各個學校都在搞愛國教育，為什麼？只要人的三觀沒有徹底形成，還在塑造階段，這就是必要的教育，所以一直都沒有放鬆。
所以這也就不是一兩句話能解釋清楚的了，時間跨度太大，各個成長階段的人的特點也不一樣，如果是做研究，大概也只能就某一階段的情況去分析。
以我的工作和閱歷來看，小學階段，民族自豪感和國家飛速發展帶來的「自豪感」和「信仰」，是乙個可行性比較高而且也相對成熟的方案，也是這一階段人的愛國心主要體現，具體就不細說了。
最後，題主題目中的乙個詞是理智，挺矛盾的。因為愛國之心無所謂理智與否，由此激發的行為才有。然而這些行為是否符合理智，卻不是愛國之心可以左右的，是道德倫理、個人認知等多方面的影響。
所以理智的不是愛國之心，是這個人的大腦和思維，只不過這個人的大腦和思維裡，有著愛國。
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